人教版九年級物理第十五章電流和電路單元測試題

1、第1頁共4頁九年級物理第十五章九年級物理第十五章《電流和電路電流和電路》單元測試題單元測試題班級：姓名：____________得分：____________一、選擇題：一、選擇題：(103(103分=30=30分)1三個用細線懸掛的輕質小球，它們之間的發(fā)生的相互作用如圖所示，請判斷這三個小球的帶電情況（）A甲、乙、丙都帶電B甲、乙不一定帶電，丙一定帶電C甲、乙一定帶電，丙可能帶電、也可能不帶電D甲可能不帶電，乙、丙一定帶電2兩個小球靠

2、近時互相吸引，接觸后把它們分開，然后又把它們靠近，這時兩個小球（）A一定互相排斥B一定互相吸引C一定無相互作用D一定無吸引現(xiàn)象3關于電源，下列說法中錯誤的是（）A電源的作用是使正極聚集正電荷，負極聚集負電荷，以持續(xù)對外供電B在電源外部，電流方向是從電源的正極流向負極C從能量轉化的觀點看，電源是將化學能轉化為電能的裝置D要得到持續(xù)的電流，必須要有電源4如圖所示，要使三盞燈并聯(lián)，應采取的做法是（）A連接bdB連接adC連接abD拆除bc5張

3、力同學在用電流表做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗時，閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉到如圖所示的位置，你認為產生這種現(xiàn)象的原因可能是（）A電流表壞了B電流表的量程選大了C電流表的量程選小了D電流表的“”“”接線柱接錯了6小麗同學在用電流表測量兩燈串聯(lián)時的電流，當閉合開關時，發(fā)現(xiàn)兩燈時亮時暗，電流表指針來回擺動，發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是（）A某盞燈燈絲已斷B電路某處短路C燈泡與燈座接觸不好D電流表損壞而出現(xiàn)斷路7如圖所示，閉合開關后，比較a

4、、b、c、d四處電流的大小，其中不正確的是（）AIa=IdBIa＞IdCIa＞IbDId＞Ic8如圖所示的電路中，當閉合開關時，若發(fā)現(xiàn)兩個電流示數(shù)相等，且均在正常值范圍內，則出現(xiàn)的故障是（）AR1短路BR1斷路CR2短路DR2斷路9在探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時，將一只準確的電流表接入電路后，合上開關，燈泡均發(fā)光，但電流表的示數(shù)為零，造成這一現(xiàn)象的原因可能是（）Ａ電流表被導線短路Ｂ電流表的“”“”接線柱接反了Ｃ電源壞了，電路中沒有電流Ｄ由

5、于電流表接線柱接觸不良，被開路了10如圖所示，若開關S閉合后，燈L1、L2均不亮，小華同學利用一根導線去查找電路故障，當她將導線連接在燈L1兩端時，兩燈均不亮，將導線連接在燈L2兩端時，燈L1亮而燈L2不亮.由此可判斷（）A燈L1短路B燈L2短路C燈L1斷路D燈L2斷路1234567891010乙丙甲第3頁共4頁綠燈各一個，病人按下開關S1，L1燈亮；另一病人按下S2，L2燈亮。請用筆劃線代替電線，連好電路。（2）如圖所示，（a）圖為電

6、路圖，把（b）圖中的實物按照（a）圖連接起來。已知開關S閉合后L1中的電流為0.3A，L2中的電流為0.5A。四、實驗探究題：（四、實驗探究題：（668=20668=20分）分）20如圖1是小明和小強做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗時未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且電流表測燈L2中的電流。（1）請你用筆畫線表示導線，幫他們完成電路連接，以符合要求。（2）按要求正確連接好電路，閉合開關，電流表的示數(shù)如圖2甲所示，則燈L2中電流

7、為_________A。（3）在這個電路中，用電流表測干路中的電流時，電流表的示數(shù)如圖2乙所示，則燈L1中的電流為_____A。21王華和李強兩位同學準備了四、五個小燈泡和其他一些合適的電路元件，其中兩只小燈泡L1和L2的規(guī)格完全相同。他們按如圖所示電路進行了“探究并聯(lián)電路中干路的電流跟支路的電流的關系”的實驗。探究過程如下：①用兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，連接如圖所示的電路，分別把電路中的A、B、C各點斷開，把同一只電流表接入，測量流過各

8、點的電流，并記錄在表格內；②用三節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，重復上述實驗操作。實驗記錄如下表：實驗次數(shù)A點的電流IAAB點的電流IBAC點的電流ICA第一次測量0.200.200.40第二次測量0.280.280.56他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析歸納出結論：并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的電流之和，并且各并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的電流之和，并且各支路的電流相等。支路的電流相等。（1）請你幫他們分析一下他們的“探究結論”是否有問題？其中錯誤的部分