2018屆高考語文小說環(huán)境復(fù)習(xí)最全

1、小說閱讀-- 環(huán) 境,小說之環(huán)境 如果說小說中人物是核心，情節(jié)是骨架，那么環(huán)境則是一個大的背景，就像傳統(tǒng)戲劇舞臺上的布景一樣，是人物活動的場景。環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。其中，社會環(huán)境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等。自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。,高考指向：近年來，高考對小說環(huán)境類題有如下命題規(guī)律：考查環(huán)境描寫，一般是

2、分析其特點，鑒賞其技巧(手法)，概括其作用，俗稱“一景三考”。三考中往往以兩種形式呈現(xiàn)：一是描寫手法和作用相結(jié)合，二是描寫的環(huán)境特點和作用相結(jié)合。,設(shè)問形式：1、小說某處（畫線處）的景物（環(huán)境）有何特點？2、請簡要概括這篇小說中環(huán)境的（景物的、人物生存空間的）的特點。,題型一．概括分析小說環(huán)境的特點,解題步驟：1、分清環(huán)境類型2、找出對應(yīng)語段 自然環(huán)境很好找到，社會環(huán)境不是那么明確，需要關(guān)注：人物活動場所，人與人之間的關(guān)

3、系，人的身份地位，語言交流內(nèi)容，情節(jié)發(fā)展過程以及寫作的時間3、全面概括，重新組合，注重把握整體特色4、具體分析，用幾個形容詞加以概括,環(huán)境特點常用術(shù)語：生機盎然、寧靜祥和、清新明麗、輕松和諧、絢麗多彩、莊嚴(yán)肅靜、雄渾壯闊、蕭條冷寂、低沉壓抑、陰冷悲涼、凄涼冷清……,實戰(zhàn)演練,魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多

4、年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝?！?中秋之后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬…… ──魯迅《孔乙已》,時候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進船

5、艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一點活氣。我的心禁不住悲涼起來了。 ……第二日清早晨我到了我家的門口了。瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著，正在說明這老屋難免易主的原因。幾房的本家大約已經(jīng)搬走了，所以很寂靜…… ──魯迅《故鄉(xiāng)》,月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙

6、山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚；我疑心老旦已經(jīng)進去了，但也不好意思說再回去看。 ──魯迅《社戲》,大海上夜色正濃，薄霧彌漫?！?霧愈來愈濃了，輪船駛出南安普敦河后，來到茫茫大海上，相距埃居伊山脈估計有十五海里。輪船緩緩行駛著。這時大約凌晨四點鐘。 周圍一片漆黑，船桅的梢尖勉強可辨…… ──雨果的《“諾曼底”號遇難記》,這南方初春的田野！大塊小塊

7、的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡…… ──莫懷戚《散步》 畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。 ──都德《最后一課》,《散步》：這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。,表達了作者對生命的禮贊。,

8、我一個人慢慢走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點兒聲音也沒有。 ──張之路《羚羊木雕》 雪花在窗外默默地飄。在這間三面墻壁都是落地玻璃的教室里，我明白地感受到了那種突然凍結(jié)的沉寂。 ──鐘麗思《向中國人脫帽》,東壇井的陳皮匠 何曉 ①一個地方只要歷史長了，就會

9、產(chǎn)生些離奇的故事。 ②古城就是這樣一個地方。當(dāng)你花費了比去歐洲還要多的時間，從大城市曲里拐彎地來到這里時，疲憊的身心會猛然因眼前遠離現(xiàn)代文明的古奧而震顫：唐宋格局、明清街院，這化石一樣的小城里,似乎每一扇刻著秦瓊尉遲恭的老木門后面，都有一個傳承了五千年的大家族在繁衍生息……而每一個迎面過來的人，他穿得越是普通，你越是不敢小瞧他，因為他的身上自然地洋溢著只有在這樣的古城里生長的人才有的恬靜和自信,哪怕他只是一個绱鞋掌釘?shù)男∑そ场?③

10、沿襲著“食不過午”老規(guī)矩的，似乎只有傳統(tǒng)小吃。但古城里曾經(jīng)嚴(yán)格遵守另一種做生意“時不過午”老規(guī)矩的，卻還有一個人，那就是東壇井的陳皮匠。 ④東壇井是一條老街,街頭有一口叫東壇井的千年老井。老井現(xiàn)在是文物，周圍砌了臺子，被重點保護了。陳皮匠的家就是陳家大院子,在老井東邊，大院有兩套天井一個后花園，一棟小巧的繡樓,后面一套天井是皮匠的藏書室。陳家大院子的正門在與街面丁對著的巷子里，除了家人進出，平時總關(guān)著。隔了街道，皮匠的攤子在老井西

11、面的醋吧街沿上。皮匠從十九歲開始就在那里擺攤，沒人說他不能在那里擺攤，他是這條街上最正宗的土著。,⑤皮匠的手藝好,補的鞋既巴適又牢實。了解他的人都說：可惜喲，一個老高中生，靈巧得能繡花，隨便做啥也能成氣候嘛，去當(dāng)皮匠。皮匠才不這樣想,他悠閑自在地守在攤子上，不管生意好壞，中午十二點都要準(zhǔn)時收攤。他上午掙了多少錢，下午就要買多少錢的書。古城收售舊書和收藏舊書的人,都認得他，曉得他在意哪一類書，只要看到他來了，立馬抱一摞出來任他選。錢不夠,

