《勞動(dòng)最光榮》教案

1、《勞動(dòng)最光榮》教學(xué)設(shè)計(jì)教材：人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)年級(jí)：小學(xué)二年級(jí)教學(xué)教師：沈?yàn)t教學(xué)目的：1、通過(guò)歌曲教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生感受和表現(xiàn)歌曲中歡快，活潑的情緒，2、學(xué)生會(huì)用歡快、活潑有彈性的聲音熟練的演唱歌曲。3、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，知道勞動(dòng)的喜悅與快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)用歡快、活潑有彈性的聲音熟練的演唱歌曲，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。教具準(zhǔn)備：音樂(lè)課件。教學(xué)過(guò)程：一、師生問(wèn)好一、師生問(wèn)好二、課堂導(dǎo)入二、課堂導(dǎo)入（通過(guò)問(wèn)答來(lái)引入新歌教學(xué)，讓小朋友初步認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)

2、是件光榮的（通過(guò)問(wèn)答來(lái)引入新歌教學(xué)，讓小朋友初步認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是件光榮的事情）事情）師：小朋友們，你們幫爸爸媽媽做過(guò)家務(wù)嗎？生：做過(guò)，掃地洗碗。師：真不錯(cuò)，那受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)后心情怎么樣呀？生：很高興、很開心……師：恩，很高興、很開心，而且覺(jué)得很自豪呀？生：是。師：因?yàn)榘趧?dòng)是最光榮的！三：欣賞歌曲三：欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮勞動(dòng)最光榮》師：同學(xué)們，你們喜不喜歡看動(dòng)畫片啊？⑵誰(shuí)先知道天亮的呢？生：公雞⑶公雞起來(lái)那么早，干什么呢？生：叫人們?cè)缙?/p>

3、⑷然后誰(shuí)醒了啊？生：花兒⑸花兒醒了，在這美好的早晨，誰(shuí)開始了一天的勞動(dòng)呢？生：小喜鵲造新房。生：小蜜蜂采蜜糖。⑹那誰(shuí)用勞動(dòng)換來(lái)了什么呢？生：喜鵲勞動(dòng)換來(lái)了暖和的新房。生：蜜蜂勞動(dòng)換來(lái)了甜甜的蜂蜜。⑺有勞動(dòng)就有收獲，所以勞動(dòng)是一件什么樣的事呢？生：勞動(dòng)是一件快樂(lè)的事。生：勞動(dòng)是一件光榮的事。⑻那么它們幸福愉快的生活是怎樣得來(lái)的呢？生：靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的。師：恩真棒！小朋友聽的可真仔細(xì)。幸福愉快的生活，是要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的。四：學(xué)唱歌曲四：學(xué)唱歌