老師自傳

1、我于1980年出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。從小時(shí)候記事起，父親那刻苦好學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)、勤儉節(jié)約的生活態(tài)度，時(shí)刻感染著我，教育著我。就在這樣一個(gè)貧窮而又溫暖的家理里我健康、快樂的成長.這也讓我從小就養(yǎng)成了艱苦樸素不怕吃苦勇于奮斗的性格。同時(shí)這是一個(gè)充滿了愛的家庭，在那里，我懂得了尊重、關(guān)愛與幫忙，這是我受益一生的財(cái)富。1987年我開始了學(xué)習(xí)生涯。入學(xué)后，老師教導(dǎo)我，

2、鮮艷的紅領(lǐng)巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志。我牢記老師的話，在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦、爭當(dāng)先進(jìn)在各項(xiàng)勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)。在一年級時(shí)就光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)。那時(shí)候老師就給我們講解了一些黨的基本知識，讓我很早就知道偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，代表著全國各族人民的根本利益。這些都在我幼小的心靈中留下了關(guān)于黨的最初印象。老師對我要求也很嚴(yán)格從入學(xué)就教育我:獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)韌不拔

3、的學(xué)習(xí)毅力，這讓我受到很好的啟蒙教育.為我養(yǎng)成了獨(dú)立一切靠自己努力的永不服輸?shù)膫€(gè)性.1993年至1996年我在細(xì)巷初中學(xué)習(xí)，這雖然只上是一個(gè)普通中學(xué)但我從不氣餒也不怨天尤人而是更加努力的學(xué)習(xí).并且學(xué)校的每位老師都很優(yōu)秀和非常敬業(yè)。諸如班主任李老師、英語張老師、化學(xué)鄭老師物理戴老師和呂老師他們在我人生成長中猶如一盞盞燈塔，將我一步步引入人生新的起點(diǎn)。使我在這里過的很愉快、很充實(shí).在學(xué)習(xí)上我多次被評為三好學(xué)生我也積極的參加學(xué)校和班級活動.這

4、是一所寄宿學(xué)校由于我獨(dú)立生活能力強(qiáng)我?guī)煹律?，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇耍視r(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。近年來，年終考核多次被評為優(yōu)秀。一名優(yōu)秀教師還應(yīng)該有扎實(shí)過硬的基本功，俗話說“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”，我深知做一名好老師身上的責(zé)任重大，要有廣闊的知識面，而且要持之以恒的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，更新觀念。為了適

5、應(yīng)新形勢下的教育改革，更好地利用現(xiàn)代教學(xué)手段，我通過積極的自學(xué)，積極參加教育局組織的國培、中英項(xiàng)目等一切培訓(xùn)，并2010年我參加了陜西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的函授學(xué)習(xí)，2013年1月順利畢業(yè)，拿到了本科畢業(yè)證。自2003年參加工作以來，一直工作在教育教學(xué)第一線，帶班授課，把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師當(dāng)作自己工作追求。在日常的工作中始終持續(xù)旺盛的工作熱情，工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干、任勞任怨，不分份內(nèi)份外。在學(xué)校身兼數(shù)職，而且各項(xiàng)工作均做得井

6、井有條，在上級業(yè)務(wù)部門歷次的工作檢查中都獲得較好的成績。多年的教育工作經(jīng)歷使我深刻地認(rèn)識到教育工作是無比崇高偉大的工作，它肩負(fù)著國家民族興旺強(qiáng)盛的重任。國家振興、教育為先，我感到作為一名人民教師是光榮而偉大的。因而也堅(jiān)定了我向一名優(yōu)秀的人民教師奮斗的決心和信念，時(shí)刻地告誡自己：必須要忠誠黨的教育事業(yè)，無愧于這個(gè)社會賦予自己人民教師的光榮稱號。必須將自己全部的熱情和力量獻(xiàn)給教師這個(gè)光榮而偉大的職業(yè)。授業(yè)解惑、教好學(xué)生，為社會培養(yǎng)更多更好的