2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、百年學(xué)統(tǒng)鑄精神百年學(xué)統(tǒng)鑄精神——“華僑最高學(xué)府華僑最高學(xué)府”暨南大學(xué)一個(gè)世紀(jì)的精神追尋暨南大學(xué)一個(gè)世紀(jì)的精神追尋20062006年1111月1616日,百年暨南,慶典如潮。來(lái)自海內(nèi)外的暨日,百年暨南,慶典如潮。來(lái)自海內(nèi)外的暨南大學(xué)校友與社會(huì)各界人士歡聚一堂,撫今追昔,共享榮光。南大學(xué)校友與社會(huì)各界人士歡聚一堂,撫今追昔,共享榮光。中國(guó)教育素有百年樹(shù)人的歷史期待與精神修煉。暨南百年,何中國(guó)教育素有百年樹(shù)人的歷史期待與精神修煉。暨南百年,何

2、以美譽(yù)以美譽(yù)“華僑最高學(xué)府華僑最高學(xué)府”?世紀(jì)兼程,她錘煉出多少英才,鑄?世紀(jì)兼程,她錘煉出多少英才,鑄就了何種精神?就了何種精神?暨南大學(xué)黨委書(shū)記蔣述卓教授告訴記者,建校伊始,暨南暨南大學(xué)黨委書(shū)記蔣述卓教授告訴記者,建校伊始,暨南人即以弘教澤而系僑情為辦學(xué)宗旨,在辦學(xué)中倡導(dǎo)、踐行、提人即以弘教澤而系僑情為辦學(xué)宗旨,在辦學(xué)中倡導(dǎo)、踐行、提煉了暨南的大學(xué)精神煉了暨南的大學(xué)精神——忠信篤敬、知行合一、自強(qiáng)不息、和忠信篤敬、知行合一、自強(qiáng)不息

3、、和而不同。而不同。將中華文化遠(yuǎn)播五洲將中華文化遠(yuǎn)播五洲確切地說(shuō),中國(guó)現(xiàn)代高等教育之興不過(guò)百余年的歷史。世確切地說(shuō),中國(guó)現(xiàn)代高等教育之興不過(guò)百余年的歷史。世紀(jì)暨南,可謂中國(guó)現(xiàn)代高等教育的一個(gè)側(cè)影。但這個(gè)側(cè)影豐滿紀(jì)暨南,可謂中國(guó)現(xiàn)代高等教育的一個(gè)側(cè)影。但這個(gè)側(cè)影豐滿而堅(jiān)實(shí)。而堅(jiān)實(shí)。19061906年,清政府為年,清政府為“弘教澤而系僑情弘教澤而系僑情”設(shè)學(xué)于南京,中國(guó)設(shè)學(xué)于南京,中國(guó)知行合一中自強(qiáng)不息知行合一中自強(qiáng)不息百年暨南,是在磨礪中

4、奮進(jìn)。在中國(guó)的大學(xué)中,從創(chuàng)立之百年暨南,是在磨礪中奮進(jìn)。在中國(guó)的大學(xué)中,從創(chuàng)立之日起,像暨南如此數(shù)度搬遷、分合的,為數(shù)不多。暨南學(xué)堂創(chuàng)日起,像暨南如此數(shù)度搬遷、分合的,為數(shù)不多。暨南學(xué)堂創(chuàng)辦不久即由南京遷至上海,辦不久即由南京遷至上海,19271927年更名為國(guó)立暨南大學(xué)??谷漳旮麨閲?guó)立暨南大學(xué)??谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間,遷址福建建陽(yáng)。戰(zhàn)爭(zhēng)期間,遷址福建建陽(yáng)。19461946年重回上海。年重回上海。19491949年9月合并月合并于復(fù)旦、上海交通

5、等大學(xué)。于復(fù)旦、上海交通等大學(xué)。19581958年在廣州重建,年在廣州重建,“文革文革”中停中停辦,辦,19781978年復(fù)辦。對(duì)暨南的三落三起、五次播遷,蔣述卓深情年復(fù)辦。對(duì)暨南的三落三起、五次播遷,蔣述卓深情表達(dá):一部暨南百年的歷史,就是一部不屈不撓的奮斗史。表達(dá):一部暨南百年的歷史,就是一部不屈不撓的奮斗史?!坝煊鷬^、自強(qiáng)不息。愈挫愈奮、自強(qiáng)不息?!笔Y述卓坦言:蔣述卓坦言:“這是暨南大學(xué)這是暨南大學(xué)在百年發(fā)展歷程中形成的最突出的

6、精神品格。在百年發(fā)展歷程中形成的最突出的精神品格?!眰€(gè)體的命運(yùn)總是系于時(shí)代。暨南從創(chuàng)校之日起,就始終與個(gè)體的命運(yùn)總是系于時(shí)代。暨南從創(chuàng)校之日起,就始終與國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)。物質(zhì)的東西丟掉了,傳統(tǒng)的精神卻被一國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)。物質(zhì)的東西丟掉了,傳統(tǒng)的精神卻被一代代新的暨南人承前啟后,發(fā)揚(yáng)光大。代代新的暨南人承前啟后,發(fā)揚(yáng)光大。“知者行之始,行者知知者行之始,行者知之成之成”,突出的暨南精神品格深刻契合著,突出的暨南精神品格深刻契合著“知

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