12、也沒關(guān)系，第二天拿來就是了。古城的人都愛老書，或者自己讀，或者倒來倒去當(dāng)古董賣。 ⑥晚上，皮匠一般都待在他的藏書室里。至于他在里面干些啥，皮匠娘子從不過問。要休息的時候，只是在外面喊：老漢，等你哈。皮匠聽了，先咳嗽一聲，然后才出來。,⑦皮匠的生活一直都像這樣,很平靜。古城其他人的生活也很平靜——直到上個月皮匠的女兒回來。 ⑧女兒是在上飛機的時候才打電話說要回來的。黃昏時，女兒回來了，后面還跟了一個干巴老頭。女兒一進屋就介紹說

13、:這是我的導(dǎo)師，歷史學(xué)家牟漢達教授。爸爸,老教授想看看我們的族譜。 ⑨皮匠一聽來人是歷史專家，心里就已經(jīng)有數(shù)了。第二天，皮匠和女兒陪著教授在藏書室里整整待了六個小時，這六個小時里，從《續(xù)〈資治通答〉長編》《宋人軼事匯編》《宋史選舉志》到《南充史志》《保寧府志》《將相堂記》《重修三陳書院記》《陳氏家譜》……教授一直在翻書，皮匠的女兒一直在拍照，皮匠一直在回答教授的提問。,⑩他們終于從藏書室里出來時，教授說:你已經(jīng)有了我想有的一切。

14、 ?皮匠回應(yīng)說:我這一輩子，就等這一天哩。 ?數(shù)月后，一篇學(xué)術(shù)論文震驚了整個歷史學(xué)界：《南宋三陳故里之重考》。而同時被震驚的還有古城的官員、文人和實業(yè)家：那么著名的歷史人物原來是古城人?。∮谑?，古城迅速掀起了一股宣傳、發(fā)現(xiàn)、挖掘的熱浪，無限的商機突然擺在了眼前,安靜的古城人一下子變得瘋狂了！一批又一批的游客被導(dǎo)游帶來參觀陳家大院，一批又一批的說客擁來勸皮匠合伙開發(fā)陳家大院……皮匠想：這東壇井陳家大院的大門，怕是再也關(guān)不上了。,?收

15、到女兒寄回的報紙、雜志，皮匠認認真真地把老教授的論文和與論文相關(guān)的評論文章，讀了一遍又一遍。然后他歇了十多天業(yè)，把家里的藏書整理出來，重新造冊，一一核對之后，全部送給了牟漢達教授。 ?從此，陳皮匠和古城的其他皮匠一樣，下午也要補鞋了。 (有刪改）,15.文中第②段的環(huán)境描寫,突出了古城怎樣的特點？這對塑造陳皮匠的形象有何作用？（5分）【試題解析】理解文段要抓住“古城”

16、的建筑，“古城”的人，即是古城的文化。環(huán)境的作用在題干中很明確——指向人物，為主要人物成長的提供了環(huán)境?！驹囶}答案】（1)突出了古城鮮明的中國傳統(tǒng)文化色彩和豐厚的歷史底蘊。（2）為陳皮匠鮮明的性格特征的形成，提供了環(huán)境依據(jù)。,峽谷 阿城 山被直著劈開，于是當(dāng)中有七八里谷地。大約是那刀有些彎，結(jié)果谷地中央高出如許，愈近峽口，便愈低。 森森冷氣漫出峽口，收掉一身粘汗，近著峽口，倒一株大樹，連根拔起，似谷里出了什么不測之事，把

17、大樹唬得跑，一跤仰翻在那里。峽頂一線藍天，深得令人不敢久看。一只鷹在空中移來移去。 峭壁上草木不甚生長，石頭生鐵般銹著。一塊巨石和百十塊斗大石頭，昏死在峽壁根，一動不動。巨石上伏兩只四腳蛇，眼睛眨也不眨，只偶爾吐一下舌芯子，與石頭們賽呆。 因有人在峽中走，壁上時時落下些許小石，聲音左右蕩著升上去。那鷹卻忽地不見去向。,順路上去，有三五人家在高處。臨路立一幢石屋，門開著，卻像睡覺的人。門口一幅布旗靜靜垂著。愈近人家，便有稀松的

18、石板墊路。 中午的陽光慢慢擠進峽谷，陰氣浮開，地氣熏上來，石板有些顫。似乎有了噪音，細聽卻什么也不響。忍不住干咳一兩聲，總是自討沒趣。一世界都靜著，不要誰來多舌。 走近了，方才辨出布旗上有個藏文字，布色已經(jīng)曬退，字色也相去不遠，隨旗沉甸甸地垂著。 忽然峽谷中有一點異響，卻不辨來源。往身后尋去，只見來路的峽口有一匹馬負一條漢，直腿走來。那馬腿移得極密，蹄子踏在土路上，悶悶響成一團。騎手側(cè)著身，并不上下顛。,愈來愈近，一到

