國培小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科簡報(bào)

1、1卷首語卷首語專家答疑專家答疑溫馨提示溫馨提示學(xué)情通報(bào)學(xué)情通報(bào)學(xué)習(xí)感言學(xué)習(xí)感言第……期日期：日期：……編輯編輯：……3對(duì)前期學(xué)員提出的典型問題的集中解答：1.如何科學(xué)把握新課標(biāo)的基本理念，提高課堂教學(xué)的有效性？《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，是不是所有的數(shù)學(xué)知識(shí)都要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、自主發(fā)現(xiàn)呢？為了改變課程實(shí)施“過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練”的狀況新的《課程改革綱要》提出要倡導(dǎo)“

2、主動(dòng)、探索、合作”的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式似乎已經(jīng)深入人心而與之相對(duì)的“接受式”學(xué)習(xí)方式卻倍受冷遇不少教師將“接受式”等同于“滿堂灌”和“注入式”。然而《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式”。顯然“主動(dòng)、探索、合作”的學(xué)習(xí)方式只是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種重要方式而不是學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一方式。作為小學(xué)生而言因?yàn)樗麄円延械闹R(shí)經(jīng)驗(yàn)少我們不能排除“接受式”的學(xué)習(xí)方式.2.“