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1、1六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題1《山中訪友》的作者是,表達(dá)了作者之情。2.作者懷著,走進(jìn)山林探訪了、、、等景物。3老橋,你是一位的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?這句話運(yùn)用了、的手法,表現(xiàn)了,突出了,表達(dá)了之情?!暗赂咄亍钡囊馑际?。4走進(jìn)這片林子,鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,露珠。這句話運(yùn)用了修辭手法,表達(dá)了。5撿起一朵花,捧在手里,拾一片落葉,捧起一塊石頭,回聲。作者用的句式,寫(xiě)出了作者。6作者以“山中訪友”為題是因?yàn)椤?《山雨》的作者是,表達(dá)了作者
2、對(duì)之情。8破折號(hào)的作用①表示聲音延長(zhǎng)。造句:。②表示解釋說(shuō)明。例句:。③表示意思轉(zhuǎn)折或話題轉(zhuǎn)變。例句:。9《草蟲(chóng)的村落》作者,作者通過(guò),以為線索,具體寫(xiě)了兩個(gè)場(chǎng)景,表達(dá)了作者對(duì)之情。10先解釋詞語(yǔ)再造句。①靜謐:320不知道為什么,我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)?!邦l”的意思是;頻來(lái)入夢(mèng)的原因是;“也”字的作用是。21然而這凄涼并不同于普通的凄涼一樣是甜蜜的。作者感到既凄涼又甜蜜的原因是。22我悵望灰天,在淚光里幻出母親的面影。悵望灰天的意思是;
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