全球化學(xué)品統(tǒng)一分類和標(biāo)簽制度介紹

1、聯(lián)合國培訓(xùn)研究院GHS基本教程2011年11月最終版162全球化學(xué)品統(tǒng)一分類和標(biāo)簽制度（全球化學(xué)品統(tǒng)一分類和標(biāo)簽制度（GHSGHS）介紹介紹課程目程目標(biāo)?了解GHS是如何建立的以及建立的原因?了解GHS目的、目標(biāo)和益處?了解GHS的范圍和應(yīng)用?學(xué)習(xí)GHS的基本要素?了解GHS與其它國際協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系目錄第一章第一章GHS的背景、范的背景、范圍和應(yīng)用第一課GHS的背景第二課GHS的范圍和應(yīng)用第二章第二章GHS的技的技術(shù)概述概述第一課分類

2、第二課危險公示第三章第三章與推行與推行GHS相關(guān)的其它事相關(guān)的其它事項聯(lián)合國培訓(xùn)研究院GHS基本教程2011年11月最終版362GHS文件為聯(lián)合國出版物，非正式名稱為“紫皮書”。該文件將GHS概括為4部分：對范圍、定義、危險信息公示要素(包括標(biāo)簽)的概括性介紹；物理危險的分類標(biāo)準(zhǔn)；健康危險的分類標(biāo)準(zhǔn)；以及環(huán)境危害的分類。為方便GHS的穩(wěn)定推廣，該文件附件提供了更深入的信息和指南。獲取GHS的6種聯(lián)合國官方語言文件可訪問網(wǎng)址：:www.u

3、nece.gtransdangerpublighsghs_rev0303files_e.html注:本培訓(xùn)教材的基本目的是使學(xué)生對GHS有一個全面的了解，它既不是對GHS條款的詳細(xì)說明，也不是應(yīng)用GHS要求的指南。學(xué)生需要通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)掌握該制度的細(xì)節(jié)和應(yīng)用。1.2建立建立GHS的原因的原因化學(xué)品在全世界有廣泛的應(yīng)用，它提高了人類的生活水平?；瘜W(xué)品能幫助種植作物、生產(chǎn)多種基礎(chǔ)產(chǎn)品，提高衛(wèi)生、控制昆蟲和其他害蟲、治療疾病、凈化水質(zhì)等，解

4、決一系列人類所面臨的問題。盡管如此，化學(xué)品的使用同時為人類和環(huán)境的健康和安全帶來了風(fēng)險?？刂坪凸芾磉@些風(fēng)險的首要步驟是確定所涉及的化學(xué)品以及這些化學(xué)品所帶來的內(nèi)在健康、物理和環(huán)境危險?；瘜W(xué)品使用范圍有多廣泛？鑒于很多化學(xué)品是某個制造商特制的混合物，很難估計商業(yè)領(lǐng)域的化學(xué)品的確切數(shù)字。世界最大的化學(xué)物質(zhì)數(shù)據(jù)庫化學(xué)文摘服務(wù)處（CAS）的清單上注冊有6千萬有機(jī)和無機(jī)化學(xué)物質(zhì)。盡管許多化學(xué)物質(zhì)不是經(jīng)常生產(chǎn)，但人類接觸這些化學(xué)品的機(jī)會很多，因此潛