版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第七專題量率對(duì)應(yīng)專題精悉解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,首先要確定單位“1”。的單位“1”確定以后,一個(gè)具體數(shù)量總與一個(gè)具體分?jǐn)?shù)(分率)相對(duì)應(yīng),這種對(duì)應(yīng)關(guān)系叫“量率對(duì)應(yīng)”,這是解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵。求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少時(shí),應(yīng)用的關(guān)系式為:?jiǎn)挝弧?”分率=對(duì)應(yīng)數(shù)量。已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)時(shí),應(yīng)用的關(guān)系式為:對(duì)應(yīng)數(shù)量對(duì)應(yīng)分率=單位“1”基礎(chǔ)提煉例1張明看一本故事書,每天看30頁(yè),3天后還剩全書的沒有看,這本故事書共85有多少頁(yè)?解析求總頁(yè)
2、數(shù)的關(guān)鍵是在確定全書總頁(yè)數(shù)為單位“1”后,找到已看的頁(yè)數(shù)相當(dāng)于總頁(yè)數(shù)的幾分之幾。從題中看出,已看的頁(yè)數(shù)為303=90(頁(yè)),已看了全書的1—=,8583所以90頁(yè)與全書的對(duì)應(yīng),這樣便可求出全書的總頁(yè)數(shù)。83303(1—)=90=240(頁(yè))。8583例2有兩只桶共裝油44千克,若第一桶里倒出,第二桶里倒進(jìn)2.8千克,則兩桶51內(nèi)的油相等,原來(lái)每只桶各裝油多少千克?解析把第一桶油的重量看作單位“1”,若第一桶油倒出,第二桶油倒進(jìn)2.8千克
3、51則兩桶油相等,也就是說(shuō)第二桶油倒進(jìn)2.8千克后,第二桶油相當(dāng)于原來(lái)第一桶油的1—=,這樣(442.8)千克就和(1)相對(duì)應(yīng),用除法可以先求出第一桶原有油的重515454量,再求出第二桶內(nèi)原有油的重量。第一桶油重量:(442.8)[1(1—)]=46.81=26(千克)。5154第二桶油重量:4426=18(千克)。模仿訓(xùn)練練習(xí)練習(xí)1某小學(xué)學(xué)生中是男生,男生比女生少328人,該小學(xué)共有學(xué)生多少人?83練習(xí)練習(xí)2某飼養(yǎng)場(chǎng)有改良羊和牛共1
4、60頭。一次賣出羊總數(shù)的,又買來(lái)30頭牛,101第八專題單位“1”的轉(zhuǎn)化專題分析在解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時(shí),常常會(huì)出現(xiàn)題中有幾個(gè)不同的單位“1”,這時(shí)需要經(jīng)過分析將他們轉(zhuǎn)化成統(tǒng)一的單位“1”,然后進(jìn)行解答。基礎(chǔ)提煉例1慶豐文具店運(yùn)來(lái)的毛筆比鋼筆多1000支,其中毛筆的比鋼筆的支數(shù)相同,7321問慶豐文具店共運(yùn)來(lái)多少支筆?解析解析從“毛筆的比鋼筆的支數(shù)相同”這句話中,可以看出毛筆相當(dāng)于鋼筆支數(shù)7321的=1,1000支就是鋼筆支數(shù)的(1—1)。21
5、736161=12173611000(1—1)=6000(支)6160006000=1000=13000(支)。例2兄弟四人合作修路,結(jié)果老大修了另外三人總數(shù)的一半,老二修了另外三人總數(shù)的,老三修了另外三人總數(shù)的,老四修了91米。問這條路長(zhǎng)多少米?3141解析解析“老大修了另外三人總數(shù)的一半”表明老大修了全長(zhǎng)的;類似的,老二211?修了全長(zhǎng)的,老三修了全長(zhǎng)的,于是老四修的91米為這條路總長(zhǎng)的1—311?411?——。由此這條路總長(zhǎng)為21
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 量率對(duì)應(yīng)(六年級(jí))
- 量率對(duì)應(yīng)(六年級(jí))
- 量率對(duì)應(yīng)(六年級(jí))
- 六年級(jí)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題----量率對(duì)應(yīng)
- [六年級(jí)語(yǔ)文]六年級(jí)復(fù)習(xí)教案
- 量率對(duì)應(yīng)
- 六年級(jí)
- 六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文六年級(jí)作文
- 對(duì)應(yīng)量與對(duì)應(yīng)分率
- 對(duì)應(yīng)量與對(duì)應(yīng)分率
- 小學(xué)六年級(jí)
- 六年級(jí)征文
- 六年級(jí)3
- 六年級(jí)上冊(cè)
- 六年級(jí)試卷
- 六年級(jí)
- 六年級(jí)成績(jī)
- 六年級(jí)下冊(cè)
- 六年級(jí)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷
- 六年級(jí)作文-中秋節(jié)作文六年級(jí)(5篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論