小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文世界遺產(chǎn)導(dǎo)游詞教案和范文

1、世界世界遺產(chǎn)導(dǎo)遺產(chǎn)導(dǎo)游詞教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)課題：寫世界遺產(chǎn)的導(dǎo)游詞課時(shí)數(shù)：1課時(shí)教材解讀：長(zhǎng)城、頤和園、九寨溝、秦兵馬俑……給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人了解我國(guó)的“世界遺產(chǎn)”，我們來(lái)寫寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。先確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”，然后選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹?？梢灾v景點(diǎn)風(fēng)光，也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說(shuō)，還要提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。1、什么是導(dǎo)游詞？2、這個(gè)單元你了解了哪些世界遺產(chǎn)？你還知道哪些世界遺產(chǎn)？3

2、、你最想了解哪一處的世界遺產(chǎn)，然后利用上網(wǎng)查找資料了解這出遺產(chǎn)的景點(diǎn)風(fēng)光或與景點(diǎn)有關(guān)的故事，傳說(shuō)等。4、要求每位學(xué)生把自己查找的資料抄寫在稿紙上。教學(xué)板塊個(gè)人學(xué)習(xí)清單第一板塊：話題交流，真情融匯(2分鐘)師：同學(xué)們，喜歡猜謎語(yǔ)嗎？請(qǐng)聽——“一張嘴，兩條腿；走遍山山和水水?！敝i底是一種職業(yè)。誰(shuí)來(lái)猜猜？師：大家出去旅游過嗎？喜歡旅游嗎？那么旅游時(shí)有沒有請(qǐng)過導(dǎo)游？導(dǎo)游是干什么的？（我們到一個(gè)地方去旅游，為了更好的了解這個(gè)地方的風(fēng)土人情，衣食生

3、：（導(dǎo)游）住行，歷史變遷，就需要請(qǐng)一名高素質(zhì)的導(dǎo)游為我們作講解。）那么導(dǎo)導(dǎo)游詞的題目，一般都是景點(diǎn)的名稱加上“導(dǎo)游詞”三個(gè)字，這樣可以使人一目了然。比如說(shuō)：給長(zhǎng)城寫個(gè)導(dǎo)游詞就是（生：長(zhǎng)城導(dǎo)游詞）（可以多訓(xùn)練幾個(gè)）。師：課前，你搜集的是哪一處的世界遺產(chǎn)？現(xiàn)在給你的作文確定題目吧。（二）師：從具體內(nèi)容方面看：師：先看第一自然段。都寫了哪些內(nèi)容？師小結(jié)：寫導(dǎo)游詞一般在開頭部分要先和游客打一下招呼，對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎，作一下自我介紹。師：這即

4、是導(dǎo)游詞的第一部分：這就是前言（板書：前言自我介紹，問候語(yǔ)）。這一部分內(nèi)容簡(jiǎn)短親切又引出下文。要用第一人稱的寫法，注意運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。大家用導(dǎo)游的語(yǔ)氣齊讀一下第一自然段。出示ppt(師出示好幾種導(dǎo)游詞的前言部分，進(jìn)行試說(shuō)，然后給自己的文章試說(shuō)第一自然段。在生會(huì)說(shuō)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生誰(shuí)會(huì)創(chuàng)新。)師：接著看下一個(gè)自然段師小結(jié)：是對(duì)游覽景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹。（要注意簡(jiǎn)潔明了）這就是總述。出示ppt（板書：總述）（給自己的文章試說(shuō)游覽景點(diǎn)的一個(gè)總的介