匯報(bào)課精華版背影

1、在揚(yáng)州“朱自清故居”，江澤民同志為紀(jì)念朱自清誕辰90周年題詞,歌曲欣賞,火車(chē)就要開(kāi)了我就要走了離別就要來(lái)了話(huà)怎么說(shuō)呢眼看天氣秋了葉子在哭了轉(zhuǎn)身是背影了你就進(jìn)了往事了,我知道這以后以后的以后可能再見(jiàn)不到你了只是那時(shí)候既不愿意承認(rèn)這念頭于是你轉(zhuǎn)身后轉(zhuǎn)身了以后那背影在這么多年以后還能夠鮮活的在我眼眶中微微顫抖微微顫抖,一個(gè)不懂得享受愛(ài)的人，他的良知是蒼白的；一個(gè)不懂得回報(bào)愛(ài)的人，他的情感是自私的。,導(dǎo)入：,世

2、界上，有許多愛(ài)包圍著我們，有些愛(ài)是細(xì)致的，有些愛(ài)是厚重的；有些愛(ài)和風(fēng)細(xì)雨，有些愛(ài)轟轟烈烈。父愛(ài)、母愛(ài)、夫妻之間的愛(ài)、子女的愛(ài)、親人的愛(ài)……愛(ài)，已經(jīng)成了中華文學(xué)史上永恒的主題。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇朱自清的《背影》，讓我們來(lái)真切的體會(huì)濃濃的父愛(ài)。,背影,—— 朱 自 清,1、學(xué)習(xí)通過(guò)“背影”這一新穎獨(dú)特的表現(xiàn)角度刻畫(huà)人物。 2、通過(guò)關(guān)鍵性語(yǔ)句，體會(huì)樸實(shí)的語(yǔ)言中所包含的父子深情。 3、體察動(dòng)人的父子

3、深情，體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)父母的情感。,,學(xué)習(xí)目 標(biāo),二、自學(xué)1、檢查同步預(yù)習(xí)2、字音、字形展示整理，識(shí)記文學(xué)常識(shí)3、初讀感知,,,朱自清（1898—1948） ，字佩弦，現(xiàn)代著名詩(shī)人，散文家，學(xué)者，民主戰(zhàn)士。 1916年中學(xué)畢業(yè)后考入北京大學(xué)預(yù)科。1919年2月寫(xiě)的《睡罷，小小的人》是他的新詩(shī)處女作。他是五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的參加者，受五四浪潮的影響走上文學(xué)道路。   1925年8月到清華

4、大學(xué)任教；創(chuàng)作則以散文為主。1927年寫(xiě)的《背影》、《荷塘月色》都是膾炙人口的名篇。 1931年留學(xué)英國(guó)，漫游歐洲，回國(guó)后寫(xiě)成《歐游雜記》。 1932年9月任清華大學(xué)中文系主任。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，隨校南遷至昆明，任西南聯(lián)大教授。 1946年由昆明返回北京。 1948年，他貧病交加，但堅(jiān)決不向反動(dòng)派屈服，該年8月12日病逝于北平。毛澤東曾贊揚(yáng)過(guò)朱自清的骨氣，說(shuō)他“一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國(guó)‘救濟(jì)糧’”。

5、 朱自清是文學(xué)研究會(huì)早期主要成員，一生勤奮，共有詩(shī)歌、散文、評(píng)論、學(xué)術(shù)研究著作26種，約二百多萬(wàn)字。,預(yù)習(xí)檢測(cè),交卸,奔喪,躊躇,蹣跚,頹唐,瑣屑,柵欄,舉箸,簌簌,差使,迂腐,（xiè ）,（sāng）,(chóu chú ),（ yú ）,(pánshān ),(tuí ),(suǒxiè ）,（ zhà ）,( zhù),(sù

6、 sù ),（chāi）,根據(jù)意思找出課文中相應(yīng)的詞語(yǔ)：,因?yàn)橥饶_不靈活，走路緩慢搖擺的樣子,看到某種敗落的情況心里感到悲傷,言行守舊，不合時(shí)宜,感情積在心里不得發(fā)泄,短時(shí)間停留,把(財(cái)產(chǎn)、衣物等）物品抵押出去,細(xì)小而繁多（的事）,勾留,瑣屑,迂腐,情郁于中,典當(dāng),蹣跚,觸目傷懷,,1、勾畫(huà)出讓你感動(dòng)的那一段或者那幾個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)本文表現(xiàn)了父子之間的什么感情？2、文章以什么為線索？背影在文章中共出現(xiàn)了幾次？著重寫(xiě)的是哪次背影

7、？,3、初讀感知,感知背影,3、文中一共寫(xiě)了父親幾個(gè)背影？,惦記背影,再現(xiàn)背影,刻畫(huà)背影,惜別背影,思念父親,望父買(mǎi)橘,父子分別,別后懷念,課文主線,表面線索,內(nèi)在主線,父親的行跡,背影里我的感情,父對(duì)子,子對(duì)父,,,,,,,,愛(ài),情,精讀文章4——6段，抓住關(guān)鍵性語(yǔ)句，理解父子情深：1、外貌描寫(xiě)2、動(dòng)作描寫(xiě)3、語(yǔ)言描寫(xiě),,三、合作：悟一悟，感受父愛(ài),1、父親穿衣是“黑”色、“深青”色，可以看出父親當(dāng)時(shí)什

