淺談在線教育的研究與實踐

1、淺談在線教育的研究與實踐吉林省雙遼市職業(yè)中等專業(yè)學校呂艷華2網(wǎng)技術(shù)進行內(nèi)容傳播和快速學習的方法。美國是eLearning的發(fā)源地，有60%的企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)的形式進行員工培訓。1998年以后，eLearning在世界范圍內(nèi)興起，從北美、歐洲迅速擴展到亞洲地區(qū)。越來越多的國內(nèi)企業(yè)對eLearning表示了濃厚興趣，并開始實施eLearning解決方案。二在線教育的優(yōu)勢1教育資源利用范圍廣。各種教育資源通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，使學校的教育

2、成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育。學?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把最優(yōu)秀的教師、最好的教學成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。2學習模式更加靈活。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠程教育，其顯著特征是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開始、學習任何課程。網(wǎng)絡(luò)教育便捷、靈活的“五個任何”，在學習模式上最直接體現(xiàn)了主動學習的特點，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。教師與學生、學生與學生之間，通過網(wǎng)絡(luò)進行全方位的交流，拉近了教師與

3、學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。并且通過計算機對學生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進行的統(tǒng)計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。3教學管理更加方便。在線教育中，運用計算機網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)和雙向交互功能，一方面，系統(tǒng)對每個網(wǎng)絡(luò)學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄，另一方面，教學和學習服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。網(wǎng)