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文檔簡介
1、公開課教案公開課教案課題儲蓄存款和商業(yè)銀行儲蓄存款和商業(yè)銀行課時課時1課時課時備課備課人張鳳珍張鳳珍備課時間備課時間2016.11.152016.11.15課型新課個人見個人見解教學教學目標目標1、知識目標:了解儲蓄存款的含義、機構、目的和類型,懂得商業(yè)銀行的主要業(yè)務,知道商業(yè)銀行的含義、分類。2、能力目標:利用有關知識分析在不同條件下如何合理投資理財?shù)膶嵺`能力。3、、情感、態(tài)度、價值觀目標:培養(yǎng)理性投資、理性理財?shù)挠^念,增強投資理財風
2、險防范與控制意識,培養(yǎng)學生誠實守信的品質(zhì)。重點重點難點難點?教學重點教學重點:商業(yè)銀行的業(yè)務商業(yè)銀行的業(yè)務?教學難點學難點:儲蓄存款儲蓄存款[來源來源:學教學過程教學過程講授新課講授新課一、教學方法一、教學方法調(diào)查法、舉例法、討論法、講授法。二、導入新課二、導入新課名言導入,不知道同學們有沒有聽說過這么一個人,他是美國一位非常出名的炒股大神,十一周歲便已經(jīng)開始炒股了,你們知道他是誰嗎?(學生回答:巴菲特),對,就是巴菲特,他曾經(jīng)說過了一
3、句非常出名的話——一生你能積累多少財富,不取決于你能賺多少錢,而取決于你如何投資理財。我們在很多投資理財?shù)纳虡I(yè)廣告中,也經(jīng)常聽說過這么一句話——你不理財,財不理你!也就是說,我們擁有多少財富并不是最重要的,最重要的是如何進行投資理財,讓錢生錢。那我們這一節(jié)課學習煩人內(nèi)容就是有關投資理財?shù)南嚓P知識,同學們,我們生活中聽說過比較多的駝投資理財?shù)姆绞接心男┠??學生活動:學生活動:炒基金、炒期貨、炒股、存入到銀行里,買保險,買債券……教師提問:
4、教師提問:我們第六課要學習四種投資理財?shù)姆绞?,分別是儲蓄春款、股票、債券和保險,而我們這一節(jié)課主要學習儲蓄存款,以及儲蓄存款這一活動在什么場所進行,也就是商業(yè)銀行。三、進行新課三、進行新課【生活小調(diào)查生活小調(diào)查】每到新年同學們都會拿到不少的壓歲錢,你會怎么用你的壓歲錢?存銀行投資投資購買紀念幣從剛剛的調(diào)查反饋的情況來看,絕大部分同學是將壓歲錢存到銀行卡里去的,這也正是我們這一節(jié)課所學習的內(nèi)容,那到底什么是儲蓄存款呢?名言導名言導入聯(lián)系生
5、聯(lián)系生活和朋友聚餐買名牌衣服買書籍外出旅游消費消費學生活動學生活動:自行閱讀課本,完成下列表格,活期儲蓄和定期儲蓄的異同活期儲蓄活期儲蓄定期儲蓄定期儲蓄存取方式存取方式隨時存取約定期限、形式流動性流動性強低收益性收益性低高于活期低于股票和債券風險性風險性低,但也存在在通貨膨脹下存在存款貶值的風險高于活期,存在在通貨膨脹下存款貶值的風險;提前支取而損失利息的風險不同點適用性適用性日常生活待用資金個人長遠消費相同點相同點1、都是儲蓄地方式2
6、、都有利息、但收益較低3、比較安全(風險較低)過渡:剛剛我們知道儲蓄存款的主要機構是商業(yè)銀行,那到底什么是商業(yè)銀行呢?同學們閱讀課本找一下。2、商業(yè)銀行、商業(yè)銀行(1)商業(yè)銀行的含義)商業(yè)銀行的含義商業(yè)銀行,是指經(jīng)營吸收公眾存款、發(fā)放貸款、辦理結算業(yè)務,并以利潤利潤為主要經(jīng)營目標的金融機構金融機構。教師活動:教師活動:除了銀行是金融機構外,還有哪些機構是屬于金融機構呢?【知識拓展知識拓展】學生自學生自主學習主學習為主,為主,自行閱自行閱
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