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1、昆明三中、昆明滇池中學(xué)2014—2015學(xué)年下學(xué)期高一年級(jí)高一年級(jí)期末考試歷史歷史參考答案1、單項(xiàng)選擇題(每小題1.5分,共60分)1——10:CBDBA,CDBAD11——20:DADBD,BCAAB21——30:ADCBC,BABCB31——40:CCCDA,BDBCB2、非選擇題(第41題14分第42題12分第43題14分共40分)。41.(14分)(1)哪些人:公民。(2分)原因:民主性質(zhì)原始,只適合小國(guó)寡民的城邦;參政方式不科
2、學(xué),抽簽易導(dǎo)致權(quán)力的濫用和誤用。(2分)(2)如何:通過(guò)《權(quán)利法案》確立君主立憲制,限制君主權(quán)力;18世紀(jì)中期形成責(zé)任內(nèi)閣制,國(guó)王“統(tǒng)而不治”;1832年議會(huì)改革,工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)分享政治權(quán)力。(每點(diǎn)2分,共6分)(3)原因:以和平方式完成政權(quán)更迭;結(jié)束君主專(zhuān)制制度。(4分)42.(12分)(1)顯著特點(diǎn):以歐洲為中心;(2分)主要方式:資本輸出;國(guó)際貿(mào)易(2分)(2)實(shí)質(zhì):中國(guó)淪為資本主義世界市場(chǎng)的原料產(chǎn)地。(2分)變動(dòng):傳統(tǒng)的自給自足的
3、自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了近代中國(guó)的官辦企業(yè);民族資本主義興起。(3分)(3)因素:建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;加入亞太經(jīng)濟(jì)合作組織(世界貿(mào)易組織);進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放(3分)43.(14分)(1)思想:師夷長(zhǎng)技以制夷、中體西用、維新變法、三民主義。(8分)(2)態(tài)度:反對(duì)(抨擊)。(1分)原因:新文化運(yùn)動(dòng)否定了傳統(tǒng)文化(舊的儒教和文學(xué));混淆了青年知識(shí)分子的思想。(2分)(3)精神枷鎖:“兩個(gè)凡是”的“左”傾錯(cuò)誤。(1分)理論創(chuàng)新
4、:創(chuàng)立了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想。(2分)昆明三中、昆明滇池中學(xué)2014—2015學(xué)年下學(xué)期高一年級(jí)高一年級(jí)期末考試歷史歷史參考答案1、單項(xiàng)選擇題(每小題1.5分,共60分)1——10:CBDBA,CDBAD11——20:DADBD,BCAAB21——30:ADCBC,BABCB31——40:CCCDA,BDBCB2、非選擇題(第41題14分第42題12分第43題14分共40分)。41.(14分)(1)哪些人:公民。(2分)原因
5、:民主性質(zhì)原始,只適合小國(guó)寡民的城邦;參政方式不科學(xué),抽簽易導(dǎo)致權(quán)力的濫用和誤用。(2分)(2)如何:通過(guò)《權(quán)利法案》確立君主立憲制,限制君主權(quán)力;18世紀(jì)中期形成責(zé)任內(nèi)閣制,國(guó)王“統(tǒng)而不治”;1832年議會(huì)改革,工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)分享政治權(quán)力。(每點(diǎn)2分,共6分)(3)原因:以和平方式完成政權(quán)更迭;結(jié)束君主專(zhuān)制制度。(4分)42.(12分)(1)顯著特點(diǎn):以歐洲為中心;(2分)主要方式:資本輸出;國(guó)際貿(mào)易(2分)(2)實(shí)質(zhì):中國(guó)淪為資本主義
6、世界市場(chǎng)的原料產(chǎn)地。(2分)變動(dòng):傳統(tǒng)的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了近代中國(guó)的官辦企業(yè);民族資本主義興起。(3分)(3)因素:建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;加入亞太經(jīng)濟(jì)合作組織(世界貿(mào)易組織);進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放(3分)43.(14分)(1)思想:師夷長(zhǎng)技以制夷、中體西用、維新變法、三民主義。(8分)(2)態(tài)度:反對(duì)(抨擊)。(1分)原因:新文化運(yùn)動(dòng)否定了傳統(tǒng)文化(舊的儒教和文學(xué));混淆了青年知識(shí)分子的思想。(2分)(3)精神
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