“國培計(jì)劃”——中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)者的培訓(xùn)

1、“國培計(jì)劃”——湖南省農(nóng)村中小學(xué)音樂教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)者培訓(xùn),主講：省教科院音樂教研員 薛暉薛暉QQ：3626878022011年9月,主講內(nèi)容,遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目簡介遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程安排 遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程內(nèi)容介紹遠(yuǎn)程培訓(xùn)“網(wǎng)絡(luò)研修”實(shí)施指導(dǎo)遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)的幾點(diǎn)建議,遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目簡介,項(xiàng)目名稱“國培計(jì)劃”——湖南省2011農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn) 培訓(xùn)時(shí)間 2011年9月19日——12月31日 整個(gè)培訓(xùn)分三個(gè)階段：

2、 網(wǎng)絡(luò)研修：9月19日——11月20日 在崗實(shí)踐：11月21日——12月5日 工作研討會(huì)：12月6日——12月31日,,培訓(xùn)對(duì)像 培訓(xùn)對(duì)象為農(nóng)村義務(wù)教育階段各學(xué)科的教師。具體指縣、縣級(jí)市以下以及城市區(qū)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為建制的學(xué)校教師。會(huì)操作計(jì)算機(jī)，有一定的網(wǎng)絡(luò)溝通能力。 此次全省小學(xué)音樂學(xué)科培訓(xùn)人數(shù)為1300人，初中音樂學(xué)科培訓(xùn)人數(shù)為600人。,培訓(xùn)目標(biāo) 幫助參訓(xùn)的中小學(xué)音樂教師準(zhǔn)確理解和把握

3、修訂后《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和教學(xué)要求，提高中小學(xué)音樂教師實(shí)施新課程的能力和水平；掌握音樂新課程各領(lǐng)域的基本教學(xué)方法和有效的教學(xué)策略，提高音樂教學(xué)效益；通過參與培訓(xùn)的中小學(xué)音樂骨干教師輻射本地區(qū)其他中小學(xué)音樂教師，為深入推進(jìn)實(shí)施中小學(xué)音樂新課程改革提供師資保障。,培訓(xùn)方式 學(xué)員在線資源學(xué)習(xí)；縣（區(qū)）輔導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)員完成作業(yè)；組織學(xué)員開展網(wǎng)上學(xué)科教學(xué)疑難問題征集及研討活動(dòng)；課程專家點(diǎn)對(duì)點(diǎn)實(shí)施交互輔導(dǎo)和

4、異步答疑；開展典型課例評(píng)優(yōu)及展示活動(dòng)；組織形成性考核合格學(xué)員進(jìn)行在線考試；結(jié)合網(wǎng)上學(xué)習(xí)開展校本研修活動(dòng)。,遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程安排,根據(jù)本次中小學(xué)音樂教師培訓(xùn)目標(biāo)和要求，培訓(xùn)內(nèi)容主要分為五個(gè)模塊。 模塊一：通識(shí)課程 《學(xué)生學(xué)習(xí)》系列專題是從關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)開始，以學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能會(huì)表現(xiàn)出來的問題作為切入點(diǎn)，幫助教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，從而變革教與學(xué)的方式。,模塊二：課程標(biāo)準(zhǔn) 幫助教師準(zhǔn)確理解和把握修訂

5、后《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和教學(xué)要求，提高教師實(shí)施新課程的能力和水平。本次音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂，力求滲透“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，遵循“能力為重”的人才培養(yǎng)模式，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)于音樂的“課程性質(zhì)”、“課程基本理念”、“課程目標(biāo)”以及“音樂素養(yǎng)”、“音樂本體”、“母語音樂文化”進(jìn)行了深化與發(fā)展。新舊課標(biāo)的對(duì)比研究與學(xué)習(xí)，是此次培訓(xùn)的重點(diǎn)與亮點(diǎn)。,模塊三：教學(xué)實(shí)施 掌握音樂新課程各領(lǐng)域的基本教學(xué)方法

6、和有效的教學(xué)策略，特別是學(xué)習(xí)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的新型教學(xué)方式。,模塊四：案例研討 以課程實(shí)施過程中一線教師面臨的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題為線索，結(jié)合具體案例的闡釋說明，讓教師明晰本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)、性質(zhì)、特點(diǎn)及如何有效組織課堂教學(xué)。,模塊五：專業(yè)成長 這個(gè)模塊的內(nèi)容為選修。為了提高音樂教師的音樂專業(yè)素養(yǎng)，提供了幾本需值得一讀的書籍摘錄。汪毓和編著的《中國近現(xiàn)代音樂史》，周海宏的《音樂表現(xiàn)的美學(xué)特征 》，郭

