浙江省溫州市十校聯(lián)合體2016屆高三上學(xué)期期初聯(lián)考化學(xué)試題

1、2015學(xué)年第一學(xué)期十校聯(lián)合體高三期初聯(lián)考化學(xué)試卷（滿分100分，考試時(shí)間90分鐘）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1N14O16Na23S32Cl35.5Fe56Cu64Ag108第Ⅰ卷（共（共5454分）分）一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題題意，每小題3分，共分，共5454分。分。）1下列說法不正確的是（）A探究溫度對(duì)反應(yīng)速率影響時(shí)，應(yīng)先分別水浴加熱硫代硫酸鈉溶液、硫酸溶液到一定溫度后再混合

2、，不是先將兩種溶液混合后再用水浴加熱BH2O2在過氧化氫酶的催化下，隨著溫度的升高，分解速率持續(xù)加快C使用含有氯化鈉的融雪劑會(huì)加快鐵橋梁的腐蝕D判斷皂化反應(yīng)是否完全，可取反應(yīng)后的混合液滴入熱水中2下列各項(xiàng)操作中，不發(fā)生“先產(chǎn)生沉淀，然后沉淀又溶解”現(xiàn)象的是（）①向飽和碳酸鈉溶液中通入過量CO2②向NaAlO2溶液中逐滴加入過量的稀鹽酸③向AlCl3溶液中逐滴加入過量稀NaOH溶液④向硅酸鈉溶液中逐滴加入過量的鹽酸⑤向AgNO3溶液中逐滴

3、加入稀氨水A①②B②③C①④D④⑤3某反應(yīng)2AB(g)C(g)＋3D(g)在高溫時(shí)能自發(fā)進(jìn)行，其逆反應(yīng)在低溫下能自發(fā)進(jìn)行，則該反應(yīng)的正反應(yīng)的△H、△S應(yīng)為()A△H＜0，△S＞0BΔH＜0，△S＜0C△H＞0，△S＞0D△H＞0，△S＜04下圖所示的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖洽佗冖邰蹵實(shí)驗(yàn)①制取的氨氣溶解在飽和NaCl溶液B實(shí)驗(yàn)②通過觀察右邊試管有無倒吸現(xiàn)象說明鐵釘是否發(fā)生吸氧腐蝕C實(shí)驗(yàn)③可用于證明碳的非金屬性比硅強(qiáng)D圖④是實(shí)驗(yàn)室洗滌膠頭

4、滴管的操作5.常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是()①pH=0的溶液：Na、C2O42—、MnO4—、SO42—②pH=11的溶液中：CO32－、Na、AlO2－、NO3－、S2－、SO32－③水電離的H濃度c(H)=10－12molL－1的溶液中：Cl－、CO32－、NO3－、SO32－④加入Mg能放出H2的溶液中：Mg2、NH4、Cl－、K、SO42－⑤使甲基橙變黃的溶液中：Fe2、MnO4－、NO3－、Na、SO4

5、2－⑥中性溶液中：Fe3、Al3、NO3－、Cl－、S2－13利用反應(yīng)6NO28NH3=7N212H2O構(gòu)成電池的方法，既能實(shí)現(xiàn)有效消除氮氧化物的排放，減輕環(huán)境污染，又能充分利用化學(xué)能，裝置如右圖所示。下列說法不正確的是（）A電流從右側(cè)電極經(jīng)過負(fù)載后流向左側(cè)電極B為使電池持續(xù)放電，離子交換膜需選用陰離子交換膜C.電極A極反應(yīng)式為2NH36e=N26HD.當(dāng)有4.48LNO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)被處理時(shí)，轉(zhuǎn)移電子為0.8mol14下列指定反應(yīng)的離

6、子方程式正確的是（）AAlCl3溶液中加入過量稀氨水：Al3＋4NH3H2O=AlO2＋4NH4＋2H2OB(NH4)2Fe(SO4)2溶液與過量NaOH溶液反應(yīng)制Fe(OH)2：Fe2＋2OH=Fe(OH)2↓C澄清石灰水中滴加少量NaHCO3：Ca22OH2HCO3=CaCO3↓2H2OCO32D向Mg(HCO3)2溶液中加入過量的NaOH溶液：Mg22HCO3－4OH－=Mg(OH)2↓2CO32－2H2O15下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述

7、相符的是（）A圖甲表示向CH3COOH溶液中逐步加入CH3COONa固體后，溶液pH的變化B圖乙表示向CH3COOH溶液中加水時(shí)溶液的導(dǎo)電性變化，則CH3COOH溶液的pH：abC圖丙表示催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的焓變D圖丁表示等量NO2在容積相同的恒容密閉容器中，不同溫度下分別發(fā)生反應(yīng)：2NO2(g)N2O4(g)，相同時(shí)間后測(cè)得NO2含量的曲線，則該反應(yīng)的△Hc(ClO－)c(OH－)－3－3Cc(HClO)＋c(ClO－)＝c(HCO