中南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育護(hù)理心理學(xué)學(xué)習(xí)指南

1、中南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育護(hù)理心理學(xué)作業(yè)中南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育護(hù)理心理學(xué)作業(yè)作業(yè)一作業(yè)一1、什么是護(hù)理心理學(xué)？2、心理學(xué)知識(shí)在現(xiàn)代護(hù)理中有那些作用？3、護(hù)理心理學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)是什么？4、常用護(hù)理心理學(xué)的研究方法有那些？作業(yè)二作業(yè)二1、什么是感覺(jué)？2、什么是感受性及感覺(jué)閾限，二者有什么關(guān)系？3、什么是知覺(jué)，有那些特征？4、知覺(jué)可分為幾類（按知覺(jué)對(duì)象的性質(zhì)）5、什么是感知障礙？常見(jiàn)種類有那些？6、什么是記憶7、記憶過(guò)程有那些？8、解釋識(shí)記、保持

2、、再認(rèn)和回憶9、什么是遺忘？怎樣和遺忘作斗爭(zhēng)？10、將記憶分類11、良好記憶力有哪些特征？怎樣培養(yǎng)良好的記憶力？12、解釋思維與想象13、什么是創(chuàng)造性思維？其思維過(guò)程是？14、衡量思維能力的標(biāo)準(zhǔn)有那些？15、舉例說(shuō)明無(wú)意想象和有意想象16、解釋注意的概念及其特點(diǎn)、作用。17、衡量注意力的標(biāo)準(zhǔn)有那些？18、簡(jiǎn)述注意障礙及其表現(xiàn)。1、概念：情緒、情感是人對(duì)客觀事物是否能夠自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。19、解釋情緒、情感20、簡(jiǎn)述情感與情的種

3、類及狀態(tài)21、解釋個(gè)性、能力、氣質(zhì)、性格，并簡(jiǎn)述后三者的關(guān)系。22敘述氣質(zhì)的類型23、簡(jiǎn)述個(gè)性與健康的關(guān)系24、列舉人格障礙的幾種主要類型。25、簡(jiǎn)述馬斯洛需要層次立論作業(yè)三作業(yè)三1、簡(jiǎn)述心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。１０、老年人常見(jiàn)心理問(wèn)題１１、列舉老年病人的心理反應(yīng)１２、如何做好老年病人的心理護(hù)理？作業(yè)六作業(yè)六１、１、什么是心理治療？２、簡(jiǎn)述心理治療的主要目的和作用３、列舉心理治療的主要類別４、簡(jiǎn)述心理治療的基本過(guò)程5、支持療法的核心是什么？6、

4、列舉支持療法的技術(shù)或方法7、簡(jiǎn)述精神分析方法的基本理論觀點(diǎn)和治療技術(shù)8、列舉行為療法的理論基礎(chǔ)及常用技術(shù)。9、解釋以人為中心的治療10、什么是認(rèn)知行為治療？11、簡(jiǎn)述Ellis的理性情感治療。12、常用的認(rèn)知技術(shù)有哪些？13、列舉常用暗示治療的方法。14、解釋催眠療法作業(yè)七作業(yè)七1、簡(jiǎn)述心理護(hù)理特點(diǎn)２、２、列舉心理護(hù)理原則；３、３、解釋通情4、護(hù)士應(yīng)如何把握通情。5、如何培養(yǎng)護(hù)士應(yīng)有的品質(zhì)和技能。6、選擇護(hù)理措施要考慮哪幾個(gè)問(wèn)題？7、如