加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)工作自查報(bào)告

1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)工作自查報(bào)告加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是樹(shù)立良好職業(yè)道德和行業(yè)風(fēng)氣的基礎(chǔ)和前提，是衡量學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和條件，是學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)是否滿意的具體體現(xiàn)，為此，巴東縣希望小學(xué)組織學(xué)校全體教職工認(rèn)真查找問(wèn)題，分析原因，進(jìn)行整改?，F(xiàn)就存在的問(wèn)題和整改措施報(bào)告于后。一、存在的主要問(wèn)題1、領(lǐng)導(dǎo)班子只注重抓教學(xué)管理，抓教學(xué)成績(jī)，忽視了教師政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，造成教師自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)每況愈下。2、在安全工作中，個(gè)別教師存在僥幸心理，懶惰情緒，應(yīng)付心理嚴(yán)重，值班

2、遲到或不到，安全教育意識(shí)淡薄，有令不行，個(gè)別環(huán)節(jié)存在安全隱患。3、個(gè)別教師到崗不及時(shí)，遲到，找人代簽到，不履行請(qǐng)假手續(xù)外出，上班時(shí)間脫崗等想象時(shí)有發(fā)生。4、政治敏銳感不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅(jiān)定，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)的提高自己的思想政治覺(jué)悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運(yùn)用馬列主義、毛主席思想和鄧xx理論來(lái)武裝自己的頭腦，透過(guò)事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待

3、提高。5、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：個(gè)別教師對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問(wèn)的問(wèn)題時(shí)，缺乏耐心，3、業(yè)務(wù)水平有待提高。業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識(shí)有不足，一方面，理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠，有理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面，缺乏敬業(yè)精神，對(duì)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新不能跟上教育發(fā)展的的速度，有知識(shí)結(jié)構(gòu)滯后的問(wèn)題。4、工作方法簡(jiǎn)單。對(duì)問(wèn)題

4、的認(rèn)識(shí)不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題。三、整改措施1、進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí)，真正提高全體教職工的思想覺(jué)悟。首先，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛主席關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)；站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，以高