學(xué)年度下學(xué)期小學(xué)文科教研工作計(jì)劃

1、學(xué)年度下學(xué)期正大池陽(yáng)小學(xué)文科教研工作計(jì)劃學(xué)年度下學(xué)期正大池陽(yáng)小學(xué)文科教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們文科教研組將在學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下，充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的功能，以“關(guān)注課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作主線，以全面推進(jìn)小學(xué)階段“高效課堂，智慧課堂，快樂(lè)學(xué)習(xí)”為總目標(biāo)。圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)教師的能力和水平；開展集體備課，加強(qiáng)對(duì)新教材的培訓(xùn)、研究；深入課堂，及時(shí)調(diào)研，關(guān)注

2、常態(tài)語(yǔ)文教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。變教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)常規(guī)努力發(fā)展和提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)使教研組工作上一個(gè)新臺(tái)階。二、基本情況池陽(yáng)小學(xué)共有語(yǔ)文教師4人，個(gè)個(gè)都是年輕教師，工作熱情，態(tài)度踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)。他們熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，積極投身于教研教改活動(dòng)。在教學(xué)上，他們互相切磋，不斷創(chuàng)新，共同進(jìn)步，課堂氣氛充滿活力三、工作目標(biāo)及要點(diǎn)：1、以課堂教學(xué)

3、改革為中心，加大“三生課堂教學(xué)改革模式”研究與推廣。2、了解語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文各年級(jí)的基本要求，教師牢記課標(biāo)對(duì)本年級(jí)的具體要求。圍繞“培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)”“如何提高小組合作學(xué)習(xí)效率”，進(jìn)行教學(xué)研究，探索引導(dǎo)主動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，以提高全校教師的課堂教學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐能力。3、開展講課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平。落實(shí)集體備課制度，開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，再現(xiàn)教師的凝聚力，從而達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。4、狠抓教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量

4、、完善教學(xué)管理制度，加大常規(guī)教學(xué)監(jiān)控與指導(dǎo)力度，在“備、教、批、輔、評(píng)、研”等環(huán)節(jié)上下功夫。二月份：1、開學(xué)常規(guī)管理，制訂教研組工作計(jì)劃和各年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科計(jì)劃。2、召開教研組會(huì)議，學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃，交流學(xué)習(xí)各種計(jì)劃。三月份：1、組織教師學(xué)習(xí)如何說(shuō)課、評(píng)課。2、開展本月教研活動(dòng)。3、語(yǔ)文教師聽課2節(jié)，并做好記錄。4、教研組成員聽課，并作討論。5、教學(xué)常規(guī)檢查。四月份：1、教研課1節(jié)，聽課教師作好聽課記錄。并共同探討。2、開展學(xué)生寫字比賽。3、