19、上坡，馬慢下來。騎手輕輕一夾，馬上了石板，蹄鐵連珠般脆響。馬一聳一聳向上走，騎手就一坐一坐隨它。蹄聲在峽谷中回轉(zhuǎn)，又響又高。那只鷹又出現(xiàn)了，慢慢移來移去。 騎手走過眼前，結(jié)結(jié)實實一臉黑肉，直鼻緊嘴，細眼高顴，眉睫似漆。皮袍裹在身上，胸微敞，露出油灰布衣。手隱在袖中，并不拽韁。藏靴上一層細土，腳尖直翹著。眼睛遇著了，臉一短，肉橫著默默一笑，隨即復(fù)原，似乎咔嚓一響。馬直走上去，屁股錦緞一樣閃著。 到了布旗下，騎手俯身移下馬，將韁

20、繩縛在門前木樁上。馬平了脖子立著，甩一甩尾巴，曲一曲前蹄，倒換一下后腿。騎手望望門，那門不算大，騎手似乎比門寬著許多，可拐著腿，左右一晃，竟進去了。,屋里極暗，不辨大小。慢慢就看出有兩張粗木桌子，三四把長凳，墻里一條木柜。木柜后面一個肥臉漢子，兩眼陷進肉里，滲不出光，雙肘支在柜上，似在瞌睡。騎手走近柜臺，也不說話，只伸手從胸口掏進去，捉出幾張紙幣，撒在柜上。肥漢也不瞧那錢，轉(zhuǎn)身進了里屋。少頃拿出一大木碗干肉，一副筷，放在騎手面前的木桌上

21、，又回去舀來一碗酒，順手把錢劃到柜里。 騎手喝一口酒，用袖擦一下嘴。又摸出刀割肉，將肉丟進嘴里，臉上凸起，腮緊緊一縮，又緊緊一縮，就咽了。把帽摘了，放在桌上，一頭鬈發(fā)沉甸甸慢慢松開。手掌在桌上劃一劃，就有嚓嚓的聲音。手指扇一樣散著，一般長短，并不攏，肥漢又端出一碗湯來，放在桌上冒氣。,一刻功夫，一碗肉已不見。騎手將嘴啃進酒碗里，一仰頭，喉節(jié)猛一縮，又緩緩移下來，并不出長氣，就喝湯。一時滿屋都是喉嚨響。 不多時，騎手立起身，把

22、帽捏在手里，臉上蒸出一團熱氣，向肥漢微微一咧嘴，晃出門外，肥漢夢一樣呆著。 陽光已移出峽谷，風(fēng)又竄來竄去。布旗上下扭著動。馬鬃飄起來，馬打了一串響鼻。 騎手戴上帽子，正一正，解下韁繩，馬就踏起四蹄。騎手翻上去，緊一緊皮袍，用腿一夾，峽谷里響起一片脆響，不多時又悶悶響成一團，越來越小，越來越小。 耳朵一直支著，不信蹄聲竟沒有了，許久才辨出風(fēng)聲和布旗的響動。,1.文章開頭四段描寫峽谷主要突出了它哪些特點？請簡要概括。(4分

23、)【解題流程點撥】解答本題，要按照下面步驟進行：第一步：認真審題，明確思維方向→“峽谷”是分析的對象，“概括”是答案組織的要求。第二步：鎖定區(qū)域，篩選信息→“開頭四段”是篩選信息的范圍，“山被直著劈開”“把大樹唬得跑，一跤仰翻在那里”“石頭生鐵般銹著”等是概括特點的依據(jù)。第三步：整合信息，概括特點→要根據(jù)篩選出的信息，用兩字詞語或四字詞語概括其特征。答案：奇特；險要；寂靜；荒涼。,①羅永才被第一聲雞叫驚醒，外面的世界里

24、像是有了點擾動。春夜總是這樣，驚乍乍的，其實完全不成一回事的。但羅永才還是下了床，開門出去看看，聽聽。 ②就在去年這個時節(jié)，他去山王莊給亡妻洗碑。那里有個叫王麻子的石匠，洗碑的手藝很好。 ③那時季候比現(xiàn)在略早些，自然界已走在春氣里了，艷陽高照。路兩邊的一些大樹，都拔地而起，枝干粗壯，有一種強悍奔放的氣勢，各各踞守一方。羅永才左右看著，一路往山村那里去。王麻子的家靠在莊頭邊上，一個破院框子，里頭亂放著各種大小石料。羅永才兀自進

25、了那個院子，見那正房的兩扇門緊鎖著，打門縫往里頭瞅瞅，半星光亮都沒有。他白跑了一趟，卻也不覺著損失什么。,④第二日他再去，春陽更暖，鳥雀啾啾。老遠就聽見當(dāng)當(dāng)?shù)?，是不急不慢的打石頭聲，腳下也就到了。王麻子家破院框子里，盤腿坐了一個人，五十來歲，相貌打扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑，碑形已經(jīng)看出來了，下方上圓。他洗的時候，左手是鏨子，右手是錘，也不急，也不躁；也不熱，也不冷；也不快，也不慢，一錘一錘，如泣如訴。羅永才看得呆了，心里只是有一

