優(yōu)秀校長先進(jìn)事跡材料

1、1丹心育桃李丹心育桃李熱血譜新章熱血譜新章何志剛，男，1978年12月出生，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師。1997年8月參加工作，先后擔(dān)任班主任、教研組長、教務(wù)主任、副校長、校長等職。自2005年5月任新馬集鎮(zhèn)奉天寨中心小學(xué)校長至今，在校長崗位上，他淡泊名利、廉潔自律、殫精竭力、艱苦創(chuàng)業(yè)，為新馬集教育甘灑熱血，他常告誡自己：“金杯銀杯不如百姓的口碑”。從教十九年來，他以精湛的教學(xué)藝術(shù)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、忘我的敬業(yè)精神、創(chuàng)新的工作思想，贏得了社會(huì)

2、各界人士的一致好評。愛崗敬業(yè)，嘔心瀝血育人才愛崗敬業(yè)，嘔心瀝血育人才人們常把教師比作紅燭，贊頌他默默發(fā)光、無怨無悔的奉獻(xiàn)精神。自參加工作以來何志剛同志也一直以紅燭精神來鞭策自己，在這神圣而清廉的講臺(tái)上，他從教二十余年，樂以一身粉塵兩袖清風(fēng)為榮，以三尺講壇一生相伴為豪，就像紅燭跳動(dòng)的火焰，照亮別人，燃燒自己。他熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，始終與黨中央保持高度一致，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，自覺遵守《教

3、師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，以身作則，嚴(yán)于律己。他為人忠厚，工作任勞任怨，默默耕耘，無私的把自己的一切奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。“高調(diào)做事，低調(diào)做人”是何校長的工作態(tài)度，“我阜陽市阜陽市“潁淮鄉(xiāng)村好潁淮鄉(xiāng)村好校長校長”評選事跡材料評選事跡材料3規(guī)范管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新辦教育規(guī)范管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新辦教育在學(xué)校管理上，何志剛校長勤于學(xué)習(xí)，善于思考，摸索出了適合我校的一整套經(jīng)驗(yàn)。依法治校，規(guī)范管理是他的治校方略。秉著以人為本，民主管理的原則，制定了從政教到教學(xué)，

4、從黨建到少先隊(duì)，從工會(huì)到學(xué)生會(huì)，從前勤到后勤等一系列立體縱橫交叉管理制度，實(shí)現(xiàn)了制度管人、制度管事、制度治校的精細(xì)化管理模式。他一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績，何志剛校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支，手續(xù)清楚。他非常注重加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè)，努力做好校長的統(tǒng)領(lǐng)和引

5、領(lǐng)作用。每周堅(jiān)持組織教職工進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)，傳授新的教學(xué)思想和理念，提高教職工的政策水平和業(yè)務(wù)能力。他經(jīng)常教育黨員干部：“工作不能靠別人，只能靠自己”、“只有自己提拔自己，自己解聘自己”、“成功就是簡單的事情反復(fù)的做”。對于班子成員，經(jīng)常告誡：“只有落后的領(lǐng)導(dǎo)，沒有落后的群眾”。建立干部的述評職、議職制度，實(shí)行民主監(jiān)督。建立社會(huì)、家長、學(xué)生評價(jià)教師及“重責(zé)任、重貢獻(xiàn)、重實(shí)績”的評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，從而達(dá)到了提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量