

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1深化“學(xué)肅反”活動(dòng)自查自省材料近期,根據(jù)上級(jí)部門(mén)的安排部署,我校全體教職工開(kāi)展了學(xué)講話(huà)、學(xué)通報(bào)、肅流毒、反滲透集中教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)校集中學(xué)、互相學(xué)、自學(xué)等形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記考察新疆時(shí)和在第二次中央新疆工作座談會(huì)上重要講話(huà)精神,學(xué)習(xí)了沙塔爾?沙吾提違紀(jì)違法案件調(diào)查處理情況及其教訓(xùn)的通報(bào),我對(duì)民族問(wèn)題和鞏固社會(huì)穩(wěn)定繁榮發(fā)展的大好局面有了更加清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)一些國(guó)家干部思想深處根深蒂固存在的雙泛思想和民族分裂思想感到萬(wàn)分震驚,對(duì)今后
2、在青少年和在校學(xué)生中長(zhǎng)期開(kāi)展正確的歷史觀(guān)、國(guó)家觀(guān)、民族觀(guān)教育有了更強(qiáng)烈的緊迫感和使命感。一、本人在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)中的一貫表現(xiàn)一、本人在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)中的一貫表現(xiàn)通過(guò)學(xué)院組織的集中教育學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到新疆當(dāng)前反分裂、反滲透斗爭(zhēng)的嚴(yán)重性,也看到了自身的缺點(diǎn)與不足,我做為一名教師,就應(yīng)該時(shí)刻銘記入黨誓詞,熱愛(ài)本職崗位,刻苦鉆研業(yè)務(wù),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。本人自參加工作以來(lái),謹(jǐn)記黨中央的要求,做到了在任何場(chǎng)
3、合從不說(shuō)有損民族團(tuán)結(jié)的言論,從不做有損民族團(tuán)結(jié)的事,忠誠(chéng)于黨,忠誠(chéng)于人民。作為老師要牢記政治責(zé)任,擦亮眼睛,時(shí)刻保持清醒的頭腦高度的警惕,提高反恐意識(shí),自覺(jué)與極端分子劃清界限,斗爭(zhēng)到底,維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。同時(shí)在生活中,工作中認(rèn)真落實(shí)國(guó)語(yǔ)教育,“學(xué)國(guó)語(yǔ)、講國(guó)語(yǔ)、用國(guó)語(yǔ)”,提高自身國(guó)語(yǔ)水平,向?qū)W生傳3群眾,誰(shuí)的思想動(dòng)搖,就會(huì)成為三股勢(shì)力的忠實(shí)走狗和鐵桿幫兇當(dāng)面一套背后一套他們表面上是國(guó)家干部和公職人員背地里卻包藏禍心、內(nèi)心暗藏著分
4、裂主義思想是三股勢(shì)力的同情者、支持者他們暗中傳播分裂主義、宗教極端主義和暴力恐怖主義思想利用自己的權(quán)力便利暗中為三股勢(shì)力的滲透和發(fā)展積極創(chuàng)造有利條件。而我作為教育工作者,肩負(fù)的是培育祖國(guó)花朵的神圣使命,更是在培養(yǎng)未來(lái)新疆的建設(shè)者,我深知自己的擔(dān)子重,責(zé)任強(qiáng)。必須始終做到政治堅(jiān)定、思想合格、德才兼?zhèn)?,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響、教育學(xué)生。三、本人的態(tài)度立場(chǎng)表現(xiàn)三、本人的態(tài)度立場(chǎng)表現(xiàn)對(duì)照《紀(jì)要》精神、自治區(qū)反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律要求等內(nèi)容本
5、人在社會(huì)和學(xué)校有關(guān)問(wèn)題事件中的立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度明確、表現(xiàn)積極,主動(dòng)參加在學(xué)校教職工大會(huì),黨小組會(huì)議,升旗儀式活動(dòng)中發(fā)聲亮劍;我沒(méi)有違背“教育與宗教相分離”原則,出入宗教場(chǎng)所、從事宗教活動(dòng)、傳播宗教思想,沒(méi)有違背《紀(jì)要》精神的錯(cuò)誤思想言行,沒(méi)有閱讀、存儲(chǔ)、傳播涉暴涉恐、涉民族分裂和宗教極端內(nèi)容的書(shū)籍和音像制品等情況;在教育教學(xué)工作中,沒(méi)有向?qū)W生教授、發(fā)表、使用過(guò)有錯(cuò)誤傾向、違背自治區(qū)黨委有關(guān)政策要求的教材、講義、報(bào)告、標(biāo)語(yǔ)的行為;本人沒(méi)有親
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 進(jìn)一步深化“學(xué)肅反”活動(dòng)自查自省剖析材料
- 自查 自省 材料
- 自查自省材料
- “教師十不準(zhǔn)”自查自糾剖析材料 教師自查自省材料
- “學(xué)肅反”活動(dòng)談心談話(huà)階段總結(jié)
- 自查自省踐行忠誠(chéng)
- 2018年新jiang教師學(xué)肅反五必講個(gè)人自查剖析材料精選
- 八小--學(xué)肅反活動(dòng)實(shí)施方案
- 學(xué)學(xué)肅反發(fā)聲亮劍材料
- 2019四風(fēng)自省自查報(bào)告
- 2018年學(xué)轉(zhuǎn)促自查自省踐行忠誠(chéng)組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料范文
- 學(xué)肅反--個(gè)人對(duì)照-整改措施
- 學(xué)肅反滲透自我剖析
- 學(xué)肅反自我剖析查擺
- 2022教師學(xué)肅反五個(gè)必講發(fā)言稿兩篇教師學(xué)肅反發(fā)言稿
- 鎮(zhèn)反肅反
- 教師學(xué)習(xí)“學(xué)肅反”心得體會(huì)(二)
- 陜北肅反_來(lái)龍去脈
- 教師作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)個(gè)人自查材料
- 干部作風(fēng)大整頓活動(dòng)個(gè)人自查反思材料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論