社會實踐選題

1、社會實踐作業(yè)必讀事項社會實踐作業(yè)必讀事項1、同學(xué)自愿結(jié)合組成調(diào)研小組，在參考選題（禁止自擬題目）（禁止自擬題目）中任選一個題目進行調(diào)查研究，每組人數(shù)不超過8位。各調(diào)研小組可選出12名負責(zé)人，協(xié)調(diào)調(diào)研過程中的問題，同時負責(zé)及時與老師溝通、交流。2、每小組同學(xué)應(yīng)嚴格按照“調(diào)研提綱模板”的樣式上交調(diào)研提綱，調(diào)研提綱可先以小組為單位提交1份，待老師批閱返還后，小組同學(xué)再各自復(fù)印一份，最后訂在自己的實踐作業(yè)中上交。調(diào)研提綱上交的時間期限是任課老師

2、布置實踐作業(yè)后的1個月內(nèi)。（特別提示：特別提示：老師批閱過的調(diào)研提綱一定要好好保存，上交作業(yè)時如若丟失，實踐成績扣老師批閱過的調(diào)研提綱一定要好好保存，上交作業(yè)時如若丟失，實踐成績扣5分。）3、各小組要認真按照調(diào)研提綱的各項內(nèi)容進行調(diào)查實踐活動，在調(diào)研過程中可拍照或錄像作為親自進行實踐調(diào)研的證明材料，嚴禁大規(guī)模抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)實踐成績按零分論處。4、讀后感、觀后感要有自己的真情實感，對生活、學(xué)習(xí)等的感悟也可，嚴禁無病呻吟和大面積抄襲。5、每

3、位同學(xué)最終上交的實踐作業(yè)包括：封面、老師批閱過的調(diào)研提綱、調(diào)研問卷樣本及總的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、調(diào)查報告、讀后感（或觀后感）、照片（或ppt，ppt可拷給任課教師，對做ppt的同學(xué)，任課教師可考慮適當加分）等支撐材料，所有這些裝訂在一起上交。具體上交時間以老師的要求為準。（特別提示：同一個小組同學(xué)的調(diào)研問卷樣本和總的數(shù)據(jù)（特別提示：同一個小組同學(xué)的調(diào)研問卷樣本和總的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析可以是一樣的，但調(diào)查報告不能一模一樣，建議大家從不同角度對同一個調(diào)

4、研主統(tǒng)計分析可以是一樣的，但調(diào)查報告不能一模一樣，建議大家從不同角度對同一個調(diào)研主題作出分析，各自完成自己的調(diào)查報告。如發(fā)現(xiàn)完全一樣的調(diào)查報告，均以零分論處。）題作出分析，各自完成自己的調(diào)查報告。如發(fā)現(xiàn)完全一樣的調(diào)查報告，均以零分論處。）社會實踐作業(yè)必讀事項社會實踐作業(yè)必讀事項1、同學(xué)自愿結(jié)合組成調(diào)研小組，在參考選題（禁止自擬題目）（禁止自擬題目）中任選一個題目進行調(diào)查研究，每組人數(shù)不超過8位。各調(diào)研小組可選出12名負責(zé)人，協(xié)調(diào)調(diào)研過程

5、中的問題，同時負責(zé)及時與老師溝通、交流。2、每小組同學(xué)應(yīng)嚴格按照“調(diào)研提綱模板”的樣式上交調(diào)研提綱，調(diào)研提綱可先以小組為單位提交1份，待老師批閱返還后，小組同學(xué)再各自復(fù)印一份，最后訂在自己的實踐作業(yè)中上交。調(diào)研提綱上交的時間期限是任課老師布置實踐作業(yè)后的1個月內(nèi)。（特別提示：特別提示：老師批閱過的調(diào)研提綱一定要好好保存，上交作業(yè)時如若丟失，實踐成績扣老師批閱過的調(diào)研提綱一定要好好保存，上交作業(yè)時如若丟失，實踐成績扣5分。）3、各小組要認

6、真按照調(diào)研提綱的各項內(nèi)容進行調(diào)查實踐活動，在調(diào)研過程中可拍照或錄像作為親自進行實踐調(diào)研的證明材料，嚴禁大規(guī)模抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)實踐成績按零分論處。4、讀后感、觀后感要有自己的真情實感，對生活、學(xué)習(xí)等的感悟也可，嚴禁無病呻吟和大面積抄襲。5、每位同學(xué)最終上交的實踐作業(yè)包括：封面、老師批閱過的調(diào)研提綱、調(diào)研問卷樣本及總的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、調(diào)查報告、讀后感（或觀后感）、照片（或ppt，ppt可拷給任課教師，對做ppt的同學(xué)，任課教師可考慮適當加分）等

7、支撐材料，所有這些裝訂在一起上交。具體上交時間以老師的要求為準。（特別提示：同一個小組同學(xué)的調(diào)研問卷樣本和總的數(shù)據(jù)（特別提示：同一個小組同學(xué)的調(diào)研問卷樣本和總的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析可以是一樣的，但調(diào)查報告不能一模一樣，建議大家從不同角度對同一個調(diào)研主統(tǒng)計分析可以是一樣的，但調(diào)查報告不能一模一樣，建議大家從不同角度對同一個調(diào)研主題作出分析，各自完成自己的調(diào)查報告。如發(fā)現(xiàn)完全一樣的調(diào)查報告，均以零分論處。）題作出分析，各自完成自己的調(diào)查報告。如發(fā)現(xiàn)