機械原理(朱理主編)教案

1、《機械原理》教案1《機械原理機械原理》教案教案1一、授課章節(jié)一、授課章節(jié)緒論01機械原理課程研究的對象和內(nèi)容02機械原理課程的地位、作用和學(xué)習(xí)方法二、教學(xué)目的及要求二、教學(xué)目的及要求1.明確本課程的研究對象、內(nèi)容以及它的地位、任務(wù)和作用。2.對本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r和趨勢有所了解。了解機械、機器、機構(gòu)、構(gòu)件和零件的概念。三、教學(xué)重點：三、教學(xué)重點：1.機器、機構(gòu)、機械的概念。2.本課程的主要內(nèi)容、地位、作用與學(xué)習(xí)方法。四、教學(xué)難點：四、教學(xué)難

2、點：機器的特征、機構(gòu)的特征。五、教學(xué)方法：五、教學(xué)方法：板書。六、教學(xué)過程：六、教學(xué)過程：內(nèi)容及學(xué)內(nèi)容及學(xué)時設(shè)計思想設(shè)計思想教學(xué)教學(xué)模式模式教學(xué)教學(xué)行為行為詳細(xì)教學(xué)過程和內(nèi)容詳細(xì)教學(xué)過程和內(nèi)容作業(yè)及作業(yè)及小結(jié)小結(jié)機械原理課程研究的對象和內(nèi)容。（1學(xué)時）介紹本課程性質(zhì)、內(nèi)容。舉例講述一、以內(nèi)燃機為例，介紹本課程研一、以內(nèi)燃機為例，介紹本課程研究的對象究的對象1機械2機器及其特征3機構(gòu)及其特征4常用機構(gòu)：連桿機構(gòu)、齒輪機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、間歇運

3、動機構(gòu)二、機械原理課程研究的內(nèi)容二、機械原理課程研究的內(nèi)容1機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析2機構(gòu)的運動分析3機械的動力學(xué)分析4常用機構(gòu)的分析與設(shè)計5機械的傳動系統(tǒng)設(shè)計掌握機器、機構(gòu)、機械的概念。《機械原理》教案3構(gòu)件、運動副的定義、分類；運動鏈的概念；機構(gòu)的組成。（1學(xué)時）結(jié)合動畫實例分析典型機構(gòu)，進(jìn)而引出本節(jié)各個概念。舉例分析講述、學(xué)生5分鐘練習(xí)一、構(gòu)件與零件構(gòu)件與零件二、運動副及其分類（表運動副及其分類（表2－1）運動副：兩構(gòu)件通過直接接觸組成的可

4、動聯(lián)接稱為運動副。運動副元素：兩構(gòu)件參與接觸而構(gòu)成運動副的部分稱為運動副元素。1低副：兩構(gòu)件通過面接觸而形成的運動副（回轉(zhuǎn)副，移動副）。2高副：兩構(gòu)件通過點、線接觸而形成的運動副（齒輪副，凸輪副）。三、運動鏈與機構(gòu)三、運動鏈與機構(gòu)1運動鏈：由若干構(gòu)件通過運動副聯(lián)接組成構(gòu)件系統(tǒng)，稱為運動鏈。2機構(gòu)：運動鏈中的一個構(gòu)件固定作為機架，它的一個或幾個構(gòu)件作給定的獨立運動，則這種運動鏈稱為機構(gòu)。掌握運動副的分類，高副、低副的定義。機構(gòu)運動簡圖的繪

5、制。（1學(xué)時）通過分析機器實例，引出機構(gòu)運動簡圖的繪制目的。舉例分析講述一、機構(gòu)運動簡圖的繪制一、機構(gòu)運動簡圖的繪制機構(gòu)運動簡圖定義：用簡單的線條和規(guī)定的運動副符號，按照一定的比例尺所繪制的圖形。二、運動副與構(gòu)件的常用表示方法二、運動副與構(gòu)件的常用表示方法（表（表1.11.1）三、機構(gòu)運動簡圖繪制方法和步驟三、機構(gòu)運動簡圖繪制方法和步驟1.3掌握機構(gòu)運動簡圖的繪制方法?！稒C械原理機械原理》教案教案3一、授課章節(jié)一、授課章節(jié)第1章平面機構(gòu)