2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、第1頁20172017年全國職業(yè)院校技能大賽高職組年全國職業(yè)院校技能大賽高職組“軟件測試軟件測試”賽項(xiàng)規(guī)程賽項(xiàng)規(guī)程一、一、賽項(xiàng)賽項(xiàng)名稱名稱賽項(xiàng)編號:GZ2017025賽項(xiàng)名稱:軟件測試英語翻譯:SoftwareTesting賽項(xiàng)組別:高職組賽項(xiàng)歸屬產(chǎn)業(yè):電子信息產(chǎn)業(yè)二、二、競賽競賽目的目的通過競賽,可以檢驗(yàn)參賽選手掌握軟件產(chǎn)品測試崗位工作能力水平,提升軟件測試工具完成測試工作任務(wù)的關(guān)鍵技能和職業(yè)素養(yǎng),展示職教改革成果及參賽師生良好精神風(fēng)

2、貌,樹立對質(zhì)量、效率、成本和規(guī)范的意識。通過競賽,可以搭建校企合作的平臺,深入促進(jìn)校企合作協(xié)同、產(chǎn)業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)行業(yè)資源、企業(yè)資源與教學(xué)資源的有機(jī)融合,使高職院校在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)方案和人才培養(yǎng)模式等方面,跟蹤社會發(fā)展的最新需要,引領(lǐng)相關(guān)專業(yè)的教育教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè),縮小人才培養(yǎng)與行業(yè)需求差距,滿足軟件測試行業(yè)快速增長的人才需求;可以促進(jìn)社會對軟件測試相關(guān)職業(yè)崗位的了解,提高社會對高職專業(yè)人才的認(rèn)可度,提升高職學(xué)生的就業(yè)水平。

3、三、三、競賽競賽內(nèi)容內(nèi)容(一)競賽內(nèi)容大賽以基于網(wǎng)絡(luò)的“資產(chǎn)管理系統(tǒng)”應(yīng)用為考核點(diǎn),采用實(shí)際操作形式,現(xiàn)場制定測試用例,完成軟件測試工作。比賽貼近行業(yè)需求、突第3頁階段設(shè)計果圖法、場景法等)進(jìn)行用例設(shè)計;測試用例對輸入、預(yù)計輸出、實(shí)際輸出等書寫能力;文案編寫能力等;第三階段Bug提交測試用例執(zhí)行根據(jù)用例進(jìn)行測試,發(fā)現(xiàn)并提交Bug;Bug描述、輸入、預(yù)計輸出、實(shí)際輸出等描述、截圖等編寫能力;Bug嚴(yán)重等級劃分方法;Bug分類方法等;Bug

4、跟蹤方法等;第四階段測試總結(jié)報告測試總結(jié)報告編寫測試情況總結(jié)方法,測試進(jìn)度報告編寫方法等;Bug匯總統(tǒng)計方法,圖示方法等;Bug分類、Bug嚴(yán)重等級分析統(tǒng)計方法等;(二)分值比例競賽各階段分值權(quán)重和時間分布如下:序號序號內(nèi)容模內(nèi)容模塊競賽時間競賽時間第一階段測試方案文檔,權(quán)重20%第二階段測試用例,權(quán)重20%100分鐘第三階段Bug提交,權(quán)重40%第四階段測試總結(jié)報告,權(quán)重20%140分鐘(三)競賽時間競賽時間4小時,競賽連續(xù)進(jìn)行。四、

5、四、競賽競賽方式方式本賽項(xiàng)為團(tuán)體賽。每支參賽隊(duì)由3名參賽選手組成,須為同校在籍學(xué)生,其中隊(duì)長1名。每支參賽隊(duì)可配2名指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師須為本校專兼職教師。同一學(xué)校只能有一支報名參賽隊(duì)。參賽選手和指導(dǎo)教師報名獲得確認(rèn)后不得隨意更換。本賽項(xiàng)以省、自治區(qū)、直轄市為單位組織報名參賽。報名通過全國職業(yè)院校技能大賽網(wǎng)絡(luò)報名系統(tǒng)統(tǒng)一進(jìn)行。鼓勵各省組織省賽。本屆比賽擬邀請境外代表隊(duì)參賽。五、五、競賽競賽流程流程競賽采用單一場次,所有參賽隊(duì)在4小時內(nèi)共同

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