人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)

1、長(zhǎng)度單位,整理和復(fù)習(xí),人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 鞏固復(fù)習(xí)長(zhǎng)度單位。2. 能夠更加熟練地應(yīng)用米和厘米作單位量物體的長(zhǎng)度。,我記得,1、常用的長(zhǎng)度單位：米、厘米。2、測(cè)量較短物體通常用厘米作單位，測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位。3、測(cè)量時(shí)：把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看紙條的右端對(duì)這幾，對(duì)著幾就是幾厘米。4、1米=100厘米 100厘米=1米。5、線(xiàn)段的特點(diǎn)：①線(xiàn)段是直的。②線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn)。③線(xiàn)段可以測(cè)量出長(zhǎng)度

2、。,填一填，你能行！,1、要知道物體的長(zhǎng)度，可以用（ ）來(lái)量。 2、量一個(gè)物體長(zhǎng)度，一般把尺的（ ）刻度對(duì)準(zhǔn)物體左端。 3、一把尺的刻度從0到5是（ ）厘米，從6到10是（ ）厘米。,尺子,0,5,4,填一填，畫(huà)一畫(huà)每?jī)牲c(diǎn)之間畫(huà)一條線(xiàn)段。⑴2個(gè)點(diǎn)可以畫(huà)( )條線(xiàn)段。 · ·,1,,⑵3個(gè)點(diǎn)可以畫(huà)(　　　　)條線(xiàn)段

3、。 · · ·,,,,3,下圖中（ ）和（ ）是線(xiàn)段。,,,,,,②,③,誰(shuí)會(huì)找？,下面的圖形是由幾條線(xiàn)段組成的？,,,,,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,,（ ）

4、,（ ）,（ ）,4條,8條,3條,6條,10條,10條,9條,5、,鉛筆長(zhǎng)（ ）厘米,6,,從尺的0刻度開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)到刻度3厘米的地方,,,請(qǐng)畫(huà)出一條長(zhǎng)3厘米的線(xiàn)段.,畫(huà)一畫(huà):,請(qǐng)畫(huà)出一條比5厘米長(zhǎng)3厘米的線(xiàn)段.,,,,5+3=8(厘米),我會(huì)填出合適長(zhǎng)度單位 1、小明身高120（ ）。 黑板長(zhǎng)4（ ）。 操場(chǎng)跑道400（

5、 ）。 手指寬1（ ）。,厘米,厘米,米,米,一間教室高大約4（ ）小強(qiáng)身高大約130（ ）一張課桌高60（ ）教室門(mén)高2（ ）,米,厘米,厘米,米,一塊黑板的長(zhǎng)大約是4（ ）一列火車(chē)長(zhǎng)350（ ）一把尺子長(zhǎng)20（ ）作業(yè)本的寬為12（ ）,米,米,厘米,厘米,你認(rèn)為下面的說(shuō)法對(duì)

6、不對(duì)？1、 圖釘?shù)拈L(zhǎng)大約是1厘米。（ ） 2、 5厘米比2米長(zhǎng)。 （ ）3、 一根電線(xiàn)桿高8厘米。 （　?。?對(duì),錯(cuò),錯(cuò),4、一本書(shū)厚3米。（　　）5、比38厘米短8厘米是30厘米.（　　）6、教室寬6米。（　?。?錯(cuò),錯(cuò),對(duì),二、判斷,量物體的長(zhǎng)度時(shí)，把物體的左端與尺子的0刻度對(duì)齊。（ ）我家的床長(zhǎng)約200厘米。（ ） 1米和10厘米是一樣長(zhǎng)的。（ ）體育課跑步跑

7、了78厘米。（ ） 1米的繩子比100厘米的尺子要短。（ ）,對(duì),對(duì),錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò),,,2.在 里填上“>”“<”或“=”,4米 5米,,28厘米 82厘米,,100厘米 1米,,6米 90厘米,,<,<,=,>,8厘米 8米,,2米 40厘米,,800厘米,<

8、,200厘米,>,3米=（ ）厘米 200厘米=（ ）米,820厘米=（ ）米（ ）厘米,300,2,800+20,800厘米=8米,8,20,4米6厘米=（ ）厘米,4米=400厘米,400+6=406,406,1米- 40厘米=（ ）厘米 30厘米+70厘米=（ ）米,100厘米,60,100厘米,1,四、排好隊(duì)

9、按從小到大的順序排列6米 60厘米 60米 300厘米 6厘米,（ ）< （ ）< （ ）< （ ）< （ ）,600厘米,6000厘米,6厘米,60厘米,300厘米,6米,60米,老虎一步比小狗長(zhǎng)多少厘米？,我的一步有95厘米,我的一步是40厘米,9