26、種感覺：春陽日暖，萬象更新，雀鳥蘇醒、飛翔、游戲、鳴叫、盤繞，像是一刻都止不住。人在此時此刻能想些什么，該想些什么，各人都不一樣，各人也都是只按著自個的路子走的。惟這破院里的這一個麻臉匠人，像是不知，也像是不覺，木呆呆地坐在亙古的石頭旁邊，一錘一鏨。洗了幾十年，也還是不急不躁，不去趕那些過場，湊那些熱鬧，真叫人覺得不容易!,⑤羅永才呆望許久，才進了院子。那匠人手并不停，只抬起臉：“你找俺?”羅永才遞了一根煙過去，半蹲下，低著腔說：“想麻

27、煩王師傅，給洗塊碑。”匠人道：“洗塊什么樣的?”“要兩米的，青白石的料子。什么時候能成?”“打今兒個算，要十日?！绷_永才交了押金，匠人接了，放在地上，隨手拾塊碎石壓住，打單褂兜里掏出個紙片遞給他。那紙片上什么也沒有，只有一個紅指頭印子。羅永才寫下要刻的字遞過去，匠人接了，一字一頓念了一遍，然后折疊成一個小塊，裝進兜里，講：“十日后你來拉唄?！本筒辉倮砹_永才，低下頭，又一錘一錘，洗手下的那塊石碑去了。,⑥羅永才第三回去山王，才五六天，他有

28、些不放心。那又是個好天，響響晴。他一直往匠人家里去，進了院子，果然又見那匠人在石料邊，坐成一團修行，木了樣的，只一錘一錘洗那石碑。匠人望見他進來，也不驚，也不乍，手里也不停，只是講：“時候還沒到呢?！鳖D了一下，又講：“來找俺的，都是那樣個心緒。不如你就上山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里就好受了?！绷_永才低頭看碑，已經(jīng)洗出個大概，清白厚實，幽深遠澈。便敬了匠人一根煙，閑坐片刻，起身往山上去了。 ⑦那山也正在春時里，半山的松樹，半山的草坡，半山的閑石。

29、春陽暖融融的，溫意無盡，枯莖里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有張力，生命的趣味濃厚，又鮮活不盡。羅永才一身的感念，不知怎樣作想。,再往前走時，山有些陡，樹影濃郁起來，就有了些寒意。這時從山上下來一個山民，瘦精精的，挑著兩大捆紫紅色的短針山草，山蘋捆上還搭了兩件破舊衣物，一把竹柄的竹耙子。他看見羅永才，就立住腳，和他講起話來。羅永才猜他只有五十來歲，他說已經(jīng)七十七了，家里只剩下老兩口，老伴瞎了，不能再做什么，現(xiàn)時就靠他挑草換些油鹽錢。那

30、擔(dān)草也有七八十斤。擔(dān)著得走幾架山頭，羅永才不免感嘆幾聲。老人又說自己身體有些不如往年了，明年那地便撂荒了。他說話的時候，也不放心擔(dān)子，只把擔(dān)子在兩肩上換來換去。他和羅永才講了一氣，才分手下山。羅永才再往山上走，一口氣上了山頂。山頂有片舊廟剩的墻框子，四面不見人。他默然站了一會兒，才起步往山下去。到了山下，就又感覺到了春陽的暖意，身上也輕松多了。,⑧幾天以后，他叫了輛三輪車，進山馱走了石碑。在清明的前兩天，他把青白石碑在亡妻的墳前栽了。

31、 ⑨春夜里的一點擾動很快就消失了。附近哪里的雞叫過一陣子，又都不叫了。天氣很晴朗，空氣卻有涼意。羅永才在院子里站了一會兒，看看天上的星星，轉(zhuǎn)過身，慢慢回屋里去了。 (原作發(fā)表于《芒種》，作者許輝，有刪改),12．請對小說畫線處景物描寫的特點和作用作簡要分析。(6分)答：____________________________________________________________________【試題答案】

32、特點：采用白描手法，描寫了萬物復(fù)蘇、春意盎然、生機勃勃的景象。作用：襯托羅永才漸趨溫暖的的心理感受，暗示人物心理轉(zhuǎn)變，推動小說情節(jié)發(fā)展。,【試題解析】要概括景物特點，關(guān)鍵在于看描寫什么景物對象或其哪個一側(cè)面，其次看這些景物的共同特征，特別注意動詞和形容詞，然后再歸納。文中畫線句中，那山是春時的；那春陽是暖融融的；那枯草是冒出青青的芽子的；并且那芽子是鮮活的，是有生命張力的。所以這些景物共同的特征是有生機，有活力，生機盎然。 景物

33、的作用主要考慮景物對情節(jié)的作用，對人物的心理作用，對人物性格塑造的作用，對小說主題的作用等方面。文中景物對情節(jié)的作用是該景為下面羅永才心理變化提供動力，生機勃勃的景物喚醒了羅永才的生命意識，對情節(jié)發(fā)展起推動作用。對人物的作用是一方面烘托了羅永才此時的頗不寧靜的心理，另一方面春天生機勃勃的景象讓他有所啟發(fā)，對羅永才后來的心理轉(zhuǎn)化起關(guān)鍵作用。對主題方面的作用主要暗示了生命有厚味，生活有春意；人要達觀的看待世事，要樂觀地看待生活。,廣陵散 宗

