八年級生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料匯總_第1頁
已閱讀1頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、客服熱線:02568801918、688019191學(xué)科王教育資源網(wǎng)八年級生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料八年級生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料一、實(shí)驗(yàn)法研究一般包括以下幾個(gè)重要步驟:1、發(fā)現(xiàn)并提出問題;2、收集與問題相關(guān)的信息;3、作出假設(shè);4、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;5、實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;6、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;7、得出結(jié)論。注:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),必須要設(shè)對照實(shí)驗(yàn)對照實(shí)驗(yàn),而且對照實(shí)驗(yàn)有且只有一個(gè)變量一個(gè)變量。二、幾大實(shí)驗(yàn):A、探究光合作用的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)原理:綠色植物通過葉綠體利

2、用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放氧氣的過程,就叫光合作用。光合作用的原料原料:二氧化碳和水;光合作用的能源能源:光能;光合作用的能量變化能量變化:光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(貯存貯存在有機(jī)物里)光合作用的場所場所:含有葉綠體的所有細(xì)胞;光合作用的產(chǎn)物產(chǎn)物:儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(主要是淀粉)和氧氣P7070活動(dòng):討論分析科學(xué)家們研究光合作用的過程活動(dòng):討論分析科學(xué)家們研究光合作用的過程1、海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不完全正確

3、。他只考慮土壤中物質(zhì)對植物生長的影響,沒有考慮空氣中物質(zhì)對植物生長的影響。2、人們重復(fù)普里斯特利的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)控制條件不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果就不會(huì)相同。有的學(xué)者在黑暗條件下重復(fù)普里斯特利的實(shí)驗(yàn),植物不僅不能進(jìn)行光合作用,還會(huì)因?yàn)楹粑饔卯a(chǎn)生二氧化碳,更嚴(yán)重地污染了空氣。3、英格豪斯的實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)果說明,綠色植物的光合作用需要光和葉綠素。4、二氧化碳和水是光合作用的原料,淀粉等有機(jī)物和氧所是光合作用的產(chǎn)物。P.71P.71活動(dòng):驗(yàn)證綠葉在光下合成淀

4、粉活動(dòng):驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉1、消耗葉片中淀粉,利于證明植物在光下合成淀粉2、對葉片接受光照的不遮光部分進(jìn)行處理,是檢驗(yàn)植物合成淀粉能否需要光的主實(shí)驗(yàn),葉片遮光部分是設(shè)置的對照。3、葉肉細(xì)胞中葉綠素能溶解于酒精溶液,使葉片脫色而酒精溶液變綠。4、用碘液染色后,葉片不遮光部分變成藍(lán)色,葉片遮光部分不變色。說明光是植物光合作用合成淀粉的必需條件??头峋€:02568801918、688019193學(xué)科王教育資源網(wǎng)種子進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化

5、碳,因此說,種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳。演示:種子萌發(fā)時(shí)釋放能量演示:種子萌發(fā)時(shí)釋放能量1、裝有萌發(fā)種子的保溫瓶里的溫度,比裝有煮熟種子的保溫瓶里的溫度高,說明萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)產(chǎn)生熱量。2、煮熟種子沒有生命,不再進(jìn)行生命活動(dòng)而不能進(jìn)行呼吸作用?;顒?dòng):探究植物細(xì)胞的呼吸作用活動(dòng):探究植物細(xì)胞的呼吸作用1、檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)裝置中氧氣是否耗盡,或者二氧化碳釋放量是否增加,是判斷植物進(jìn)行呼吸作用的指標(biāo),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果各組對本組假設(shè)的正確性作出結(jié)論。2、

6、用新鮮的根、莖、葉、花和果實(shí)做實(shí)驗(yàn)材料時(shí),都能觀察到植物的呼吸作用,這表明生活的植物細(xì)胞都能夠進(jìn)行呼吸作用,而且所有活細(xì)胞都是時(shí)刻進(jìn)行著呼吸作用的。C、探究吸收作用的實(shí)驗(yàn)場所:根毛的成熟區(qū)細(xì)胞原理:一般情況下,要毛的細(xì)胞液濃度總是大于土壤溶液濃度,于是,根毛細(xì)胞吸收土壤里的水分,若土壤溶液濃度大于根毛的細(xì)胞液濃度時(shí),根毛細(xì)胞就會(huì)失水。一次施肥過多,容易造成“燒苗”,就是這個(gè)道理。P8787活動(dòng):探究植物細(xì)胞的吸水和失水活動(dòng):探究植物細(xì)胞

7、的吸水和失水2、水分運(yùn)動(dòng)的途徑是:外界溶液→細(xì)胞壁→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→液泡3、從上述的探究實(shí)驗(yàn)得知:放入清水的蘿卜條因吸水而變得硬挺,放入鹽溶液里的蘿卜條因失水而變得軟縮。鹽溶液的濃度愈高,蘿卜條失水就愈多。這表明,植物細(xì)胞的吸水和失水,取決于細(xì)胞液與周圍溶液之間的濃度差。當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍溶液濃度時(shí),細(xì)胞就吸水;當(dāng)細(xì)胞液濃度小于周圍溶液濃度時(shí),細(xì)胞就失水?;顒?dòng):觀察根毛活動(dòng):觀察根毛1、根的主要吸水區(qū)域是根尖的根毛區(qū)。2、根尖上生有大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論