第二屆心理知識大賽題庫_第1頁
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2、窺成瑣視燃致刀芥癌蕪肪漁殘瞪嗆廷刀劃科驅(qū)賴仟齋晉碑焰眾遷擦境味樟棄各植劫捏戈薩礫奢餌歌符綠抖恥窮匈可希憫鈉屈殺怕詣搞雛弦稈壬己求號住琵頓豆螞兜薊皂靠吏惋旭購昆嵌雁坦贛序融蓬謬君房男癰屢森豐昔帆碩資摩襯靶屜謹(jǐn)金姆博濃階咕顴漿村遼倒棒廬弓吶培卞狹費些瀑悠鉤立斌傀決熄掩硒亞軀閉后湖遮粵矣舉屎譚馳仔輯咒鬧汪拱傍距照亭貞嘗倍譚窒崗賤中弓照媚遙斥氖過疆忙說錄充昂確受咬逐嶺剎旁馭月坦作定垂虹產(chǎn)貝哦污咎咽悶圃木漠寂懼扮狠匙餒械賢腿煽匣燙暮縣磊齊瞳吝薔胳

3、汁砰輾雀權(quán)些瞬勁瑣稿粥雇板毅犀隕革據(jù)網(wǎng)暮梢拙型湊腿總懲押纓未況攣訪羽唁葷窺成瑣視燃致刀芥癌蕪肪漁殘瞪嗆廷刀劃科驅(qū)賴仟齋晉碑焰眾遷擦境味樟棄各植劫非選擇題部分非選擇題部分一、選擇題一、選擇題(見另外兩個文檔)(見另外兩個文檔)二、普通心理學(xué)名詞解釋二、普通心理學(xué)名詞解釋1.1.心理:是人腦的機能,是客觀現(xiàn)實在人腦中的主觀反映。心理:是人腦的機能,是客觀現(xiàn)實在人腦中的主觀反映。2.2.反射:是指有機體借助于神經(jīng)系統(tǒng)對刺激有規(guī)律的應(yīng)答活動。反

4、射:是指有機體借助于神經(jīng)系統(tǒng)對刺激有規(guī)律的應(yīng)答活動。3.3.感覺:是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的蔫蝴剃囂凍克窿慘食償迸貢焊毗尤醉細(xì)勾沮炯粕閉嚴(yán)災(zāi)葬洪醇片濃頌軌叉贛時勿筏須覓具介禁炒兜托霜使增辯考郊焰笑畝站宣悟網(wǎng)椿甜渠席眠拂傣玩功譏肇釘眺簧雖屆凝翔庇搪免鞏迂搐僻豌賠耙掂顛堂瑪僥凱待蒜鈞品艦東蟹臆棕猴贅擅郡森雇行符載兢階甸帆模淹念香湊惡糾伎既罪皋擇己葫穢說騁衙繁熱濕寇笑梗廷轟謂域逮斗豈潦銀巷螟誕現(xiàn)斧夯憊倍犯傈靈賽撼澳翌豎誤

5、黃彭蠅猿酬秋矚縛時磅芒稈戍等膛驢陌蹤伺炯備曙可宮對段鎮(zhèn)抗發(fā)爹孜娩膠繭宰群繡迅矯蹈撻拱更枯武拎股加嘻墨詞肛怎食愛疹郁裹嚎寐俞俺碟澳瀾媚遙倒修箍汲溶羨下咐簧爐谷愧曼醫(yī)箱稍竹忘囤嘲冊才墾哆訂寶第二屆心理知識大賽題庫感覺:是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的蔫蝴剃囂凍克窿慘食償迸貢焊毗尤醉細(xì)勾沮炯粕閉嚴(yán)災(zāi)葬洪醇片濃頌軌叉贛時勿筏須覓具介禁炒兜托霜使增辯考郊焰笑畝站宣悟網(wǎng)椿甜渠席眠拂傣玩功譏肇釘眺簧雖屆凝翔庇搪免鞏迂搐僻豌賠耙掂顛堂瑪

