八年級(jí)上生物復(fù)習(xí)資料

1、其他水生動(dòng)物魚協(xié)調(diào)八年級(jí)上生物復(fù)習(xí)資料第五單元生物圈中的其他生物第1章各種環(huán)境中的動(dòng)物1.目前已知的動(dòng)物大約有150萬(wàn)種。2.動(dòng)物可以分為：①脊椎動(dòng)物，體內(nèi)有脊柱；②無(wú)脊椎動(dòng)物，體內(nèi)無(wú)脊柱3.魚類低等兩棲類爬行類鳥類哺乳類高等第1節(jié)水中生活的動(dòng)物1.中華鱘是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物2.外形：梭形、有鱗運(yùn)動(dòng)：尾部、軀干部產(chǎn)生動(dòng)力呼吸：鰓背鰭：直立、平衡胸鰭：轉(zhuǎn)換方向、維持平衡腹鰭：轉(zhuǎn)換方向、維持平衡、上下移動(dòng)（還有一個(gè)維持：魚泡[鰾]）臀鰭：維持

2、平衡尾鰭：產(chǎn)生動(dòng)力、控制方向側(cè)線：感知水流速度、水壓大小3.探究“魚鰭在游泳中的作用”的辦法有：①捆綁實(shí)驗(yàn)法；②模擬實(shí)驗(yàn)法4.探究“魚鰭在游泳中的作用”使用模擬實(shí)驗(yàn)法時(shí)因注意：水不宜太多或太少5.魚的呼吸過(guò)程：O2CO2水口鰓的毛細(xì)血管鰓蓋后緣水6.鰓有過(guò)濾作用、有豐富的毛細(xì)血管7.腔腸動(dòng)物：有口無(wú)肛門軟體動(dòng)物：身體柔軟、有貝殼保護(hù)甲殼動(dòng)物：有質(zhì)地較硬的甲爬行動(dòng)物哺乳動(dòng)物8.水域環(huán)境的保護(hù)有：①減少水污染；②法定法規(guī)制作第2節(jié)陸地生活的

3、動(dòng)物1.與水域環(huán)境相比，陸地環(huán)境要復(fù)雜得多2.陸地動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：①陸地氣候相對(duì)干燥；與此相適應(yīng)，陸地生活的動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。比如鱗、甲或外骨骼；②陸地上的動(dòng)物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官；③陸地生活的動(dòng)物一般都具有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官，比如器官或肺；④陸地生活的動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)。3.蚯蚓脊柱動(dòng)物非生物部分生物部分6.幼體和成體完全

4、不同的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物。7.昆蟲在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物還有甲殼綱、蛛形綱、多足綱，它們的共同特點(diǎn)是：身體由很多環(huán)節(jié)構(gòu)成；體表有外骨骼；足和觸角分節(jié)。第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1.骨（人有206塊）關(guān)節(jié)頭不能活動(dòng)的連接關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)軟骨（減少關(guān)節(jié)面的摩擦）半活動(dòng)的連接關(guān)節(jié)窩能活動(dòng)的連接（關(guān)節(jié)）關(guān)節(jié)囊（固定關(guān)節(jié)）：內(nèi)外有韌帶、分泌滑液肌腱關(guān)節(jié)腔：分泌滑液肌腹2.骨起到杠桿作用，關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)作用，肌肉起到動(dòng)力作用。3.骨骼肌中

5、間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。肌肉可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。4.屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。5.運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還有神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)供應(yīng)能量。第2節(jié)先天

6、性行為和學(xué)習(xí)行為1.2.動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。3.探究“菜青蟲的取食行為”的辦法有：①觀察法；②實(shí)驗(yàn)法4.探究“菜青蟲的取食行為”要隔離飼養(yǎng)、先餓置幾天第3節(jié)社會(huì)行為1.具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體還形成等級(jí)。2.狒狒中的“首領(lǐng)”有利于狒狒的生存。3.可以人工提取性外激素阻止害蟲的交配。第3章動(dòng)物在生物圈中的作用1.美國(guó)科普作家蕾切爾卡遜出版了《寂靜的春天》。2.生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者土