爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)自查報(bào)告

1、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)工作計(jì)劃方案開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)把握好“四個(gè)一”，即一個(gè)主題：建設(shè)特色鮮明的高水平設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科；一個(gè)價(jià)值取向：為黨增光、為校奉獻(xiàn)、為群眾和師生造福，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性；一個(gè)載體：創(chuàng)建先進(jìn)黨組織、爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；一個(gè)目標(biāo)：推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)師生員工、加強(qiáng)基層組織。自學(xué)校布置“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)以

2、來(lái)，黨總支提出以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，把握“十二五”發(fā)展機(jī)遇，多次召開(kāi)支委員會(huì)、全體黨員會(huì)議討論活動(dòng)方案，計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思路以學(xué)?！盃?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”方案為指導(dǎo)，堅(jiān)持“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”促工作、促發(fā)展、出成果為目標(biāo)，以全員師德建設(shè)為主線，結(jié)合教師教育學(xué)院實(shí)際情況，以院黨總支服務(wù)發(fā)展、凝聚人心、把握方向?yàn)橹行?，以?xiàng)目實(shí)踐為抓手，從強(qiáng)化黨組織戰(zhàn)斗堡壘、發(fā)揮黨員模范帶頭作用、帶動(dòng)團(tuán)員學(xué)生共同進(jìn)步出發(fā)，圍繞大學(xué)“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)”三項(xiàng)職能，注

3、重過(guò)程教育、凸顯成果、亮化特色、塑造品牌。二、具體活動(dòng)項(xiàng)目(一)師德建設(shè)教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)著教書(shū)育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師職業(yè)道德的水平直接影響著教師職業(yè)的價(jià)值和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。我校組建以來(lái)，教師職業(yè)道德素質(zhì)有顯著提高，但與教育現(xiàn)代化和高素質(zhì)人才培養(yǎng)對(duì)教師提出的新要求仍存在較大的差距。為了使教師具有高尚的職業(yè)道德，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，特提出以

4、下實(shí)施意見(jiàn)。1.指導(dǎo)思想：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循黨的教育方針，依照《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)對(duì)教師的要求，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)好、確的解題思路和完整的答案；意義在于訓(xùn)練學(xué)生提出問(wèn)題和點(diǎn)評(píng)的能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。其次，明確各要素之間的關(guān)系：先有自主學(xué)習(xí)，后有合作學(xué)習(xí)和展示成果，三者依次為后者的基礎(chǔ)。因此，每一要素的教學(xué)都要扎實(shí)進(jìn)

5、行，切不可操之過(guò)急。第三，靈活運(yùn)用各個(gè)要素。在一節(jié)新授課中可以運(yùn)用一個(gè)要素，也可以兩個(gè)或多個(gè)。關(guān)鍵取決于教學(xué)內(nèi)容多少、教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)短和學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)。在教學(xué)內(nèi)容多、教學(xué)時(shí)間短的情況下，把各個(gè)要素都運(yùn)用起來(lái)，就會(huì)出現(xiàn)脫離學(xué)生認(rèn)知實(shí)際的漂浮低效現(xiàn)象。(三)科學(xué)研究活動(dòng)1.探索學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)：以江蘇省黨建課題“新時(shí)期高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)研究：以二級(jí)院(系)黨總支為例”項(xiàng)目為抓手，全體黨員共同探索學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)路徑，并形成相關(guān)研究成果。(責(zé)

6、任人：全院教職員工、黨員為主)2.推動(dòng)學(xué)生科研能力訓(xùn)練：以“湖北省大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目”(我院共立項(xiàng)1項(xiàng))為抓手，培養(yǎng)、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科學(xué)研究，強(qiáng)化科研能力訓(xùn)練，并要以研究成果化為目標(biāo)，同時(shí)注重參加各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng)。3.加強(qiáng)教師的科研能力，(四)社會(huì)服務(wù)活動(dòng)1.以現(xiàn)有的實(shí)踐類教學(xué)為載體，創(chuàng)新實(shí)踐培訓(xùn)階段模式，努力做好學(xué)生的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，為申報(bào)“十二五”期間各級(jí)各類骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目和一般教師培訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)。2.在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，與35家公