甘肅聯(lián)合大學2009校級精品課程建設項目申請書

1、甘肅聯(lián)合大學甘肅聯(lián)合大學20092009年度校級精品課程年度校級精品課程建設項目申請書建設項目申請書課程名稱實用現(xiàn)代漢語所屬專業(yè)大類名稱語言類所屬專業(yè)類名稱漢語言所屬專業(yè)名稱（專業(yè)課程填寫）實用現(xiàn)代漢語課程負責人張愛蘭所屬學校甘肅聯(lián)合大學推薦單位甘肅聯(lián)合大學文學院申報日期2009年3月15日二○○九年三月1課程負責負責人情況人情況姓名張愛蘭性別女出生年月1961年12月最終學歷大學本科專業(yè)技術職務副教授電話0931—8685644學位學

2、士職業(yè)資格證書高等學校教師資格、國家級普通話水平測試員資格傳真所在院系甘肅聯(lián)合大學文學院中文系EmailLan2189261@通信地址（郵編）甘肅聯(lián)合大學文學院(730000)教學與技術專長現(xiàn)代漢語、普通話語音教學與普通話水平測試11基本信息工作工作簡歷簡歷（含在行（含在行業(yè)、企、企業(yè)的工作的工作經(jīng)歷經(jīng)歷和當和當時從事工作的從事工作的專業(yè)領專業(yè)領域及所域及所負責負責任）任）1983年7月至1993年7月，在甘肅省張掖師范學校任教。199

3、3年8月至1997年1月，在蘭州教育學院任教。1997年1月至今，在甘肅聯(lián)合大學任教。12教學情況近五年來承擔的主要近五年來承擔的主要課程（含程（含課程名稱、周學程名稱、周學時，屆數(shù)及學生，屆數(shù)及學生總人數(shù)，不超人數(shù)，不超過五門）；）；主持的教學研究主持的教學研究課題課題（含（含課題課題名稱、來源、年限，不超名稱、來源、年限，不超過五項）；作）；作為第一署名人在國第一署名人在國內(nèi)外公開內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上行的刊物上發(fā)表的教學研究表的教學

4、研究論文（含文（含題目、刊物名稱、目、刊物名稱、時間時間，不超，不超過十項）；）；獲得的教學表彰得的教學表彰獎勵（不超勵（不超過五項）近五年來承擔的主要近五年來承擔的主要課程:1、現(xiàn)代漢語，專業(yè)基礎課，周12學時，5屆，750人。2、普通話語音，專業(yè)基礎課，周14學時，5屆，1750人。3、語言學概論，專業(yè)必修課，周3學時，1屆，60人。4、現(xiàn)代漢語專題，專業(yè)必修課，周4學時，2屆，120人。主持的教學研究主持的教學研究課題課題：《對現(xiàn)

5、代漢語課程培養(yǎng)學生專業(yè)素質和應用能力的探索、創(chuàng)新與實踐》，甘肅聯(lián)合大學教學改革研究項目，2年。作為第一署名人在國內(nèi)外公開第一署名人在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上行的刊物上發(fā)表的教學研究表的教學研究論文：文：1、《邢編〈現(xiàn)代漢語〉微疵商榷》，《甘肅高師學報》，2008年第3期。2、《“歇后”與“藏詞”——兼補石云孫〈句式新得例釋〉》《甘肅聯(lián)合大學學報》，2008年第2期。3、《論賈平凹〈秦腔〉的挽歌情調(diào)》，《社科縱橫》，2008年第3期，省級。