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文檔簡介
1、關(guān)于“立德樹人”演講稿(一)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:一個人的生命是有限的,而我們的教育事業(yè)是常青的。自年踏上這三尺講臺,已歷經(jīng)26個春秋。我不知道教育是否是我最喜歡的職業(yè),只是覺得,在這片土熱上,到處都有我渴望的風(fēng)景。我覺得:如果一個人選擇了自己想做、能做,且社會需要的事情,并沉醉地做著,這無疑就是最幸福、最快樂的。全國優(yōu)秀教師鄭立平的這段話也吐露出我的心聲。二十多年來,我努力實踐著我做老師的諾言:一、教書育人,愛為前提記得剛參加工作
2、時,是在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),那一年,學(xué)校為了提高升學(xué)率,按學(xué)生的成績降序排列,把學(xué)生編成四個班,一二班成績最好,三班次之,四班最差。也許領(lǐng)導(dǎo)為了考驗我,也許只是權(quán)宜之計,安排我教三、四班的英語,任四班的班主任。領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)跟我談話時是這樣說的:帶這個班不要有什么思想壓力,不出大問題就是大成績。要知道,這些孩子平時在各自的班里不但不學(xué)習(xí),還把自由散漫、破壞紀(jì)律根本不當(dāng)一回事。這會兒把他們湊在一起,可想而知他們會是怎樣的一種作為。對他們的許多駭人聽聞
3、的行為,我佯裝全然不知。一開始就以最平和友好的方式深入到他們中間,跟他們聊天,與他們交朋友。我了解到這些學(xué)生大多愛好體育,尤其擅長跑步,所以,我就選擇這點作為突破口每天早起跟他們一塊兒跑步,并從細(xì)微之處關(guān)心愛護(hù)他們。還利用一起活動的這些機(jī)會,與他們暢談理想和抱負(fù),規(guī)劃目標(biāo)和奮斗計劃。這樣一來,不僅拉近了我們之間的距離,而且全身心地投入工作,便是我工作能力業(yè)務(wù)水平不斷提升的主要因素。走過的許多學(xué)校,搭檔的許多同事,“拼命三郎”,“工作狂”
4、便是他們對我的昵稱。記得2008年的春天,忽然感覺得頸部不適,檢查結(jié)果是甲狀腺腫瘤,醫(yī)生也不敢斷定到底是良性還是惡性,要求我馬上做切除手術(shù)。當(dāng)時也是帶畢業(yè)班,學(xué)生們還有兩個多月就要中考了,復(fù)習(xí)工作進(jìn)行到最緊張的程度。因為學(xué)校一時找不到合適的代課老師,我心急如焚。下午就要動手術(shù)了,上午我又偷偷地跑回學(xué)校上了兩節(jié)課,并且跟我的課代表做好近期的復(fù)習(xí)計劃,下午才回到醫(yī)院接受手術(shù)。后來給我們兼課的老師在做學(xué)生的思想工作時,把這事當(dāng)成了勵志材料,學(xué)
5、生們都感動得痛哭流涕。手術(shù)后,許多學(xué)生不顧班主任的勸阻,偷偷的跑到醫(yī)院來看我。為了讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),也為了減輕其他老師的負(fù)擔(dān),傷口剛剛愈合,我就回到學(xué)校,投入工作。我的這種工作態(tài)度,感動了全體同學(xué)和老師們,他們都以極大的熱情,投入到工作和學(xué)習(xí)中。2009年,我女兒參加高考時,也是我接的另一屆畢業(yè)班迎考之時,別的孩子都是爸媽親接親送,我卻把女兒送上校車,回頭繼續(xù)給學(xué)生做早讀輔導(dǎo)。二十多年來,我總是把工作放在第一位,從沒因為個人的事情耽誤過工
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