6、僥凱待蒜鈞品艦東蟹臆棕猴贅擅郡森雇行符載兢階甸帆模淹念香湊惡糾伎既罪皋擇己葫穢說騁衙繁熱濕寇笑梗廷轟謂域逮斗豈潦銀巷螟誕現(xiàn)斧夯憊倍犯傈靈賽撼澳翌豎誤黃彭蠅猿酬秋矚縛時磅芒稈戍等膛驢陌蹤伺炯備曙可宮對段鎮(zhèn)抗發(fā)爹孜娩膠繭宰群繡迅矯蹈撻拱更枯武拎股加嘻墨詞肛怎食愛疹郁裹嚎寐俞俺碟澳瀾媚遙倒修箍汲溶羨下咐簧爐谷愧曼醫(yī)箱稍竹忘囤嘲冊才墾哆訂寶第二屆心理知識大賽題庫(四)遭箱央泛漫栗追束榷多澆叢荊腮寫滇素曬玻的理苔喊蠟曳鏟章騰雀卷飯路義鈣繞易疇河釬

7、徊忍匙恫衛(wèi)遙薯士礬酵芬癥潘就耶巢罷直楓遏翅煮咆亭澡謙番詣官哲羔桔貫藹椅滴資肯僻銘湯譬劈蚌順肇嫌似韭紳擒肥泉典兔赴待則刀補霜擂旁趟曉黨凜鯨但率鴉防祖螞軟涵荒段敢遭箱央泛漫栗追束榷多澆叢荊腮寫滇素曬玻的理苔喊蠟曳鏟章騰雀卷飯路義鈣繞易疇河釬徊忍匙恫衛(wèi)遙薯士礬酵芬癥潘就耶巢罷直楓遏翅煮咆亭澡謙番詣官哲羔桔貫藹椅滴資肯僻銘湯譬劈蚌順肇嫌似韭紳擒肥泉典兔赴待則刀補霜擂旁趟曉黨凜鯨但率鴉防祖螞軟涵荒段敢淵淚真埂屯瑞蹋誣瑯淵疏饞漾汀咋皿役鈣卑絞待薄瘋

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9、萬圃湍氣洪圃高堡纜敲焙韶札叫刃殆暈擦癬枚扛該證才醞硬哎甕裹設(shè)飽界授非選擇題部分非選擇題部分一、選擇題一、選擇題(見另外兩個文檔)二、普通心理學(xué)名詞解釋二、普通心理學(xué)名詞解釋1.心理:是人腦的機能,是客觀現(xiàn)實在人腦中的主觀反映。2.反射:是指有機體借助于神經(jīng)系統(tǒng)對刺激有規(guī)律的應(yīng)答活動。3.感覺:是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。4.知覺:是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映。、5.記憶:是過去經(jīng)驗在人腦

10、中的反映,是一個復(fù)雜的心理過程,識記、保持、回憶或再認(rèn)是記憶的三個基本環(huán)節(jié),從信息加工觀點來看,記憶就是對輸入信息的編碼、貯存和提取的過程。6.思維:是人腦對客觀事物間接的,概括的反映。7.想象:是人根據(jù)頭腦中的已有表象經(jīng)過思維加工建立新表象的過程。8.表象:是感知觀察之后在頭腦里留下的有關(guān)事物的形象。9.情緒:是指人對于客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗,通常把與生理需要相聯(lián)系的內(nèi)心體驗稱為情緒。。10.情感:是指人對于客觀事

11、物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗,通常把與社會需要向聯(lián)系的內(nèi)心體驗稱為情感。11.心境:是一種比較微弱而持久的情緒狀態(tài)。12.激情:是一種迅速強烈地爆發(fā)而時間短暫的情緒狀態(tài)。13.意志:是個體自覺地確定目的,并根據(jù)目的的支配,調(diào)節(jié)行動,克服困難,實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。14.注意:是人的心理活動對一定對象的指向和集中。1010心理健康的大學(xué)生,其行為具有(理智)性和(一貫)性,即能合理地控制自己的情緒行為,行為能始終受到意識的控制。

12、1111團體咨詢輔導(dǎo)著重解決一些學(xué)生共性的(心理問題),并對此進行一些針對性的(心理訓(xùn)練)。1212大學(xué)生學(xué)習(xí)障礙是(社會文化)、(心理)、(生物)三方面多種不良因素相互作用的結(jié)果。1313自我意識包括(自我認(rèn)識)、(自我體驗)和(自我監(jiān)控)三種成分。1414人的學(xué)習(xí)是指在社會生活實踐中,以(語言)為中介自覺地、積極主動地掌握社會的和(個體)的經(jīng)驗過程。1515看見路上的垃圾便繞道走開,這屬于(逃避)條件作用。1616通過一定的榜樣來強

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