參評小高的述職報告

1、參評小高的述職報告參評小高的述職報告丹陽開發(fā)區(qū)中心小學湯沈麗本人于2001年6月鎮(zhèn)江師范英語班畢業(yè)，2002年9月通過成人脫產(chǎn)學習取得英語教育?？莆膽{，2006年12月取得通過自學取得南京師范大學英語專業(yè)本科文憑，并被授予文學學士學位。本人任現(xiàn)職以來始終堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線、方針和政策，認真學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的

2、各項工作安排，工作以身作則，積極主動。扎根教壇，育桃李芬天下自成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，積極進取。讓青春流逝在三尺講臺、讓歲月寫下我奉獻的足跡。教學中，我堅持：應創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習勵精圖治，鍥而不舍自踏上三尺講臺以來，我刻苦鉆研，勤奮努力，不斷提高自身素質(zhì)，拓展自身能力。曾多次參加

3、市、片組織的教研會、培訓、學習等。2004年4月通過全國計算機等級考試（一級B），成績優(yōu)秀。2005年3月自學考取大學英語六級證書。在2006年下半年小學英語教師全員培訓活動中，展示了一節(jié)公開課。2008年8月被授予“鎮(zhèn)（校）級學科帶頭人”榮譽稱號。在此之中，我看到了自已的不足，了解到了與別人的差距，讓我清楚的認識到：要想在蕓蕓眾生中找到自已的立足之地，唯一的方法就是加緊學習，提高自已，盡快適應現(xiàn)代社會需要。為此，我苦練教學基本功，努力

4、學習現(xiàn)代教育技術(shù)，從自身素質(zhì)上下功夫。春華秋實，初露鋒芒幾年來，參加各種培訓、競賽，指導學生參加上級組織的各類比賽，獲得了較為豐碩的成果：如2006年12月在丹陽市第二屆小學英語教師技能，才藝展評活動中獲二等獎；2007年4月榮獲二00六年度丹陽市優(yōu)秀團員榮譽稱號。2007年5月在輔導區(qū)教師基本功大賽中獲“英語聽力測試”項目一等獎，“英語演講”項目二等獎，“英語案例評析”項目二等獎；并獲綜合二等獎。2007年6月在學校組織的教學比武活動

5、中獲三等獎。2008年5月在丹陽市青年教師“思想的力量——在反思中成長”演講比賽中，榮獲一等獎。2010年11月在小學英語教師“立體說課”比賽中獲荊林片一等獎，丹陽市級二等獎。在2010年丹陽市小學教師多媒體課件評比活動中獲三等獎。至此所指導的學生在省市級的各類比賽中也獲得較好名次，本人也多次被評為優(yōu)秀輔導員。筆耕不輟，科研促教教學幾年中，從未停止過用對點滴教學經(jīng)驗的積累，用理論指導自身的教育教學工作，曾在20062007第一學期輔導區(qū)

6、教學節(jié)活動“我最滿意的課堂教學征文”評比中獲二等獎。2007年12月論文《英語課要讓學生動起來》榮獲鎮(zhèn)江市二等獎。2010年6月論文《表演，讓小學英語課堂活起來》獲丹陽市三等獎。2010年9月論文《小學英語對話教學的嘗試》獲鎮(zhèn)江市級三等獎。2010年12月教學設計《3AUnit3Thisismyfather》獲江蘇省級三等獎。在此獲得了上級領導的充分肯定，更重要的是自已在這過程中充實了自已、鍛煉了自已，提高了自已。前路漫漫，吾將上下而求