2018部編本三年級上冊語文第1-5單元全部教案

1、新人教版新人教版20182018年秋期部編本三年級上冊語文第年秋期部編本三年級上冊語文第1單元教單元教案1《1《大青樹下小學大青樹下小學》教學設計教學設計教材簡析：課文描寫了西南邊疆的一所民族小學，這是一所美麗的、充滿歡樂的學校，反映孩子們幸福的學習生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團結。教學目標1會認14個生字。會寫13個生字。正確讀寫“坪壩”等詞語。有感情地朗誦課文。背誦自己喜歡的部分。2了解民族小學學生幸福的學習生活，體會課文表達

2、的自豪和贊美之情，并受到民族團結的教育。3抄寫描寫窗外安靜的句子，初步體會這些句子的含義。重點難點重點是引導學生通過對課文的整體把握和對重點詞句的理解，了解我國各民族的友愛團結及他們幸福的學習生活，體會貫穿全文的自豪、贊美之情。難點是體會描寫窗外的安靜和小動物湊熱鬧的詞句的表達效果。教學準備：教學方法：情境導入法、教材上圖片展示法、啟發(fā)談話法等。教學過程第一課時一、創(chuàng)設情境，激趣導入。1、我國是一個多民族的大家庭。五十六個民族，五十六朵

3、花。不同的的民族有不同的服飾，更有不同的風俗。下面我們舉行一個“少數(shù)民族風情”展示會，請你展示自己的民族特色，介紹自己了解的少數(shù)民族的情況。學生展示介紹，教師提示學生著重介紹少數(shù)民族的服飾特征、生活習俗。2、視學生介紹情況，教師詳細地利用課后資料袋中的圖片，補充介紹課文中涉及的傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等少數(shù)民族的情況。3、評選最佳學生，頒發(fā)小獎品（12支鉛筆）。由學生熊江、肖宇軒帶領。二、揭示課題，范讀課文?！按鳌?，半包圍結構，右上

4、包左下，注意各部分位置，相互要結合緊湊?！昂弊笾杏医Y構，相互要靠近些?！暗弊忠⒁庥遗缘臉嫵??！叭浮弊帧靶　弊窒逻叺钠玻ㄘ┮L些。舞”字中間四豎要寫短小、靠攏些，第三橫要長些，整個字第十三畫是撇折。（2）學生練寫，師隨機指導。第二課時一、復習舊課，導入新課1、開火車認讀生字、新詞。2、導入：通過上一課的學習，我們已經初步感受到了民族小學的美。知道了作者是懷著自豪贊美之情來寫這篇文章的。這一節(jié)課，就讓我們再次走進課文，看看作者為什么

5、會產生這樣自豪的情感呢？二、分段讀議，加深感悟△讀讀說說，學習第一自然段。（感受學校的美和團結）1、自讀感悟：請同學們輕聲讀第一自然段，想一想讀著這部分課文，你仿佛看到了什么？指名說。2、根據下列提示展開想象，交流描述：早晨，同學們來上學了，我好象看到了這樣的情景：。學生讀后交流描述。3、指導朗讀:早晨的校園多美啊，難怪作者會如此的喜歡他們的學校。你喜歡這時的校園嗎？那么就把你的喜歡的情感用你的朗讀來表達出來吧。學生自讀自練，指名讀，交