個人自傳格式與范文

1、概述自傳，是系統(tǒng)、全面地介紹自己的歷史及思想演變過程的書面材料。它是申請入黨的人向黨組織全面匯報自己情況的一種重要形式，也是黨組織全面地、歷史地了解申請人的重要材料。介紹自己的人生經(jīng)歷，表明自己的一種思想態(tài)度。自傳的內(nèi)容根據(jù)各人不同情況，一般應(yīng)從以下幾個方面來寫：標(biāo)題。“自傳”第一行居中寫；以下正文另起一行；1、個人的基本情況。包括：姓名、性別、出生年月、籍貫、民族、家庭出身、本人成分、文化程度、參加工作年月、職稱、有何專長、從事的職業(yè)

2、及擔(dān)任的職務(wù)等；2、本人的經(jīng)歷。一般從讀小學(xué)寫起，每段經(jīng)歷都要寫明起止年月，前后時間要銜接，并要提供證明人。如中間有脫節(jié)，要說明原因。所在地（單位），從事的職業(yè)及擔(dān)任的職務(wù)，受過何種獎勵和處分，以及需要向黨組織說明的其他問題，都要一一寫清楚；3、個人思想演變過程。這是自傳主題部分，應(yīng)盡可能寫得具體詳細(xì)些，特別是對自己思想演變影響較大的主要經(jīng)歷和主要事件要著重寫，個人的思想認(rèn)識和態(tài)度應(yīng)寫清楚。(二)寫作要求及注意問題（1）要堅持實事求是；

3、（2）要忠誠老實；（3）要突出重點；（4）要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)；（5）要力求簡潔明了；盡可能避免使用一些形容詞和空洞的詞語，要用事實說話，語言要簡練，用詞要樸實；（6）個人簡歷通常附于自傳正文之后，也可以以列表形式反映。個人自傳的基本格式及內(nèi)容通常為：（1）標(biāo)題居中寫“我的自傳”（或自傳）；（2）正文主要包括個人成長經(jīng)歷（從上小學(xué)或7周歲寫起，就讀學(xué)校、擔(dān)任職務(wù)、所受獎勵與處分、參加何種進(jìn)步組織、有無相關(guān)政治歷史問題等），個人思想演變（這是主

4、體部分，結(jié)合成長經(jīng)歷談對一些重大政治問題的認(rèn)識等等）和家庭主要成員、主要社會關(guān)系的情況（家庭成員不用我說大家也知道該怎么寫，主要社會關(guān)系一般是對本人有較大影響的親屬，談?wù)勊麄兊穆殬I(yè)及政治面貌等），大致就是這三部分。（3）結(jié)尾署名和日期，這一項與一般書信格式差不多。例文一：我是渤海大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。所學(xué)的專業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù)，是師范專業(yè)。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實、

5、實驗操作技能強、專業(yè)知識過硬并且具有較深厚的專業(yè)計算機知識。是一名符合時代要求的具有復(fù)合知識技能的畢業(yè)生。作為即將踏入社會征途的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功，現(xiàn)請恕我冒昧自薦?！肮び破涫?，必先利其器”。本科四年，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業(yè)技能和日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團隊精神。2003年1

6、0月在計算機軟件水平考試中榮獲“程序員”證書；2003年11月在全國高等學(xué)校計算機考試中榮獲“計算機省三級”證書；2004年1月期末考試中榮獲四等獎學(xué)金；2004年5月在計算機軟件水平考試中榮獲“軟件設(shè)計師（高級程序員）”證書；自我評價：為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認(rèn)真踏實，有強烈的責(zé)任心和團隊合作精神；有較強的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力，求知欲望強烈；進(jìn)取心強，樂于助人，愛交際，人際關(guān)系好。例文二：我叫xxx

7、，是廣西教育學(xué)院xxx專業(yè)學(xué)生，女，漢族，1987年xx月xx日出生于廣西省桂林市的一個普通家庭。我在這個貧窮的山村中生活著，在這里接受了我的初期教育。父母都是普通的農(nóng)民，就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。兒時只會唱的：“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這首歌而已，根本就不了解歌的內(nèi)涵，隨著知識的積累，學(xué)了歷史：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山，建立了新中國，領(lǐng)導(dǎo)人民走向富強。使我深深體會到“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，讓我深深體

8、會到我們黨的偉大。1993年9月差幾天就滿六歲的我踏進(jìn)了孟化村完小的校門開始了我的學(xué)前班教育，1994年9月我一年級正式開始了我的學(xué)習(xí)生涯，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關(guān)鍵的第一步，在那里受到正規(guī)的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導(dǎo)我要從小立志刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜?，長大成為國家的棟梁，為國效力。在小學(xué)到初中的學(xué)校教育中，不僅使我學(xué)到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情，初步接受了

9、共產(chǎn)主義思想教育，伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首優(yōu)美的少年先鋒隊隊歌，小學(xué)一年級，我第一次莊嚴(yán)地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。從此，我學(xué)習(xí)更加努力了，在班上學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”，曾榮獲“縣級三好學(xué)生”，多次在區(qū)、縣、校級競賽中獲獎，并且，在小學(xué)六年級擔(dān)任班長。在老師的幫助下，和同學(xué)們一起勤奮學(xué)習(xí)積極參加學(xué)校的各項有益的活動，以優(yōu)異的成績讀完了小學(xué)。在小學(xué)生活的最后一個學(xué)期，當(dāng)我

10、再次舉起右手帶著新一屆的一年級小學(xué)生宣誓加入少先隊時，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不知不覺之中成為一名老少先隊隊員了。1998年夏那場令人難忘的抗洪搶險中，英雄戰(zhàn)士李向群為了保護國家和人民利益，置生死于不顧，以其20年的短暫生命和22個月的短暫軍齡，譜寫了壯麗的人生贊歌，被譽為“新時期的英雄戰(zhàn)士”。他從一名普通的特區(qū)青年，成長為一名合格士兵，繼而成為一名共產(chǎn)黨員，伴隨著李向群迷茫中的煩惱和磨礪中是痛苦的，是他一步步攀登和追求的堅實腳印……也正是因為