7、聲健的《藝術(shù)教育論》。,遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程內(nèi)容介紹,通識(shí)課程模塊（選修） 課時(shí)數(shù)：15課時(shí) 資源形式：文字音視頻 課程內(nèi)容： 1.走進(jìn)有意義的學(xué)習(xí) 。 2.點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的動(dòng)力 。 3.掌握有效學(xué)習(xí)的鑰匙 。 4.讓學(xué)習(xí)錯(cuò)誤成為成長的契機(jī) 。 5 .合作——從學(xué)習(xí)到生活 。,課程理念模塊（必修） 總課時(shí)數(shù)：19課時(shí) 資源形式：文字、視頻 視頻資源： 1.音樂

8、審美與音樂教學(xué)（王安國等） 2.“綜合”理念在音樂課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)（吳斌等） 3.四大領(lǐng)域之感受與鑒賞（王安國等） 4.四大領(lǐng)域之音樂表現(xiàn)（吳斌等） 5.四大領(lǐng)域之音樂創(chuàng)造（曹理等） 6.四大領(lǐng)域之音樂與相關(guān)文化（章連啟等） 文字資源： 1.音樂課程的性質(zhì)與基本理念解讀 （馮路 王蓓） 2.音樂課程目標(biāo)把握(孫紅成) 3.音樂課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解析

9、（程方）,教學(xué)實(shí)施模塊（必修、選修）小學(xué)音樂 總課時(shí)數(shù)：45課時(shí)，其中必修37，選修8。 資源形式：文字、視頻 視頻資源： 小學(xué)音樂之“有效教學(xué)，和諧課堂” ，由高微等一線優(yōu)秀音樂教師主講，共包括針對(duì)于小學(xué)音樂教學(xué)問題的八個(gè)專題講座，分別是：,,,文字資源： 1.音樂課程各領(lǐng)域教學(xué)實(shí)施策略 （薛暉） 2.學(xué)生音樂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)操作方略 （黎曉等） 3.音樂課程資源的開發(fā)與利用 （李

10、慶如） 4.音樂課程實(shí)施熱點(diǎn)問題的探討 （薛暉等） 5.小學(xué)音樂新課程教學(xué)法 （尹愛青，選修內(nèi)容）,教學(xué)實(shí)施模塊（必修、選修）初中音樂 總課時(shí)數(shù)：45課時(shí)，其中必修37，選修8。 資源形式：文字、視頻 視頻資源： 中學(xué)音樂之“有效教學(xué)，和諧課堂” ，由賈凡等一線優(yōu)秀音樂教師主講，共包括針對(duì)于初中音樂教學(xué)問題的七個(gè)專題講座，分別是：,,,,文字資源： 1.音樂課程各領(lǐng)域教學(xué)

11、實(shí)施策略 （薛暉） 2.學(xué)生音樂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)操作方略 （黎曉等） 3.音樂課程資源的開發(fā)與利用 （李慶如） 4.音樂課程實(shí)施熱點(diǎn)問題的探討 （薛暉等） 5.中學(xué)音樂新課程教學(xué)法 （陳泓茹 ，選修內(nèi)容）,案例研討模塊（必修）小學(xué)音樂 總課時(shí)數(shù)：17課時(shí) 資源形式：文字、視頻 視頻資源：12節(jié)錄像課例 《鐵匠波爾卡》 《玩具音樂會(huì)》 《咚咚，噠噠》 《銀色

12、的樺樹林》 《歡樂的山寨》 《阿里里》 《兩只小山羊》 《土家擺手鑼鼓》 《誰說女子不如男》 《多快樂呀，多幸?！贰犊蓯鄣募摇?《乃喲乃》 文字資源：6節(jié)小學(xué)音樂教學(xué)案例及評(píng)析 《乃喲乃》《在葡萄架下》《媽媽的眼睛》 《一根竹竿容易彎》《看京戲》《我的家鄉(xiāng)日喀則》,案例研討模塊（必修）初中音樂 總課時(shí)數(shù)：15課時(shí) 資源形式：文字、視頻 視頻資源：12節(jié)

13、錄像課例 《保衛(wèi)黃河》 《國風(fēng)新韻 》 《大海啊，故鄉(xiāng)》 《女生小組課 》 《絢麗西南樂，多彩雙聲部 》《新疆風(fēng)情 》 《環(huán)球音樂之旅 》《有趣的宮商角徵羽 》 《節(jié)日里的歌 》 《合唱的魅力 》《I Will Follow Him 》 《三月里的小雨 》 文字資源：4節(jié)小學(xué)音樂教學(xué)案例及評(píng)析 《西風(fēng)的話》《湘西音韻》《亞洲音樂之旅》《八音和鳴》,專業(yè)發(fā)展模塊（選修） 總課時(shí)數(shù)：

