2020年再生醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生初試科目考試大綱

1、2020年再生醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生初試科目考試大綱年再生醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生初試科目考試大綱分子生物學(xué)（分子生物學(xué)（836）考試大綱）考試大綱分子生物學(xué)是暨南大學(xué)再生醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試的科目之一，主要體現(xiàn)生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)群的交叉在再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。為使考生明確考試內(nèi)容和知識(shí)要點(diǎn)，把握考試的范圍和要求，特編寫此考試大綱作為參考。它的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的分子

2、生物學(xué)知識(shí)而有利于我校在錄取時(shí)擇優(yōu)選拔。一、考試要求一、考試要求1、要求掌握分子生物學(xué)的基本概念；2、要求掌握分子生物學(xué)的基本原理；3、要求系統(tǒng)的掌握分子生物學(xué)的常用技術(shù)和方法，能夠就某一問題設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案。二、試卷結(jié)構(gòu)二、試卷結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)占40%，綜合、分析題占40%，創(chuàng)造性思維題占20%。試卷主要由名詞解釋、簡(jiǎn)答題、綜合分析題等組成。三、考試方式和時(shí)間限制三、考試方式和時(shí)間限制考試方式為筆試，時(shí)間三小時(shí)。四、考查要點(diǎn)四、考查要點(diǎn)（一

3、）（一）DNA1、DNA的結(jié)構(gòu)DNA的構(gòu)成，DNA的一級(jí)結(jié)構(gòu)、二級(jí)結(jié)構(gòu)、高級(jí)結(jié)構(gòu)2、DNA的復(fù)制DNA的半保留復(fù)制，復(fù)制起點(diǎn)、方向和速度，復(fù)制的幾種主要方式3、原核生物和真核生物DNA復(fù)制特點(diǎn)原核生物DNA復(fù)制特點(diǎn)，真核生物DNA復(fù)制特點(diǎn)，DNA的復(fù)制調(diào)控4、DNA的修復(fù)四種修復(fù)方式5、DNA的轉(zhuǎn)座轉(zhuǎn)座子的分類和結(jié)構(gòu)特征，轉(zhuǎn)座機(jī)制，轉(zhuǎn)座作用的遺傳學(xué)效應(yīng)，真核生物的轉(zhuǎn)座子（二）生物信息的傳遞（上）（二）生物信息的傳遞（上）——從DNA到R

4、NA1、RNA的轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄的基本過程，轉(zhuǎn)錄機(jī)器的主要成分2、啟動(dòng)子與轉(zhuǎn)錄起始啟動(dòng)子的基本結(jié)構(gòu)，啟動(dòng)子的識(shí)別，酶與啟動(dòng)子的結(jié)合，10區(qū)和35區(qū)的最佳間距，增強(qiáng)子及其功能，真核生物啟動(dòng)子對(duì)轉(zhuǎn)錄的影響3、原核生物與真核生物mRNA的特征比較原核生物mRNA的特征，真核生物mRNA的特征4、終止和抗終止不依賴于ρ因子的終止，依賴于ρ因子的終止，抗終止5、內(nèi)含子的剪接、編輯及化學(xué)修飾RNA中的內(nèi)含子，RNA的剪接，RNA的編輯和化學(xué)修飾（三）生物信

5、息的傳遞（下）（三）生物信息的傳遞（下）——從DNA到蛋白質(zhì)到蛋白質(zhì)1、遺傳密碼三聯(lián)子密碼及其破譯，遺傳密碼的性質(zhì)5、其他水平上的基因調(diào)控RNA的加工成熟，翻譯水平的調(diào)控（七）疾病與人類健康（七）疾病與人類健康1、基因治療基因治療的歷史沿革，基因治療中的病毒載體，非病毒載體（九）基因組和比較基因組學(xué)（九）基因組和比較基因組學(xué)1、人類基因組計(jì)劃人類基因組計(jì)劃的科學(xué)意義，遺傳圖，物理圖，轉(zhuǎn)錄圖，人類基因組的序列圖2、DNA的鳥槍法序列分析技