34、利華 那時，聶政坐在一個酒肆里，面如止水。秋日的風(fēng)已露出了崢嶸氣象，吹得檐角枯草，咝咝作響。聶政的目光擲向窗外，有一稀稀落落的喪葬隊伍緩緩走過，灰黃紙片散亂了黃昏的半個天空。那隊伍寂靜而行，竟不聞半絲泣聲！ 看來，又有一個人，像父親一樣，被暴君害死了。聶政眼里，有惡惡的光一閃而過。 該去了。聶政抹一把臉，左手將腰間的短劍一捏，凜凜地出了酒肆。 風(fēng)舞得正邪。 次日黃昏。修建宮殿的工地。,和聶政目光不經(jīng)意地一撞

35、，國君韓哀侯就明白了，這群匠人里頭，有個人是來取他性命的。他不動聲色，轉(zhuǎn)身就走。聶政手里瞬時已多了一劍，腳步也迅疾躍起。哪料韓王早有防備，躲得自是恰到好處。聶政再出手，已然遲了。衛(wèi)士水般圍攏過來！聶政趁勢翻墻而逃！在父親墳前，聶政跪了整整一夜。 現(xiàn)在，他需要藏匿了。他的畫像，已掛在了韓國的角角落落。 三年后的一天，一個消瘦的身影出現(xiàn)在韓國的街市上。那身影正踽踽前行，面前忽地就多了一個女人，一個男孩。那人渾身悄然一震！

36、“你，像極了一個人?！迸硕⒘怂馈！罢l？”那人的聲音嘶啞、冷漠。“我的丈夫。我足足三年沒見到他了。你渾身上下，有一個地方非常像他。”,那人腮邊的肌肉一抖?！澳膬?？” “牙齒?！?那人仰天大笑，“你這女人，莫不是瘋了？”說完，直直地過去了。 眼角，卻兀自有了淚。 轉(zhuǎn)眼，又是三年。 這一天，韓國都城城樓下，驀地就多了一個盤膝而坐的黑面男子。面前橫擺一張滿身斷紋的古琴。此人輕挽雙手，在那古琴上撫出第一個音符時，

37、眾人便止了手頭活兒，齊齊地扭頭來瞧。再聽，愈加不同凡響了，時而清虛淡遠，時而酣暢淋漓，時而冰泉凝咽，時而深沉凝重。人愈來愈多，靜靜圍攏過來。路側(cè)，立了數(shù)匹騾馬，竟高昂其首，寂然無聲。不久，琴音把韓王的屬下給吸引來了。,國君韓哀侯的壽誕到了。宴上需要這么一位撫琴高手。 再打量那彈琴者，實在太丑陋了。臉?biāo)棋伒祝l(fā)如亂麻。張嘴一笑，那里面竟一顆牙齒也尋不見。一開口，噪音竟像破鑼一般怪異。 眾人皆感嘆，奇人自有異相啊！ 就這樣

38、進了宮。 韓王壽誕宴上，男子施了渾身解數(shù)奏琴。把韓王及周圍衛(wèi)士聽得如癡如醉。琴音突然陡地一轉(zhuǎn)，瞬時激昂起來。眾人閉目去聽，竟在那里面聽出了戰(zhàn)馬嘶嘶，鐵蹄踏踏，兵車喋喋。琴音愈走愈急，似乎是兩軍對壘，廝殺開來。眾人心旌慌亂，卻又欲罷不能。 猛地一下，琴音戛然而止，隨之一聲驚呼！ 細瞧，韓王胸前竟早就被刺入一劍！,韓王雙手抓著劍柄，拼著最后氣力問，你是誰？為何要殺我？ 男子哈哈大笑。我是誰，已不重要了。如果說六年前我

39、殺你，是為了替父報仇，現(xiàn)在，我則是替天行道！ 男子說罷，抽出韓王腹中之劍，往脖子上只一橫，鮮血四下崩濺開來！次日，男子尸體和那柄劍一起被掛在了城樓下。旁邊有一白紙，上書“知此人是誰者，賞金千兩”。 數(shù)日后，有一老婦跌跌撞撞而來，立住，號啕大哭?！皟喊?！雖說你變得面目全非，但我只需看這劍一眼，就知道是你。你，終是為你爹報仇啦！” 說罷，取劍過來，笑道，“沒想到，咱一家三口，都死于這柄劍身上。”旁邊有人待要阻攔，那劍已直直

40、地刺入老婦胸膛了！,日光毒毒地照著火火的大地。 很遠很遠處，靜靜地，站了一個女人，一個男孩。女人默默地彎了腰，悄悄道：“孩子，你不是想知道你爹的模樣嗎？瞧，掛在上面的那個就是。三年前，咱娘倆見到的那個人也是他??！而且，我現(xiàn)在可以告訴你了，你爹的名字，叫聶政?！?“為什么爹要那樣做？” “當(dāng)年，暴君要你爺爺為他鑄劍，你爺爺鑄成后怕他濫殺無辜，并沒有交給他。他把你爺爺殺死了?！迸艘咽菧I眼朦朧！ “那，我該找誰報仇？

41、”男孩抬了頭問。 女人緩緩地直起身子。女人無法回答。 據(jù)說，聶政撫過的那張古琴，后來為一方士所獵，遂創(chuàng)制了千古名曲——《廣陵散》。,4．小說第一段所描寫的環(huán)境有什么特點？它在文中有什么作用？答案　環(huán)境特點：凄冷肅殺，沉悶壓抑。作用：①交代故事發(fā)生的時間，②渲染了沉悶、壓抑、死寂的氣氛，③烘托了聶政冷峻的形象，④推動情節(jié)發(fā)展。(答出三點，意思對即可),在一抹纏綿而又朦朧的夕照的映襯下，我四周高聳著的倫敦城的房頂和煙囪，似乎