14、30課時(shí) 資源形式：文字 資源名稱： 1.中國近現(xiàn)代音樂史（汪毓和） 2.音樂表現(xiàn)的美學(xué)特征 （周海宏） 3.藝術(shù)教育論（郭聲健）,“網(wǎng)絡(luò)研修”實(shí)施指導(dǎo),“網(wǎng)絡(luò)研修”實(shí)施的基本步驟 第一步： 資源學(xué)習(xí)——學(xué)員按照教學(xué)計(jì)劃在湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)選定的課程，包括收看視頻課程，閱讀網(wǎng)絡(luò)資源。 第二步： 在線研討——每學(xué)完一個(gè)模塊后由各班

15、輔導(dǎo)教師組織本班學(xué)員進(jìn)行一次在線集中交流，課程專家團(tuán)隊(duì)參與答疑。 第三步： 完成作業(yè)——根據(jù)模塊內(nèi)容的特點(diǎn)，學(xué)員完成一篇指定內(nèi)容的作業(yè)。,“網(wǎng)絡(luò)研修”時(shí)間安排建議 模塊一和模塊五是選修內(nèi)容，由學(xué)員自行按排時(shí)間學(xué)習(xí)。 模塊二：19課時(shí) 資源學(xué)習(xí)：9月19日——9月28日 在線研討：9月29日 完成作業(yè)：9月30——10月2 模塊三：必

16、修37，選修8 資源學(xué)習(xí)：10月3日——10月26日 在線研討：10月27日 完成作業(yè)：10月28——10月31日 模塊四：必修17 資源學(xué)習(xí)：11月1日——11月13日 在線研討：11月14日 完成作業(yè)：11月15——11月18日,各模塊作業(yè)設(shè)計(jì)建議 模塊一和模塊四為選修內(nèi)容，不需布置作業(yè)。 模塊二： 作業(yè)設(shè)計(jì)：

17、寫一份學(xué)習(xí)心得。 具體要求：就修訂后的《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》所提出的課程理念、設(shè)定的目標(biāo)、規(guī)定的內(nèi)容等某一方面，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)思考。字?jǐn)?shù)為800字左右，上傳到班級(jí)作業(yè)區(qū)。 模塊三： 作業(yè)設(shè)計(jì)：寫一個(gè)發(fā)言稿 具體要求：就某一個(gè)音樂教學(xué)問題談?wù)勛约旱目捶ɑ蚪?jīng)驗(yàn)做法。字?jǐn)?shù)為800字左右，上傳到班級(jí)作業(yè)區(qū)。 模塊四： 作業(yè)設(shè)計(jì)：寫一篇課評(píng) 具體要

18、求：就此次資源學(xué)習(xí)中觀看過某一節(jié)音樂課，寫一篇評(píng)論。字?jǐn)?shù)為800字左右，上傳到班級(jí)作業(yè)區(qū)。,在線研討的開展 集中在線研討： 每學(xué)完一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，就該模塊學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以班為單位在約定的時(shí)間里進(jìn)行集中在線研討。學(xué)員、各班輔導(dǎo)教師、學(xué)科專家參加。可以在班級(jí)QQ群中進(jìn)行，之后可將研討內(nèi)容上傳到班級(jí)資源欄目下，供學(xué)員們繼續(xù)學(xué)習(xí)。,發(fā)帖在線研討： 學(xué)員可以就自己遇到的一些音樂教學(xué)問題，

19、在“班級(jí)沙龍”發(fā)帖，學(xué)員、輔導(dǎo)教師、學(xué)科專家可以隨時(shí)回帖研討。,專家在線答疑： 學(xué)員們可以就自己在此資源學(xué)習(xí)中和平常的工作實(shí)踐中遇到的一些問題，與學(xué)科專家進(jìn)行在線研討互動(dòng)。建議開班后可由各班輔導(dǎo)員在“班級(jí)沙龍”區(qū)發(fā)一個(gè)“專家答疑”帖并置頂，學(xué)員們有任何問題想與學(xué)科專家對(duì)話，可以在該帖中留言，專家不定時(shí)回復(fù)。,班級(jí)主頁欄目的設(shè)置,,,,,,,,,,,,,遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)的幾點(diǎn)建議,建立班級(jí)QQ群。培養(yǎng)得力助手。明確要求，帶