感恩教育主題班會教案

1、感恩教育主題班會會江實驗學校會江實驗學校四(5)班一.活動目的目的:通過感恩主感恩主題班會班會讓學生學生時時時時保持一保持一顆感恩的心來感恩的心來對待身待身邊的人的人，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在，在學習上無私奉獻的老上無私奉獻的老師愛師愛，與自己共同成，與自己共同成長的朋友的朋友愛。促使學生在那。促使學生在那些早已些早已習慣習慣的行的行為中理解、感悟中理

2、解、感悟愛。教育學生從。教育學生從現(xiàn)在開始，從小事做在開始，從小事做起，努力學起，努力學習，健康成，健康成長，用，用實際實際行動來表達感恩之情。來表達感恩之情。活動準備1震撼心靈的母震撼心靈的母愛故事、故事故事、故事《奇跡的名字叫父奇跡的名字叫父親》、《蘋果蘋果樹的故事的故事》2看圖片理解感恩理解感恩，放棄無知和冷漠，放棄無知和冷漠3看看圖片理解片理解發(fā)憤圖強發(fā)憤圖強、努力成才，放棄抱怨、放棄、努力成才，放棄抱怨、放棄軟弱教學教學過程一

3、、引入。一、引入。1、什么是感恩？、什么是感恩？講到感恩，人到感恩，人們自然會想到西方的感恩自然會想到西方的感恩節(jié)。其。其實，感恩并非西，感恩并非西方的方的專利。我利。我們古老的中古老的中華民族，早在民族，早在《西廂記廂記》、《三國演三國演義》里就里就有“知恩知恩圖報圖報”“感恩感恩圖報圖報”的記載記載，可，可見感恩也是中感恩也是中華民族的民族的傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化和美德。文化和美德?，F(xiàn)代社會代社會轉(zhuǎn)型，一些成人型，一些成人經(jīng)濟經(jīng)濟利益膨利益膨

4、脹，學，學業(yè)競業(yè)競爭激爭激烈，人烈，人們似乎淡漠了感恩。如今我似乎淡漠了感恩。如今我們重提重提這個字眼，其個字眼，其實是在呼是在呼喚人性與良知的回人性與良知的回歸。學會感恩是在未成年人的成。學會感恩是在未成年人的成長過長過程中，必程中，必須上沒有聽沒有聽見，也沒有任何的反，也沒有任何的反應(yīng)。隊長隊長從磚石的石的縫隙中伸隙中伸進手，觸摸到手，觸摸到的卻是冰涼的軀體。于是人的卻是冰涼的軀體。于是人們暫時們暫時放下了她，走向下一個放下了她，走

5、向下一個廢墟，去救墟，去救一息尚存的人。一息尚存的人。或許是得到神靈的啟示，救援是得到神靈的啟示，救援隊長隊長忽然想到什么，他迅速地往回忽然想到什么，他迅速地往回跑，竭盡全力地把手伸跑，竭盡全力地把手伸進那女人身子彎成的那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個穹中，他探到了一個軟乎乎、暖融融的小生命！那是一個孩子！救乎乎、暖融融的小生命！那是一個孩子！救護隊員們護隊員們把斷壁殘把斷壁殘磚搬開，搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個三四個月大的從

6、她屈曲的身體下面，抱出一個三四個月大的嬰兒。在母兒。在母親的呵的呵護下，下，她還酣然熟睡著，因酣然熟睡著，因為有母有母親的庇的庇護，山崩地裂，并不意味著什么。，山崩地裂，并不意味著什么。隊長緊緊長緊緊地把地把嬰兒護在懷里，淚眼里，淚眼瑩瑩瑩瑩，滿臉滿臉慈藹。橄。橄欖綠欖綠和紅色的襁色的襁褓互相褓互相輝映，成映，成為人間最美最美麗的風景。景。孩子毫孩子毫發(fā)未損，她一直安，她一直安詳?shù)厮?，睡著，紅撲撲的小撲撲的小臉讓臉讓所有的人所有的人為

7、之動容。容。隨行的醫(yī)生準隨行的醫(yī)生準備給備給她做體她做體檢時檢時，襁褓中卻滑出一部手機，上面是，襁褓中卻滑出一部手機，上面是一條已一條已經(jīng)寫好的短信：寫好的短信：親愛親愛的寶的寶貝，如果你能活著，一定要，如果你能活著，一定要記住，住，媽媽愛媽媽愛你！你！這是世界上最感人的短信，同是世界上最感人的短信，同時也是一條特殊的也是一條特殊的遺囑，一個囑，一個偉大的祝福！的祝福！“親愛親愛的寶的寶貝，媽媽愛媽媽愛你！你！”手機從手機從這一雙手一雙