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1、02014年全市職稱工作安排意見(jiàn)年全市職稱工作安排意見(jiàn)為更好實(shí)施“人才強(qiáng)市工程”,完善專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)機(jī)制,推進(jìn)職稱制度改革步伐,規(guī)范職稱評(píng)審工作,按照自治區(qū)要求,結(jié)合我市工作實(shí)際,現(xiàn)對(duì)我市2014年職稱工作安排如下:一、深化職稱制度改革的指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,遵循專業(yè)技術(shù)人員成長(zhǎng)規(guī)律和專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)需要,逐步建立重在業(yè)內(nèi)和社會(huì)認(rèn)可的專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)機(jī)制,確立以社會(huì)管理和公共服務(wù)為核心的職稱管理制度,形成科學(xué)、分類(lèi)、動(dòng)態(tài)
2、、面向全社會(huì)各類(lèi)專業(yè)技術(shù)人才的職稱制度,為客觀、公正地評(píng)價(jià)專業(yè)技術(shù)人員提供制度保障。二、深化職稱制度改革的主要內(nèi)容深化我市職稱制度改革,主要圍繞健全完善制度體系,探索創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式,建立能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)體系,通過(guò)業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)人才,規(guī)范職稱申報(bào)等項(xiàng)內(nèi)容開(kāi)展。(一)健全完善制度體系(一)健全完善制度體系適應(yīng)新形勢(shì)和新要求,不斷健全和完善職稱制度體系和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),充分體現(xiàn)各專業(yè)不同特點(diǎn),著眼專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。1、進(jìn)一步總結(jié)完善高校教師、中小
3、學(xué)教師、正高級(jí)工程師、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)等系列新修訂后的專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件。2、繼續(xù)修訂其他各職稱系列專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件。3、按照國(guó)家有關(guān)要求,適時(shí)全面實(shí)施中小學(xué)教師職稱制度改革,啟動(dòng)工程技術(shù)人員職稱制度改革試點(diǎn);全面加強(qiáng)職稱管理服務(wù)工作,發(fā)展完善職業(yè)資格制度,健全相關(guān)規(guī)章制度。(二)探索(二)探索創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式價(jià)方式在專家評(píng)議的基礎(chǔ)上,繼續(xù)探索社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可的評(píng)價(jià)方2(三)逐步(三)逐步緩解評(píng)聘矛盾聘矛盾為了加強(qiáng)職稱評(píng)聘的宏觀調(diào)控,科學(xué)合理
4、地統(tǒng)籌評(píng)審和聘用的結(jié)構(gòu)比例,繼續(xù)采取有效措施,逐步緩解評(píng)聘矛盾。1、根據(jù)人社部、教育部《關(guān)于印發(fā)深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴(kuò)大試點(diǎn)指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》(人社部發(fā)[2011]98號(hào))精神,通過(guò)控制申報(bào)比例,逐步實(shí)現(xiàn)職稱評(píng)審與崗位聘用制度的有效銜接,其中中小學(xué)教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審按照中小學(xué)教師已設(shè)高級(jí)崗位數(shù)5%的比例掌握推薦申報(bào)。2、中小學(xué)教師中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審,凡無(wú)空缺崗位的單位按已設(shè)中級(jí)崗位數(shù)5%的比例掌握推薦申報(bào)。3、其他事業(yè)單位專
5、業(yè)技術(shù)人員申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審,按照單位已設(shè)高級(jí)崗位數(shù)10%的比例掌握推薦申報(bào)(已開(kāi)展考評(píng)結(jié)合的衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)等系列不實(shí)行申報(bào)比例控制)。4、旗區(qū)申報(bào)比例以旗縣區(qū)為單位統(tǒng)一衡量(市直屬事業(yè)單位以主管局為單位衡量)。各旗縣區(qū)人力資源社會(huì)保障部門(mén)應(yīng)統(tǒng)籌安排,嚴(yán)格把關(guān),總量控制,注重向基層一線專業(yè)技術(shù)人員傾斜。其中破格申報(bào)人員不受崗位比例限制;民辦學(xué)校教師申報(bào),由各旗區(qū)根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r,比照公辦學(xué)校同類(lèi)人員,嚴(yán)格控制申報(bào)比例。(四)(四)嚴(yán)格職稱
6、申稱申報(bào)要求要求為了有效避免職稱申報(bào)中弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生,繼續(xù)采取切實(shí)可行的有力措施,嚴(yán)格職稱申報(bào)要求。1、實(shí)行學(xué)行學(xué)歷驗(yàn)證歷驗(yàn)證制度。制度。參加工作后取得學(xué)歷的申報(bào)人員,需登錄中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(學(xué)信網(wǎng).cnxlcx)進(jìn)行學(xué)歷驗(yàn)證,并提交學(xué)歷驗(yàn)證報(bào)告,加蓋單位人事部門(mén)公章;未經(jīng)驗(yàn)證的學(xué)歷,不作為合格學(xué)歷對(duì)待。其中取得后期本科學(xué)歷的申報(bào)人員,需同時(shí)提供其中專、大專等初始學(xué)歷證書(shū);因?qū)I(yè)學(xué)歷免試外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)的申報(bào)人員,需提供其相關(guān)專業(yè)
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