版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、成長教育小學(xué)背誦作文成長教育小學(xué)背誦作文【小升初優(yōu)秀作文】《奉獻與享受奉獻與享受》“生命的意義在于奉獻”對于生命的意義仁者見仁,智者見智,讓我們看看,這篇獲得閱卷老師青睞的滿分作文中,小作者是怎么闡述生命的意義的。奉獻與享受奉獻與享受讀了巴金爺爺寫的信后,我沉思了很久。同樣的都是人,為什么我還沒能明白生命的意義為什么我還是能讓自己的生命開花結(jié)果我終于尋思出了答案,那就是我沒有努力過,沒去嘗試過。巴金爺爺說:“我終于明白生命的意義在于奉獻
2、而不在于享受?!蔽铱梢泽w會到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力,在這背后又有多少心酸。他寫的文章里,簡直就把自己寫進去了,他談?wù)撟约旱挠H歷的事,和我們一起分享著巴金爺爺?shù)挠H身事跡。我敬佩他,喜歡他,他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻。他對我們的祖國有無限的愛,他為我們做出了一個好榜樣。我一定要為我們的班級、社會、祖國爭光,讓我們的老師、父母永遠以我為傲。我以前總是把那些名人看的是多么高高在上!可是他們就算在再高的地位上,也還是比不過巴
3、金爺爺,因為他從來示炫耀自己,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把對祖國的感情用作品來。在我眼晨,巴金爺爺就是一位“杰出人物”,和巴金爺爺一樣,我說的“杰出”并不是他有才華,而是他明白生命的意義,明白怎樣使生命開花結(jié)果!如果是我們,我們能知道嗎在現(xiàn)實生活中,我們只能在家里做小皇帝,小公主,讓家人伺候我們,我們有沒有對自己生活的幾年的家做一點貢獻呢沒有,我們是在享受。我們只能坐在教室做作業(yè),做好作業(yè)就出去玩,誰能知道在這同年風(fēng)風(fēng)雨雨的
4、日子里,是誰最后一個離開教室呢是老師。就算我們主動掃一下地,讓老師歇一會兒,也好!可是,我們做了嗎當(dāng)我們在快樂的玩耍時,誰又能想到已經(jīng)疲憊不堪的老師呢又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢沒有,我們只會給老師添麻煩,讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。難道,我們就不會覺得愧對于父母,愧對于老師嗎讓我們向巴金爺爺看齊,讓我們付出一點努力,多做一些事情,為我們的家,我們的班級和社會做出一點貢獻!【點評點評】文章構(gòu)思嚴謹,內(nèi)容緊湊,連貫,立場
5、明確,文章內(nèi)容積極向上,很好的表達了自己的感情。成長教育小學(xué)背誦作文成長教育小學(xué)背誦作文誤入歧途,表達了“我”對老師的感激之情?!拘∩鮾?yōu)秀作文】《故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)》在每個人的記憶深處都有一些難以割舍的東西,下面讓我們隨著這篇小考滿分作文《故鄉(xiāng)》走進小作者的思想世界。故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)緬懷似水流年,轉(zhuǎn)眼間,我離開故鄉(xiāng)已有5年之久,但我卻時常思念著它,因為它是我的根,是孕育我成長的地方,我永遠不會忘記它。今日,我終于要回到了這里了。但心中卻有著一股莫名的苦
6、澀,卻不知為何。大概是由于長時間沒回來了吧。車輪滾滾,帶著濃濃的情,穿山越嶺,我回來了。倏而,我看見了那個熟悉的山頭。那不是故鄉(xiāng)的山頭嗎是,是故鄉(xiāng)的山頭。我似乎有些激動,我似乎有些激動。在車拐彎的那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了一個白發(fā)蒼蒼的老人站在一旁焦急地等待著,她是誰她是我的奶奶嗎我躊躇了會兒,車近了,我也看清楚了,是我的奶奶,車停穩(wěn)了,我奔下車,和奶奶緊緊地擁抱在一起,那時的心情真是無以言表……經(jīng)過幾分鐘的步行,終于到家了,但故鄉(xiāng)的荒涼卻讓我
7、心酸:低矮的房子,貧瘠的土地,還有一群老頑固……總之,故鄉(xiāng)的現(xiàn)況令我很失望。故鄉(xiāng)的前景時時困擾著我,我不知到我能為故鄉(xiāng)做些什么我長大后又能為家鄉(xiāng)做什么……沉積的傷痛一個凜冽的冬天,您,我的爺爺,帶著滿身的傷痛離開人世。臨終時,你的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦,是那樣無助,那樣令人感到憐憫……你雷同一輛載滿蒼桑歲月的三輪車,在最后一次遠航后,悄然離我而去了。落日的余輝照著你那安詳?shù)拿纨嫼鸵徽克{的海水,在廣翰無邊的海面上漫無目的地飄流著,直至你被
8、大自然所風(fēng)化,從此消泯殆盡。曾幾何時,你在那狹小的院落里教會了我11等于2的時候,你是多么開懷,多么欣慰啊,當(dāng)我小心翼翼地點燃你那大煙時,你又多么驕傲啊。時光如流水一般逝去,不管我怎樣追趕,都無濟于事。我感到局促與茫然,甚至還感到彷徨,感到恐懼,心中也涌上一股莫名的悲傷。我拼盡全身力氣,使勁追溯著我倆那如詩的光陰,可我還是淡忘了,最終被那精彩的年華深深的埋沒了,就連那昔日我記得請清楚楚的臉龐,也在我的腦海中隨風(fēng)而逝了,你,仿佛從我的人生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論