其他教案思想品德第十冊(cè)第八課《尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者》

1、★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)19其他教案－思想品德第十冊(cè)第八課其他教案－思想品德第十冊(cè)第八課《尊重尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者各行各業(yè)的勞動(dòng)者》教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：人教版教材小學(xué)思想品德第十冊(cè)第八課人教版教材小學(xué)思想品德第十冊(cè)第八課《尊重各行各尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者業(yè)的勞動(dòng)者》。教材簡(jiǎn)析：教材簡(jiǎn)析：本課以清潔工人時(shí)傳祥為例，說(shuō)明社會(huì)需要各行各業(yè)本課以清潔工人時(shí)傳祥為例，說(shuō)明社會(huì)需要各行各業(yè)的勞動(dòng)者；以時(shí)傳祥受

2、到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的尊重及全國(guó)人的勞動(dòng)者；以時(shí)傳祥受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的尊重及全國(guó)人民的尊重為例，說(shuō)明勞動(dòng)本身不分貴賤。不管是哪一行，民的尊重為例，說(shuō)明勞動(dòng)本身不分貴賤。不管是哪一行，只要好好干，做出成績(jī)，就能在社會(huì)上受到尊重，以此教只要好好干，做出成績(jī)，就能在社會(huì)上受到尊重，以此教育學(xué)生要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者。育學(xué)生要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者。教學(xué)理念：教學(xué)理念：教學(xué)本課，意在使學(xué)生知道社會(huì)需要各種各樣的勞動(dòng)，教學(xué)本課，意在使學(xué)生知道社會(huì)需要

3、各種各樣的勞動(dòng)，勞動(dòng)本身不分貴賤；各行各業(yè)的勞動(dòng)者都是為人民服務(wù)的，勞動(dòng)本身不分貴賤；各行各業(yè)的勞動(dòng)者都是為人民服務(wù)的，都值得尊重。教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以學(xué)生自都值得尊重。教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以學(xué)生自主合作、探究為立足點(diǎn)，充分尊重學(xué)生主體，讓學(xué)生通過(guò)主合作、探究為立足點(diǎn)，充分尊重學(xué)生主體，讓學(xué)生通過(guò)交流、討論，弄清上述知識(shí)點(diǎn)。從而產(chǎn)生對(duì)各行各業(yè)勞動(dòng)交流、討論，弄清上述知識(shí)點(diǎn)。從而產(chǎn)生對(duì)各行各業(yè)勞動(dòng)者的尊重之情。者的尊

4、重之情。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、知道勞動(dòng)不分貴賤，各行各業(yè)的勞動(dòng)者都是光榮、知道勞動(dòng)不分貴賤，各行各業(yè)的勞動(dòng)者都是光榮的。的。2、懂得社會(huì)需要各種勞動(dòng)，各行各業(yè)的勞動(dòng)者都是、懂得社會(huì)需要各種勞動(dòng)，各行各業(yè)的勞動(dòng)者都是★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)39行各業(yè)的勞動(dòng)者行各業(yè)的勞動(dòng)者》。（板書(shū)課題）（板書(shū)課題）（自評(píng)：通過(guò)學(xué)生自述父母勞動(dòng)的辛苦、自己是怎樣（自評(píng)：通過(guò)學(xué)生自述父母勞動(dòng)的辛苦、自己是怎樣尊重他們

5、的來(lái)揭示課題，既激發(fā)學(xué)生對(duì)其他勞動(dòng)者的探究尊重他們的來(lái)揭示課題，既激發(fā)學(xué)生對(duì)其他勞動(dòng)者的探究興趣，又為使學(xué)生對(duì)其他勞動(dòng)者產(chǎn)生尊敬的情感埋下伏筆，興趣，又為使學(xué)生對(duì)其他勞動(dòng)者產(chǎn)生尊敬的情感埋下伏筆，還自然地引進(jìn)了課堂教學(xué)）還自然地引進(jìn)了課堂教學(xué)）二、新課教學(xué)。二、新課教學(xué)。（課件展示一些勞動(dòng)者畫(huà)面，引導(dǎo)學(xué)生了解生活中都見(jiàn)到課件展示一些勞動(dòng)者畫(huà)面，引導(dǎo)學(xué)生了解生活中都見(jiàn)到過(guò)哪些勞動(dòng)者。過(guò)哪些勞動(dòng)者。（板書(shū)一部分勞動(dòng)者：工人、農(nóng)民、商人、（板

6、書(shū)一部分勞動(dòng)者：工人、農(nóng)民、商人、教師、軍人教師、軍人…………）師：除了剛才在屏幕上看到的這些勞動(dòng)者，你們還知師：除了剛才在屏幕上看到的這些勞動(dòng)者，你們還知道哪些？道哪些？生1：商人、科學(xué)家、工程師。：商人、科學(xué)家、工程師。生2：菜場(chǎng)里賣(mài)菜的。：菜場(chǎng)里賣(mài)菜的。生3：掃馬路的。打蜂窩煤的。：掃馬路的。打蜂窩煤的。生4：經(jīng)理、售貨員。：經(jīng)理、售貨員?！瓗煟和瑢W(xué)們知道的勞動(dòng)者真多。面對(duì)這么多種勞動(dòng)者，師：同學(xué)們知道的勞動(dòng)者真多。面對(duì)這么