42、就像監(jiān)獄圍墻上的雉堞。從我三樓的窗戶鳥瞰，景色并不令人怡然自得——庭院滿目蕭條，死氣沉沉的禿樹刺破了暮色。遠處，有口鐘正在錚錚報時。 這每一下鐘聲仿佛都在提醒我：我是初次遠離家鄉(xiāng)。這一年，我剛從愛爾蘭的克爾克蘭來倫敦碰運氣。眼下，一陣鄉(xiāng)愁流遍了我全身——這是一種被重負壓得喘不過氣來的傷心的感覺。 這是我一生中最沮喪的時刻。接著突然響起了敲門聲?！?1．(環(huán)境特點概括題、環(huán)境描寫作用題)概括第一段所寫景物的特

43、點并簡析其作用。(4分),解析：歸納概括特點時要結(jié)合文中描寫景物的重點語句，如“像監(jiān)獄圍墻上的雉堞”，說明環(huán)境是封閉的，壓抑的；再如“蕭條”“死氣沉沉”等，說明環(huán)境是蕭索的，陰沉的。,(1)描寫的技巧：動靜結(jié)合(以動襯靜，以靜襯動，起烘托作用，相得益彰)、虛實結(jié)合(“實”指現(xiàn)實存在的事物。“虛”指作者想象和聯(lián)想)、正側(cè)描寫、細節(jié)描寫、工筆(對對象多用筆墨做細致入微地刻畫)和白描(抓住描寫對象的特征，用精練的語言，寥寥數(shù)筆就寫出活生生的形

44、象來，表現(xiàn)出自己對事物的感受)等。,題型二.分析小說環(huán)境描寫的方法,(2)從修辭角度看：借助比喻、擬人、夸張等修辭方法來描寫。,題型二.分析小說環(huán)境描寫的方法,(3)從寫景角度看：①感覺角度——視覺、聽覺、味覺、嗅覺等(形、聲、色、味等角度對景物進行具體細致地描寫)；②觀察角度——定點觀察、移步換景、俯視仰視、平視，等等；③寫景順序——由遠及近(或由近及遠)、由高到低(或由低到高)。,設(shè)問形式：1、小說是如何描寫某處的（畫線處的）

45、景物（環(huán)境）的？2、請對小說某處的（畫線處的）景物（環(huán)境）描寫作簡要賞析。,解題步驟：1、指出環(huán)境描寫的具體手法；2、概述環(huán)境特點。3、結(jié)合文本展開分析。,細描 白描A、細描：對事物的主要特征作細致入微的描繪、刻畫，像工筆畫一樣，纖毫畢肖。細描可以用來記人、記事、寫景、狀物等。 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒

46、的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的?！?月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。 ——《荷塘月色》,,B、“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動的形象。 我國優(yōu)秀的古典小說《水滸》、《三

47、國演義》等多用白描的手法。,山不高而秀雅；水不深而澄清；地不廣而平坦；林不大而茂盛；猿鶴相親，松篁相翠，觀之不已。 ——《三國演義》　　評：好美的一句話哦！雖然用詞平凡、樸素，卻給人感覺很舒服，能讓人像似真的體會到了那種悠閑的感覺，而且寥寥幾字，就勾畫出了一幅活靈活現(xiàn)的自然景畫面。可以知道圖中有秀雅的山，澄清的水，平坦的地，茂盛的林，面貌一新。還動靜結(jié)合，有猿鶴鳴叫，確實很讓人回味難忘，是

48、理想中的住境。叫人觀之感嘆不已！ ——梁彩霞,(1)白描要求運用極簡省的語言，描摹景物的特征，反映作者的感情。 如魯迅《故鄉(xiāng)》的開頭：“時候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣?！绷攘葦?shù)語，幾筆勾勒，不但將故鄉(xiāng)的深冬陰晦天色籠罩的原野，盡收筆底；而且字里行間，表露了蘊含在作者內(nèi)心深處的

49、深沉的悲涼。,（2）用白描手法刻畫人物，三言兩語就能揭示人物的外貌、神態(tài)，使讀者如見其人。白描手法用于敘事，使人感到線條明晰，言簡意真。 如《儒林外史》寫范進看中舉的報帖：“......看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道‘噫！好了！我中了！’說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。......”作者抓住人物的動作，惟妙惟肖地描寫了事態(tài)的發(fā)展。 如魯迅筆下的孔乙己，“身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷

50、痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子”，“穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗”。這些描寫，猶如用幾條墨線，簡單幾筆，特征顯露，盡傳神態(tài)。,我初進宮的那一天，是個非常晴朗的日子。乾元十二年農(nóng)歷八月二十，黃道吉日。站在紫禁城空曠的院落里可以看見無比晴好的天空，藍澄澄的如一汪碧玉，沒有一絲云彩，偶爾有大雁成群結(jié)隊地飛過。鴻雁高飛，據(jù)說這是一個非常好的預(yù)兆。,毓祥門外整整齊齊地排列著無數(shù)專送秀女的馬車，所有的人都鴉雀無聲，保持異常的

