人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元集體備課

1、人教版人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元集體備課小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元集體備課?？垫?zhèn)中心校趙艷艷一、集體備課的內(nèi)容：一、集體備課的內(nèi)容：本單元的主要內(nèi)容：1、乘法的初步認(rèn)識(shí)2、5的乘法口訣3、2、3、4的乘法口訣4、6的乘法口訣整理和復(fù)習(xí)二、本單元教材簡(jiǎn)析：二、本單元教材簡(jiǎn)析：本單元教材劃分為乘法的初步認(rèn)識(shí)、2～6的乘法的口訣兩節(jié)，包括下面一些內(nèi)容：乘法的初步認(rèn)識(shí)、2～6乘法口訣、乘加和乘減式題、用數(shù)學(xué)。表內(nèi)乘法是學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的開(kāi)始，

2、它是今后學(xué)習(xí)表內(nèi)除法和多位數(shù)乘、除法的基礎(chǔ)。基于學(xué)生會(huì)“一五、一十、十五……”五個(gè)五個(gè)數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)，教材首先編排5的乘法口訣。先教學(xué)5的乘法口訣，充分利用了學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ)，促使師生把精力放在了解每句口訣的來(lái)源和認(rèn)識(shí)每句口訣的含義上來(lái)。這樣，有利于為進(jìn)一步學(xué)習(xí)2、3、4和6的乘法口訣打好基礎(chǔ)。第二段，2、3、4的乘法口訣。為了突破教學(xué)難點(diǎn)，例4教學(xué)4的乘法口訣。特意安排了學(xué)生擺正方形的活動(dòng)，并設(shè)計(jì)有相應(yīng)的連加計(jì)算。為引導(dǎo)學(xué)生逐步歸

3、納出4的乘法口訣打好基礎(chǔ)。第三段，6的乘法口訣。有2～5的乘法口訣的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，教材特意把一六～六六的口訣留給學(xué)生來(lái)歸納。促使學(xué)生在歸納口訣的過(guò)程中，加深對(duì)每句口訣意義的理解，更好的掌握乘法口訣。由易到難呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。教材對(duì)“用數(shù)學(xué)”內(nèi)容的呈現(xiàn)，注重用學(xué)生熟悉和喜愛(ài)的事物和事例設(shè)計(jì)情境，為學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，探索解決問(wèn)題的方法提供生動(dòng)有趣的資源。例題、練習(xí)題插圖展示了數(shù)學(xué)問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)情景，讓學(xué)生去發(fā)

4、現(xiàn)問(wèn)題，并通過(guò)觀(guān)察、討論交流，探索解決問(wèn)題的方法。這樣就使學(xué)生在解決一個(gè)個(gè)實(shí)際問(wèn)題中，一次次感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，獲得一些解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法，同時(shí)體驗(yàn)成功的喜悅。三、學(xué)情分析：三、學(xué)情分析：學(xué)本單元知識(shí)前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了100以?xún)?nèi)的加法，絕大多數(shù)人并能熟練計(jì)算，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、體會(huì)及熟記1～6的乘法口訣起著至關(guān)重要的作用，因?yàn)槌朔ㄊ窃诩臃ǖ幕A(chǔ)上進(jìn)學(xué)習(xí)的。乘法口訣的句數(shù)會(huì)逐漸增多、數(shù)字會(huì)變大、容易混淆，由于學(xué)生基礎(chǔ)狀況參差不齊?？赡苡?/p>

5、的學(xué)生早就熟記了口訣表的所有內(nèi)容，上課時(shí)不愿意參與編制口訣的過(guò)程，而是急于表現(xiàn)自己；可能有些學(xué)生一節(jié)課下來(lái)也不能熟記口訣。這就要求老師們?cè)谡n堂教學(xué)時(shí)，高度關(guān)注不同學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。既要讓進(jìn)度快的學(xué)生靜下心來(lái)細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)口訣的意義，又要讓進(jìn)度慢的學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)積極性，樹(shù)立自信心，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)得快樂(lè)、學(xué)得扎實(shí)，共同進(jìn)步。四、本單元的教學(xué)目標(biāo)：四、本單元的教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)乘法運(yùn)算的意義。2、使學(xué)生知道乘法算式各