人教版一年級上冊語文教案

1、1入學(xué)教育入學(xué)教育教學(xué)要求教學(xué)要求1觀察圖畫內(nèi)容，使學(xué)生初步了解學(xué)校生活，感受教師的親切，同學(xué)的友愛，語文學(xué)習(xí)的快樂。2依據(jù)畫面提示，對學(xué)生進(jìn)行尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛等方面的入學(xué)常規(guī)教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。3觀察與演練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)度。教學(xué)重點教學(xué)重點使學(xué)生明白自己已經(jīng)是小學(xué)生了，要尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律。教學(xué)難點教學(xué)難點學(xué)生能夠言行合一，不但明白，而且能自覺地做到。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)

2、備我們學(xué)校的圖片教學(xué)時間教學(xué)時間2課時第一課時第一課時教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知道自己是一名小學(xué)一（1）班的小學(xué)生了。2學(xué)會說：“老師早，同學(xué)早，老師好，同學(xué)好，老師再見?！?會簡單的自我介紹：我是小學(xué)一（1）班的小學(xué)生。我們班的語文老師是郭老師，數(shù)學(xué)老師是余老師，我們班有64位同學(xué)。4.了解日常的課堂常規(guī)。教學(xué)重點教學(xué)重點在老師的指導(dǎo)下看懂圖意。教學(xué)難點教學(xué)難點學(xué)會自我介紹。教學(xué)過程教學(xué)過程一、啟發(fā)談話，學(xué)會問好1（出示插圖）仔細(xì)看圖，你看

3、明白了什么？（以“歡迎新同學(xué)”為主題。校門外，老師正在迎接到校的同學(xué)。有的小同學(xué)結(jié)伴來到學(xué)校，有的小同學(xué)在家長的陪伴下來到學(xué)校。畫面上，一個小同學(xué)正在聽媽媽說著什么，一個小同學(xué)正在和自己的爸爸說“再見”，一個小同學(xué)正在和老師互相問好。校園里，教學(xué)樓高高矗立，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，有幾個同學(xué)正在掃地、澆花。）2是呀，我們也學(xué)著圖畫上來問問好，問好時，我們可以鞠躬，如果以后你當(dāng)上少先隊員，那可以敬隊禮。（師生起立，互相問好）3評價：表情是否是微

4、笑，聲音是否響亮，態(tài)度是否大方？4早晨看見老師可以說老師早，中午呢？下午呢？校外呢？5仿照剛才的樣子同學(xué)之間問聲好，老師和同學(xué)之間問聲好。在上每節(jié)課之前，老師和同學(xué)都要有禮貌地問好，這表示我們之間的相互尊重，我們來試一試。（師生進(jìn)行問好。）二、明確自己是一名小學(xué)生1剛才有的同學(xué)臉上笑瞇瞇的，你們?yōu)槭裁锤吲d呢？學(xué)習(xí)說話：我是一年級的小學(xué)生了?。ㄒ笥闷胀ㄔ?，聲音響亮，口齒清楚，有表3二、觀察思考，規(guī)范課堂常規(guī)1你們知道為什么有的同學(xué)每天上

5、課，學(xué)習(xí)成績挺好，有的同學(xué)卻學(xué)不好呢2看圖想象，小朋友是怎樣上課的？（小朋友眼睛盯著老師，認(rèn)真地在聽課。）3學(xué)習(xí)說話：上課的時候，我們要專心聽講。4誰明白什么是專心聽講？（眼睛看老師，耳朵仔細(xì)聽，不做小動作，不東張西望。）對，其實上課中坐的姿勢和寫字的姿勢也非常有講究。三、觀察圖畫，明確正確的坐姿、寫字姿勢1良好地寫字姿勢，對我們身體的成長，體形的變化都有益處。2你們仔細(xì)看圖畫，誰能學(xué)著圖中小朋友的樣子來坐一坐。3教師表揚同學(xué)，誰來說說

6、你是怎么坐的？（兩腳放平，身子坐正，腰背挺直，頭抬高。）4小朋友們真能干，通過看圖就能說出正確的坐姿，（教師板書“坐”）這就是“坐”，坐下來的坐。5讀書又應(yīng)該怎樣的讀書姿勢呢？6讀書的時候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，，把書拿出來，斜放在桌面上，我們一起來學(xué)一學(xué)好嗎？7教師巡回檢查。8誰能用一首兒歌來記住這漂亮的讀出姿勢？9師生共同編兒歌：寫字、讀書姿勢要端正，眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，兩腳放平，腳踏實地。10同學(xué)們一起

7、讀一讀。11學(xué)習(xí)“讀書”兩個生字。教師板書“讀書”，這就是讀書，我們一起來讀讀。四、小結(jié)今天我們同學(xué)真能干，學(xué)了許多本領(lǐng)，你能告訴大家，你學(xué)到了什么？（學(xué)習(xí)了三個生字；學(xué)習(xí)了正確的讀書姿勢、坐姿；知道了上課是件很有趣的事；上課要專心聽講。）我們小朋友在40分鐘學(xué)到了那么多本領(lǐng)，這真是一堂有趣的語文課！五、學(xué)唱《上課歌》上課了上課了叮零零，上課了，快進(jìn)教室來坐好。學(xué)習(xí)用品放整齊，等待老師來上課。老師說話認(rèn)真聽，提出問題多動腦?；卮饐栴}聲音

8、響，大家夸我學(xué)習(xí)好。aoe教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生學(xué)會aoe，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。知道單韻母有四個聲調(diào)，認(rèn)識聲調(diào)符號，能直接讀出帶調(diào)aoe的音。2學(xué)生能通過自我探索、發(fā)現(xiàn)，找到隱藏在插圖中的字母的形，在模擬唱歌、打鳴的活動中讀準(zhǔn)字母的音。3讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識字和閱讀，學(xué)習(xí)普通話，有主動學(xué)習(xí)的興趣。有良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)重點教學(xué)重點學(xué)生學(xué)會aoe，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。知道單韻母有四個聲調(diào)，認(rèn)識聲調(diào)符號，能直接讀出