計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)共享資源庫與教學(xué)改革

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)共享資源庫與教學(xué)改革摘要：高職院校共享型資源庫的建設(shè)工作正在我國(guó)各所高職院校開展，我院通過對(duì)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程共享型教學(xué)資源庫的建設(shè)實(shí)踐及教學(xué)改革的探討，闡述資源庫及教學(xué)改革在我院實(shí)踐的重要性及可行性。關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)；共享資源庫；教學(xué)改革中圖分類號(hào)：G4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：16723198（2015）190159021《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程共享資源庫建設(shè)與教學(xué)改革的意義及現(xiàn)狀分析《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是高等職業(yè)

2、院校必修的一門基本課程，是各專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和操作應(yīng)用的必修課程，該課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作，培養(yǎng)學(xué)生自覺使用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)和工作中實(shí)際問題的能力，使計(jì)算機(jī)成為學(xué)生獲取知識(shí)，提高素質(zhì)的有力工具，從而促進(jìn)本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)。注重計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與學(xué)生各自的專業(yè)教學(xué)、科研工作相結(jié)合，提高大學(xué)生基本素質(zhì)與能力。近年來隨著資源共享化校園的建設(shè)，以計(jì)算機(jī)為代表的信息技術(shù)已上設(shè)計(jì)教改方案，課程內(nèi)容的改革本著教學(xué)

3、內(nèi)容突出職業(yè)需求和實(shí)踐能力培養(yǎng)的原則，以應(yīng)用為目的，以“必需、夠用”為度，以職場(chǎng)真實(shí)的案例作為實(shí)踐的項(xiàng)目。3共享資源庫建設(shè)及教學(xué)改革內(nèi)容在確定改革目標(biāo)后，本課程以高職教育理念為基礎(chǔ)，探索《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下的資源庫建設(shè)和教學(xué)改革。具體的改革的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：（1）改革實(shí)踐教學(xué)體系，重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，進(jìn)行模塊化教學(xué)與實(shí)踐。將現(xiàn)有的教學(xué)與勞動(dòng)部的計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試結(jié)合，將《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)內(nèi)容分為七大基礎(chǔ)模塊：計(jì)

4、算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Windows7操作系統(tǒng)、文字處理軟件Wd2003模塊、電子表格處理軟件Excel2003模塊、演示文稿制作軟件PowerPoint2003模塊、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)模塊、常用工具軟件模塊。按模塊式講授、綜合實(shí)踐、考核。（2）建立共享資源庫，為各教師和學(xué)生提供綜合、優(yōu)質(zhì)的教育資源。資源庫所包括的內(nèi)容有：①教學(xué)材料：包括課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、教案等；②教學(xué)課件：主要是本課程的各章節(jié)教學(xué)課件；③操作素材：結(jié)合全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)