51、沉默。我和來自各地的秀女站在一起，黑壓壓一群人，端的是綠肥紅瘦，嫩臉修蛾，脂粉香撲鼻。很少有人說話，只專心照看自己的脂粉衣裳是否周全，或是好奇地偷眼觀察近旁的秀女。 選秀是每個官家少女的命運，每三年一選，經(jīng)過層層選拔，將才貌雙全的未婚女子選入皇宮，充實后庭?！?——《后宮·甄

52、嬛傳》 請簡析第一段自然環(huán)境描寫的手法及作用。,1、手法：運用比喻、白描等手法，如“無比晴好的天空，藍澄澄的如一汪碧玉，沒有一絲云彩，偶爾有大雁成群結(jié)隊地飛過”等句，勾勒出一幅純凈明麗，清新曠遠的畫面，渲染靜謐悠遠的氛圍。,2、作用：烘托人物心理，突出此時甄嬛天真活潑、純凈爛漫的性格特點。,以動襯靜，動靜結(jié)合 作者描寫景物非常注重景物動態(tài)與靜態(tài)的相互映襯，也可以以靜寫動，以動寫靜，以動襯靜，還可以化動為靜與化靜為

53、動。動靜的結(jié)合往往和襯托相關(guān)。 如王維的《山居秋暝》：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。”頷聯(lián)描寫?zhàn)┰庐?dāng)空，青松如蓋，是靜景描寫；山泉清冽，流瀉山石之上，是動景描寫。山泉因雨后水量充足，流勢增大，從石上流過，淙淙有聲，以動襯靜，反襯出山中的寧靜。,再如李白的《望廬山瀑布》“遙看瀑布掛前川”寫出了遙看瀑布的第一眼形象，像一條巨大的白練掛在山間，“掛”字化動為靜。再比如

54、王維的《鳥鳴澗》“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中”用花落、月出、鳥鳴突出了春澗的幽靜。,虛實結(jié)合 在景物描寫中，虛是聯(lián)想想象之景，如回憶想象未來或幻想幻覺之景；實指當(dāng)前視聽之景。 如柳永《雨霖鈴》想象別后之景。李煜《虞美人》“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，“雕欄玉砌”“故國”是回憶中的景物。姜夔《揚州慢》中的虛景“春風(fēng)十里”，實景“盡薺麥青青”，昔盛更顯今衰。想像是虛寫的關(guān)鍵，虛是為實服務(wù)的。,襯托（正襯

55、、反襯） 紅花雖好，還需綠葉扶持。 如元代王冕的《白梅》：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清風(fēng)發(fā)，散作乾坤萬里春。”這首詩主要運用了襯托的手法，突出了梅花耐寒、清高、報春的特征。 如《夢游天姥吟留別》中“天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾”就是用天臺之高映襯天姥之高的，《琵琶行》中寫江中之月“唯見江心秋月白”襯托琵琶聲的引人入勝，“別時茫茫江浸月”襯托人物凄涼的心情。,點面結(jié)合 所謂“點”，指的是對

56、某個事物的詳細描寫；所謂“面”，指的是多個事物的概括描寫。點面結(jié)合就是詳寫和略寫的相結(jié)合。 《江雪》 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。,色彩渲染 如杜甫的《絕句》：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。作者突出了剛抽新芽的柳枝，成雙成對的黃鸝，自由自在的白鷺和一碧如洗的青天，四種鮮明的顏色新鮮而且明麗，構(gòu)成了絢麗的圖景

57、。 色彩的渲染可以傳達出愉快的情感，也可以反襯思歸的感傷。 如杜甫的另一首《絕句》“江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？”就是濃彩重墨渲染了一派怡人風(fēng)光，山青翠，花紅艷，鳥翎白，碧波綠，景象清新，賞心悅目，卻是為寫下文勾起漂泊的傷感作鋪墊。,修辭 根據(jù)表達的需要，恰當(dāng)?shù)剡\用比喻、擬人、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問等修辭方法，可以有效地增強文章的表達效果。請看：（1）蜘蛛也惜春歸去，網(wǎng)住殘紅不

58、放飛。 以“殘紅”代落花，鮮明生動；用擬人手法，生動地表達出惜春之情。（2）水清魚讀月，山靜鳥談天。　　用對偶，有音樂之美；用擬人，不僅表現(xiàn)出環(huán)境的優(yōu)美、幽靜，而且渲染了一種讓人心曠神怡的濃郁的書卷氣。,（3）那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀…… 用博喻刻畫白妞的眼睛：“秋水”見其清澈純凈，“寒星”見其晶瑩明亮，“寶珠”見其圓潤光澤，“水銀”見其黑白分明、水靈生動。這雙眼睛真是顧盼傳情，

59、美麗動人。（4）春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲；白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松聲，水際聽欸乃聲，方不虛此生耳。（張潮《幽夢影》） 運用排比，列舉一連串悅耳之聲，令人浮想聯(lián)翩，心旌搖蕩。,多個角度結(jié)合：（1）觀察角度 蘇軾在《題西林壁》詩中寫道：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”對同一景物，觀察點不同，獲得的印象就不一樣。同是廬山，由于橫、側(cè)、遠、近、高、低不同的觀察角度，

