2015—2016度第二學期教學要求

1、（2015—2016）度第二學期實驗教學要求）度第二學期實驗教學要求(實驗教學工作計劃一)實驗教學要求本學期繼上學期的科學實驗教學工作基礎(chǔ)上，為了更好地搞好本校科學實驗教學工作，鞏固以往實驗教學的成果，不斷提高學生的科學素質(zhì)教育，提高教師的實驗教學能力，現(xiàn)在根據(jù)學校的實際情況擬定本期實驗教學要求如下：1、實驗教學工作過程中，教師要充分利用一切有利的條件，調(diào)動學生學習的積極性，注重學生實驗操作能力和探索科學習慣的培養(yǎng)，注重學生創(chuàng)造思維的培

2、養(yǎng)，形成良好的科學素養(yǎng)。教學過程中，在相應的課程中及時滲透相關(guān)的法律法規(guī)知識，讓學生學法，知法，守法，懂法和用法，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)和道德品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學生形成良好的人生觀，價值觀，法制觀。同時要大力培養(yǎng)學生對科學的好奇心和探索科學知識的興趣愛好。2、實驗教師必須嚴格按課程要求開展好演示實驗和分組實驗教學。每節(jié)實驗課，教師要提前做好課前實驗和實驗器材的準備工作，保證實驗課的正常進行。課中和課后教師應及時認真填寫好相關(guān)的各種記錄表冊，同時指

3、導學生寫好相關(guān)的實驗報告單，及時認真進行評價。組織開展好“各種輔導”和“課外科技探究活動”，同時作好活動記錄。及時布置學生課外探究的作業(yè)課題。3、教師在教學中要充分利用各種資源自制教具進行實驗教學。積極參加各種教學研究活動，充分利用本學科的特點，帶領(lǐng)學生搞好科學探究活動。數(shù)學教研組（2015—2016）學年度第二學期實驗目錄）學年度第二學期實驗目錄(實驗教學工作計劃二)科目科學任課教師俞標翔班級四年級教師演示實驗學生分組實驗章節(jié)實驗內(nèi)容