企業(yè)的經營教案

1、1政治觀摩課教案政治觀摩課教案授課教師：授課教師：授課地點：授課地點：授課課題授課課題：企業(yè)的經營企業(yè)的經營一、教材分析：一、教材分析：本教材是人教版高中思想政治必修1經濟生活第二單元第五課的第一框，第一單元介紹了“生活與消費”，為了滿足人們日益增長的生活消費，必須提供更多更好的商品和服務，因此，第二單元就應該研究、分析“生產”。物質資料的生產是人類生存和發(fā)展的基礎，物質資料的生產是馬克思主義政治經濟學研究的出發(fā)點。本單元的核心內容是“

2、生產”。要了解生產及市場經濟這個整體，就必需了解構成它的“細胞”——企業(yè)。它是生產和市場中最重要的主體，企業(yè)的生產和經營狀況決定著市場經濟的發(fā)展狀況，沒有強大的公司和企業(yè)，就不會有國民經濟的持續(xù)快速增長。因此，掌握有關企業(yè)、公司的知識，能對市場經濟基本內容有一個輪廓性認識，對廣大青少年今后從事經濟建設有著啟蒙性的指導作用。二、教育教學目標二、教育教學目標（一）知識目標1、識記企業(yè)的含義和基本分類；公司的基本特征和分類；自然人和法人的區(qū)別

3、；有限責任公司和股份有限公司的含義和特點；公司的組織機構；企業(yè)經營成功的主要因素；企業(yè)兼并、聯合、破產的含義。2、理解有限責任公司和股份有限公司的區(qū)別和聯系；公司制的優(yōu)點；企業(yè)兼并、聯合、破產的意義。3、運用所學知識解決實際生活中的問題：如何依法設立一個公司；我國國有企業(yè)改革為什么以建立公司制為目標。（二）能力目標本框教學，重點培養(yǎng)學生分析問題、參與經濟生活的實踐能力在學習經營企業(yè)時，通過相關知識的介紹，讓學生了解如何創(chuàng)辦公司、如何經營

4、公司，從而提高學生將來的創(chuàng)業(yè)能力。使學生能分析不同公司類型的特點，學會在不同條件下進行選擇。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標1、培養(yǎng)學生國家觀念，使學生認識到，創(chuàng)辦公司、積極創(chuàng)業(yè)有利于國家生產力的發(fā)展。2、使學生深切認識，銳意進取、誠實守信，合法經營、積極創(chuàng)業(yè)在現代經濟生活中的價值。3股東責任股東以其認購的股份為限對公司承擔責任股東以其認繳的出資額為限對公司承擔責任公司財務公司財務必須向社會公開公司財務不必向社會公開注冊資本注冊資本比較高，

5、最低限額為人民幣500萬元，適合大型企業(yè)注冊資本最低限額為人民幣3萬元，適合中小型企業(yè)相同點1都是依法設立的企業(yè)法人2股東均負有限責任3公司均以全部財產對債務承擔責任4公司組織均為股東大會，董事會和總經理5公司均有名稱和章程經過上面的分析，我們可以知道股份有限公司和有限責任公司最大的共同特征是“有限”、“合股”；它們最主要區(qū)別是有限責任公司的資本不必劃分為等額股份，不發(fā)行股票。股份有限公司的資本必須劃分為等額股份，并以股票形式加以表現。

6、教師提問：經比較后，你認為成立股份有限公司有什么好處？（3）公司的組織機構學生活動：看課本，討論回答問題。出示課件：公司的組織機構圖表（4）公司制的優(yōu)點a.獨立法人地位b.有限責任制度c.科學管理結構(5)在我國，除公司外，還存在大量的個人資企業(yè)和合伙企業(yè)?？凑n本通過以上學習，我們知道了什么是公司，如何創(chuàng)辦一家公司，公司成立以后，那如何成功地經營、管理一個公司？公司在經營和管理中要特別注意哪些呢？（探究活動）四人小組討論：（PPT）（二

7、）企業(yè)的經營與發(fā)展（二）企業(yè)的經營與發(fā)展1、公司經營的含義及目的、公司經營的含義及目的公司經營：指公司為社會提供產品和服務并獲取利潤而進行的所有活動的總和。公司經營的直接目的是利潤，這樣公司才能不斷擴大再生產。公司經營能否成功決定著公司這一直接目的是否能實現。2、公司經營成功的主要因素有：（1）制定正確的經營戰(zhàn)略；（2）依靠科技進步，科學管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢；（3）誠信經營，樹立良好的信譽和形象。當然，企業(yè)的競爭優(yōu)勢是多種多樣