2018年呼倫貝爾市職稱改革工作安排意見_第1頁
已閱讀1頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、120182018年呼倫貝爾市職稱改革工作安排意見年呼倫貝爾市職稱改革工作安排意見根據(jù)自治區(qū)《2018年全區(qū)職稱改革工作安排意見》(內(nèi)人社發(fā)〔2018〕24號)精神,結(jié)合我市專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)實際,現(xiàn)對我市2018年職稱改革工作安排如下:一、2018年專業(yè)技術(shù)資格評審的相關(guān)政策規(guī)定(一)繼續(xù)修訂完善各職稱系列評審條件。(一)繼續(xù)修訂完善各職稱系列評審條件。2018年繼續(xù)執(zhí)行自治區(qū)人力資源和社會保障廳2015年修訂的各專業(yè)技術(shù)資格評審條

2、件。自治區(qū)中小學(xué)教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審按照《關(guān)于印發(fā)的通知》(內(nèi)人社發(fā)[2016]21號)規(guī)定執(zhí)行。自治區(qū)基層衛(wèi)生高級專業(yè)技術(shù)資格評審按照《關(guān)于印發(fā)的通知》(內(nèi)人社發(fā)[2016]30號)規(guī)定執(zhí)行。自治區(qū)人力資源和社會保障廳在《關(guān)于印發(fā)2018年全區(qū)職稱改革工作安排意見的通知》(內(nèi)人社發(fā)〔2018〕24號)中,對近年來特別是2017年職稱評審中遇到的新情況、新問題做出了新的規(guī)定。各系列評審條件中有關(guān)內(nèi)容與規(guī)定不一致的,以自治區(qū)《關(guān)于印發(fā)

3、2018年全區(qū)職稱改革工作安排意見的通知》規(guī)定(內(nèi)人社發(fā)〔2018〕24號)為準。(二)合理設(shè)置論文和科研成果等條件。(二)合理設(shè)置論文和科研成果等條件。繼續(xù)設(shè)置3(五)(五)實行面試答辯、量化評審。實行面試答辯、量化評審。深化中小學(xué)教師職稱制度改革,采取講課說課、面試答辯、量化評審、專家評議、民主測評等多種評價方式,對中小學(xué)教師的業(yè)績、能力進行有效評價。同時,在衛(wèi)生等其他系列逐步推行面試答辯、量化評審的評價方式,提高評價的科學(xué)性和針對

4、性。(六)推行網(wǎng)上申報評審。(六)推行網(wǎng)上申報評審。在自治區(qū)經(jīng)濟系列正高級經(jīng)濟師、統(tǒng)計系列高級統(tǒng)計師系列職稱評審中,試行網(wǎng)上申報、網(wǎng)上評審。(七)下放職稱評審權(quán)限(七)下放職稱評審權(quán)限1.下放高級評審權(quán)。自治區(qū)繼續(xù)將中小學(xué)高級教師和基層衛(wèi)生高級職稱評審權(quán)下放到呼倫貝爾市,由呼倫貝爾市人力資源社會保障部門會同行業(yè)主管部門共同組織實施。具備高級職稱自主評審權(quán)的自主評審單位未經(jīng)自治區(qū)人力資源和社會保障廳同意,不得自行委托其他盟市或高評委辦事機

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論