甘肅省教育廳關于報送高等職業(yè)教育

1、甘肅省高等職業(yè)教育質量年度報告（2015）甘肅省教育廳2015年1月3甘肅省高職院校建設經過多年的艱苦奮斗，形成了較好的布局結構。從辦學類型上看，除傳統(tǒng)的師范、醫(yī)學教育外，設立了包括石油化工、資源環(huán)境、冶金、機電、農業(yè)、林業(yè)、警察、建筑、交通、外語等具有鮮明行業(yè)特點的職業(yè)學院，基本上涵蓋了我省的支柱產業(yè)，還增設了服務區(qū)域經濟、具有社區(qū)學院性質的地區(qū)性、多專業(yè)高等職業(yè)學院。從地區(qū)布局上看，按照全省產業(yè)結構調整和經濟社會發(fā)展的需要，沿西隴海

2、蘭新線經濟帶形成了三個高等教育區(qū)，即以省會蘭州為中心的省城高等教育區(qū)、以張掖市為中心的河西高等教育區(qū)、以天水市為中心的隴東南高等教育區(qū)，這三個高等教育區(qū)的形成，改變了過去我省高校主要集中在蘭州的局面，高等學校地區(qū)分布不均衡地發(fā)展狀況得到了很大改善，從河西走廊到隴南山區(qū)，全省14個市州，除臨夏州外，已有13個市州設立了高等學校，其中一半是高職高專院校。從專業(yè)結構上看，以適應我省產業(yè)發(fā)展需求為導向，以加強技能型緊缺人才培養(yǎng)為重點，依據甘肅省