北師大四年級(jí)上《釣魚(yú)的啟示》

1、釣魚(yú)的啟示,,允許 悲哀 誘惑 驕傲 壓抑 清晰 屬于 火柴 逆行 余地 道德 教誨 實(shí)施 船塢 魚(yú)鰓 筋疲力盡 小心翼翼 據(jù)為己有 多音字：空（空氣）(天空) （空白）（填空）,,在 晚上，我 ，但父親 ，從中讓

2、 “我”獲得 的故事。,事情發(fā)展順序：起因＋經(jīng)過(guò)＋結(jié)果 釣魚(yú) 放魚(yú) 啟示,想一想這篇課文寫(xiě)了一件什么事？,,,,金鑰匙,自讀時(shí)，想象自己是作品中的人物，設(shè)身處地地體會(huì)，可以加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。,怎么體會(huì)人物心情？,（

3、除了直接的心情描寫(xiě)，我們還可以從描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的語(yǔ)句中看出。）,“父親是個(gè)釣魚(yú)高手，小詹姆斯從不愿放過(guò)任何一個(gè)跟父親一起釣魚(yú)的機(jī)會(huì)?！边@句話說(shuō)明了什么？,說(shuō)明小詹姆斯酷愛(ài)釣魚(yú)，是個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者。,小聲的讀一讀課文的第一自然段，說(shuō)說(shuō)你知道了什么？,學(xué)習(xí)“釣魚(yú)”部分,小詹姆斯是不是釣魚(yú)高手呢？從哪兒看出來(lái)的？,熟練地將魚(yú)鉤甩向……他馬上意識(shí)到那是個(gè)大家伙。他深吸一口氣使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，開(kāi)始慢慢地溜那個(gè)大家伙。大家伙終于被溜得

4、筋疲力盡了，詹姆斯開(kāi)始慢慢地收鉤。,詹姆斯的眼睛瞪圓了：我的天哪,足有１０公斤！這是他見(jiàn)過(guò)的最大的魚(yú)。詹姆斯盡力壓抑住緊張和激動(dòng)的心情,仔細(xì)地觀看自己的戰(zhàn)利品,他發(fā)現(xiàn),這不是翻車魚(yú),而是一條大鱸魚(yú)！,通過(guò)這句話，你知道小詹姆斯的心情是什么樣的？從哪看出來(lái)的？,為什么后來(lái)又把鱸魚(yú)放了呢？,離允許釣鱸魚(yú)的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)！,,他使勁地閉上眼睛,腦中一片空白。,小詹姆斯愿意放走鱸魚(yú)嗎？從哪兒看出來(lái)？,“爸爸！”詹姆斯大叫起來(lái)?！　　翱赡膬耗?/p>

5、釣到這么大的魚(yú)呀！”兒子大聲抗議。,詹姆斯的心中十分悲哀。,理解詹姆斯的心理變化歷程,釣到魚(yú)時(shí)：緊張、激動(dòng)。 放魚(yú)時(shí)：“爸爸！”――不情愿； “可哪兒能釣到這么大的魚(yú)呀！”――抗議。,放魚(yú)后：悲哀。,小詹姆斯為什么不愿意放走鱸魚(yú)呢？,1、這是他見(jiàn)過(guò)的最大的魚(yú)。,2、這不是翻車魚(yú)，而是一條大鱸魚(yú)。,3、這條大鱸魚(yú)足有10公斤。,4、這是他花了兩個(gè)小時(shí)才釣上來(lái)的。,,內(nèi)心誘惑,,詹姆斯向四周望去,月光下,沒(méi)有一個(gè)垂釣者,也沒(méi)有一條船

6、,當(dāng)然也就沒(méi)有一個(gè)人會(huì)知道這件事。,除了以上誘惑外，小詹姆斯還有什么理由不放走鱸魚(yú)嗎？,外在誘惑,鱸魚(yú)味道鮮美，是餐桌上的美味佳肴；鱸魚(yú)生性兇猛，活動(dòng)能力大。所以，鱸魚(yú)歷來(lái)是釣魚(yú)者追逐的對(duì)象，也是他們難以得到的捕獲物。,小詹姆斯這樣不想放，并且還有機(jī)會(huì)不放走鱸魚(yú)，可是他為什么最后會(huì)放走得之不易的鱸魚(yú)呢？,孩子，你得把它放回水里去。,你還會(huì)釣到別的魚(yú)的。,父親再?zèng)]有說(shuō)話。,詹姆斯知道沒(méi)有商量的余地了。,,態(tài)度明確堅(jiān)決,學(xué)習(xí)“放魚(yú)”部分,詹

7、姆斯知道沒(méi)有商量的余地了，他使勁地閉上眼睛,腦中一片空白。他深深地吸了一口氣,睜開(kāi)了眼睛,彎下了腰,小心翼翼地把魚(yú)釣從那大魚(yú)的嘴上摘下來(lái),雙手捧起這條沉甸甸、還在不停扭動(dòng)著的大魚(yú),吃力地把它放入水中。,當(dāng)我釣到一條又大又美的鱸魚(yú)時(shí)，我心想：(1)________________________ 當(dāng)父親讓我把鱸魚(yú)給放了的時(shí)候，我會(huì)想：(2)_____________________ 當(dāng)我依依不舍地

8、把魚(yú)放了之后，我又會(huì)想：(3)______________________,發(fā)揮想象力，想象我當(dāng)時(shí)是怎樣想的。,拓展思考,每個(gè)人在社會(huì)上都會(huì)經(jīng)常遇到形形式式的誘惑，你遇到過(guò)誘惑嗎？遇到誘惑時(shí)怎么做的？比如：,在家里：父母不在家，電視很精采，是完成作業(yè)還是看電視？你……　　在學(xué)校：考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，你……　　選舉班干部，看到有的同學(xué)找人幫忙，你……　　在公共場(chǎng)所：買東西時(shí)，售貨員多找了錢給你，你……　　回家路上，你揀到一件自己