教學質(zhì)量保證體系工作職責

1、1人文學院教學質(zhì)量保障和監(jiān)督體系工作職責人文學院教學質(zhì)量保障和監(jiān)督體系工作職責（試行）（試行）學院教學質(zhì)量保證體系是使學院教學質(zhì)量管理及監(jiān)督機制正常運行的基本保證，它是根據(jù)學校教學質(zhì)量保證體系構建的，明確了學院教學質(zhì)量的領導機構、工作機構、監(jiān)督系統(tǒng)及其各自的職責。一、領導機構及其管理職責學院教學質(zhì)量管理領導小組是學院實施教學質(zhì)量保證體系的領導機構。教學質(zhì)量管理領導小組的成員由院領導、系部（辦）主任、教師代表組成。學院教學質(zhì)量管理領導小組

2、在學院實施教學質(zhì)量保證體系的主要職責有：1按照學校的部署，結合學院具體情況，開展學院教學質(zhì)量保證體系、流程、實施細則的制（修）訂和實施。2監(jiān)督教學質(zhì)量管理工作小組實施教學質(zhì)量保證體系的具體工作。3根據(jù)管理評審和教學評估的情況，針對學院自身特點，制（修）訂提高學院教學質(zhì)量的政策和措施。4審定向?qū)W校提交的教學質(zhì)量管理工作年度報告。二、工作機構及其管理職責學院實施教學質(zhì)量保證體系的工作機構主要為學院辦公室、教務辦公室、學生工作辦公室、分團委、

3、學院下設的各系、教學質(zhì)量管理工作小組。學院實施教學質(zhì)量保證體系的第一責任人為院長；各分管副院長、副書記分別對院長負責；學院辦公室、教務辦公室、學生工作辦公室、各系部主任等分別對分管副院長、副書記負責。教學質(zhì)量管理工作小組對教學質(zhì)量管理領導小組負責，實施教學質(zhì)量保證體系的具體工作。工作機構在相關負責人的主持下按照學院教學質(zhì)量保證體系的各項內(nèi)容做好有關工作，并根據(jù)需要制訂工作計劃、實施辦法，提交年度工作報告，對所做工作進行總結，并根據(jù)監(jiān)督系

4、統(tǒng)的反饋意見進行分析和改進。三、管理機構及其主要工作內(nèi)容學院教學質(zhì)量管理工作小組是學院教學質(zhì)量保證體系的重要組成部分，教學質(zhì)量管理工作小組監(jiān)測、分析學院教學質(zhì)量保證體系中各項管理工作的實施，并提出管理報告和改進建議。1日常監(jiān)督學院教學質(zhì)量管理工作小組負責對學院教師執(zhí)行教學任務的情況進行日常監(jiān)督，并定期將情況反饋給分管教學副院長。3訓基地建設并具體實施校內(nèi)外實踐基地建設管理工作，負責校內(nèi)實踐基地的使用和管理，協(xié)調(diào)與校外實踐基地的共建關系，

5、完善校外實踐基地建設。8.主持實施實驗室建設和管理工作。9主持開展教學改革研究，組織教學改革項目的申報。10.主持構建學術與教學的融通體系。11.主持專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制（修）訂。12.主持實施常規(guī)教學管理工作。13.主持日常課堂教學質(zhì)量管理和檢查工作。14.主持實施實踐教學及管理工作。15.主持學院教學文件和教學資料的歸檔工作。16.執(zhí)行教學質(zhì)量管理領導小組的工作改進決定。《三）學生工作副書記1.根據(jù)人才培養(yǎng)的全面目標，制訂計劃措施，

6、實現(xiàn)提高學生思想道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)的質(zhì)量目標。2組織開展思想政治工作和學風建設活動，實施學生獎懲工作，建設優(yōu)良學風集體，建設良好的校園文化氛圍，開展社團活動、課外科技活動、文體活動、社會調(diào)查和社會實踐活動。3主持學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導；組織畢業(yè)班學生進行問卷調(diào)查，對畢業(yè)生就業(yè)情況進行分析，對畢業(yè)生進行社會滿意度調(diào)查。4主持制訂專業(yè)招生計劃；做好招生宣傳與咨詢工作。5主持學生課外科技文化活動。6執(zhí)行教學質(zhì)量管理領導小組的工作改進決

7、定。（四）系主任1配合教學副院長制訂專業(yè)建設規(guī)劃，落實專業(yè)建設工作任務——將學科導向與市場導向相結合，合理建構學院專業(yè)體系。2配合教學副院長落實師資隊伍建設規(guī)劃，做好師資的日常管理；落實教學管理隊伍建設，做好教學管理人員的日常管理工作。3配合教學副院長制訂教學設施管理方案，并予以落實。4落實專業(yè)建設規(guī)劃，對照執(zhí)行標準開展專業(yè)建設。5執(zhí)行課程建設有關規(guī)章制度和標準，組織開展課程建設工作并實施有效管理。6加強教材建設管理工作，組織教材選用、