8、么心情？你怎么理解？,1、悟一悟,感受父愛(ài)——外貌描寫(xiě),心情沉重、憂(yōu)傷家境慘淡與父親給我買(mǎi)的紫色大衣形成鮮明對(duì)比為下文寫(xiě)父親爬月臺(tái)做鋪墊,三、合作,、描寫(xiě)父親爬月臺(tái)用了什么動(dòng)詞？各怎么理解？,2、悟一悟,感受父愛(ài)——?jiǎng)幼髅鑼?xiě),攀、縮、傾,“攀”說(shuō)明了月臺(tái)很高；“縮”說(shuō)明了腳沒(méi)有地方可以蹬；“傾”說(shuō)明父親很用力。可見(jiàn)父親年老體衰，爬上月臺(tái)很不容易。表現(xiàn)父親為了孩子拼盡全力，父愛(ài)之深，怎不令人動(dòng)容。,這段動(dòng)詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請(qǐng)根據(jù)課文填空：

9、 我看見(jiàn)他 　 著黑布小帽， 　著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地 　 到鐵道邊，慢慢 　 身下去，尚不大難?？墒撬?　過(guò)鐵道，要 　 上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手 　 著上面，兩腳再向上 　 ；他肥胖的身子向左微　 ，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地 　下來(lái)了。,戴,穿,走,探,穿,爬,攀,縮,傾,流,請(qǐng)找出父親送兒子上車(chē)的過(guò)程說(shuō)的四句話(huà)，并體會(huì)它所含的意思。不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?/p>

10、買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。我走了，到那邊來(lái)信！進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。,3、悟一悟，感受父愛(ài)——語(yǔ)言描寫(xiě),這四句話(huà)都很簡(jiǎn)短，意思也很平常。這樣簡(jiǎn)短平常的話(huà)是否缺乏感情？,三、合作,不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩！赣H當(dāng)時(shí)急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂(yōu)心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。,3、悟一悟，感受父愛(ài)——語(yǔ)言描寫(xiě),我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。,——父親已經(jīng)把兒子

11、送上車(chē)，已經(jīng)關(guān)照得無(wú)微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺(jué)得沒(méi)有盡夠心意，看見(jiàn)站上有賣(mài)橘子的，便要去給兒子買(mǎi)橘子。過(guò)鐵道不容易，自己受點(diǎn)累，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來(lái)，忘了行李。父親的關(guān)懷真是無(wú)微不至。,3、悟一悟，感受父愛(ài)——語(yǔ)言描寫(xiě),我走了，到那邊來(lái)信!,——惦念路途平安，要等到兒子回到北京來(lái)信報(bào)平安，才能放心。,進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。,——走了幾步就回頭，可見(jiàn)心里還是惦記著兒子，依依不舍。又想到兒子所帶的行李

12、，叫兒子小心，什么都為兒子著想。,（二）悟一悟，感受父愛(ài),有一句話(huà)，值得你銘記一生：,世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母對(duì)兒女的恩情！,1、片斷仿寫(xiě)練習(xí) 回首你與父親相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如在眼前，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)聲，有時(shí)是一個(gè)期待的眼神，有時(shí)是一次幫你背書(shū)包，有時(shí)是幫你掖一掖被角…… 請(qǐng)你學(xué)習(xí)《背影》中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)（比如白發(fā)、微笑、揚(yáng)起的巴掌、老師的大拇指等），擷取一個(gè)細(xì)節(jié)性動(dòng)作，寫(xiě)一個(gè)片斷，20

13、0字左右。2、完成同步探究《背影》,五、鞏固：,課堂小結(jié),《背影》寫(xiě)的雖只是“芝麻黃豆大的事”（朱自清語(yǔ)），卻稱(chēng)得上是朱自清先生“精神產(chǎn)品的獨(dú)創(chuàng)”，因其品位之高，感人之深，備受推崇。有詩(shī)贊曰： 舐?tīng)偾樯顢?shù)背影， 一聲長(zhǎng)嘆淚沾襟。 人間親情永長(zhǎng)在， 炎黃子孫滿(mǎn)乾坤。,1、孟子曰：“親親，仁也；敬長(zhǎng)，義也?！保ù?/p>

14、秋）《孟子·盡心上》孟子說(shuō)：“親愛(ài)父母親，便是仁；尊敬兄長(zhǎng)便是義?！?。2、弟子入則孝，出則悌。（春秋）《論語(yǔ)·學(xué)而第一》少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬愛(ài)兄長(zhǎng)。3、子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？” 《論語(yǔ)·為政第二》。　　孔子說(shuō)：“當(dāng)今的孝子，只是說(shuō)能夠供養(yǎng)父母就行了。就是狗馬，都能得到飼養(yǎng)。若對(duì)父母不孝敬。那供養(yǎng)父母和飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢？”4、為人子，