60、呈現(xiàn)的景物姿態(tài)以及給人的感受也不同。,（2）感覺角度 可以從視、聽、嗅、味、觸等多種感覺去描寫，將景物真切再現(xiàn)，富有立體感，做到繪形繪聲又繪色，令人讀后有身臨其境之妙。 如《荷塘月色》描寫月色下的荷花時，從視覺上看到了“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的……”，從嗅覺上“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。”這里尤其是最后一句還用上了“通感”的修辭，讓這個句子有著獨特

61、的韻味。,寫景順序 凡寫景總有一個順序，高低、上下、內(nèi)外、遠近，無論怎樣，總是層次分明。 鷓鴣天 　　林斷山明竹隱墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香。 　　村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。蘇軾的《鷓鴣天》，上片寫景，由遠到近、由高到低，層次分明。,（2）感覺角度 可以從視、聽、嗅、味、觸等多種感覺去描寫，將景物真切再現(xiàn)，富有立體感，做到

62、繪形繪聲又繪色，令人讀后有身臨其境之妙。 如《荷塘月色》描寫月色下的荷花時，從視覺上看到了“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的……”，從嗅覺上“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的?！边@里尤其是最后一句還用上了“通感”的修辭，讓這個句子有著獨特的韻味。,錢塘江浩浩江水，日日夜夜無窮無休的從臨安牛家村邊繞過，東流入海。江畔一排數(shù)十株烏柏樹，葉子似火燒般紅，正是八月天時。村前村后的

63、野草剛起始變黃，一抹斜陽映照之下，更增了幾分蕭索。兩株大松樹下圍著一堆村民，男男女女和十幾個小孩，正自聚精會神的聽著一個瘦削的老者說話。那說話人五十來歲年紀(jì)，一件青布長袍早洗得褪成了藍灰色。只聽他兩片梨花木板碰了幾下，左手中竹棒在一面小羯鼓上敲起得得連聲。唱道：“小桃無主自開花，煙草茫茫帶晚鴉。幾處敗垣圍故井，向來一一是人家?！?… … ——《射雕英雄傳》金庸,請賞析文段中景色描寫的語段，指出手法及作用。（4分

64、）,運用了比喻、白描等手法，“葉子似火般紅”，“野草變黃”，勾勒出初秋季節(jié)特征，渲染氛圍，營造一種蕭索、蒼涼的氣氛。,第一次：“天色愈陰暗了，下午竟又下起雪來，雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團糟。”,《祝?！分腥巍帮w雪”的自然環(huán)境描寫：,第二次：“雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感到沉寂。”,第三次：“遠處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了整個

65、魯鎮(zhèn)。”,（比喻）,（動靜結(jié)合、以動襯靜）,（擬人手法，感官描寫：視覺、聽覺）,秋天的后半夜，月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天；除了夜游的東西，什么都睡著。華老栓忽然坐起身，擦著火柴，點上遍身油膩的燈盞，茶館的兩間屋子里，便彌滿了青白的光。(《藥》魯迅）,白描,……我不知道在這次事故后列車長是不是瘋了，但給我講這個故事的人和他的妻子當(dāng)時就在前一節(jié)第9車廂里。深夜，他去吸煙處吸煙。他邊吸著煙邊想：“列車怎么停這么長的時間?。俊?/p>

66、隨后他向車窗外望了一眼，這才發(fā)現(xiàn)，前面后面的車廂都沒了蹤影，就更別說車頭了。四周是一大片草原，一輪圓月冷冷地照在停著第9車廂的備用道上。他急忙叫醒了所有的乘客，大家連外衣都沒穿就從鋪位上跳了下來，猜測著到底發(fā)生了什么事，他們現(xiàn)在是在哪兒…… （2011年浙江卷《第9車廂》）,【答案示例】 ①運用白描手法，“光禿禿”的大草原、“冷冷”的圓月渲染了凄清、空曠、荒蕪的氛圍。 ②烘托人物心理，突出了

67、人物的孤獨、無助的心情。 ③襯托故事情節(jié)，以月之“圓”顯人物心情、事情結(jié)局之“殘”，與結(jié)尾點明的已成泡影的旅游構(gòu)成了對照。,賞析畫線部分的景物描寫。（5分）,烏米坐在門旁的石頭上，她的身材勻稱頎長，白發(fā)蒼蒼。她那布滿細小皺紋的臉，已被太陽曬成了棕褐色。層層疊疊的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎熱的藍天襯托下的阿伊——佩特里山灰色峰頂，以及在太陽照耀下寒光熠熠的大海，所有這一切在老人周圍形成了一派肅穆靜謐的氣氛。在烏米腳下的山坡上，

68、有一些零零落落的村舍。透過果園的綠樹叢看去，它們那五顏六色的屋頂，酷似一個被打翻了的顏料箱。從山下不時傳來馬具的叮當(dāng)聲，還有潮水拍擊海岸的沙沙聲。偶爾還可以聽到聚集在集市上咖啡館附近的人們的喧嚷聲。在這兒的山頂上是一片寧靜，只有淙淙的溪水、伴隨著還在六年前已經(jīng)開始了的烏米的幽思漫漫的歌聲。 ——《烏米》 〔蘇聯(lián)〕阿?馬?高爾基,【答案示例】手法：①運用襯托（以動寫靜）手法； ②