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1、新時(shí)期高校學(xué)生會(huì)等群眾組織的黨建工作探索高等教育學(xué)論文新時(shí)期高校學(xué)生會(huì)等群眾組織的黨建工作探索楊柳,施華順(廣東工業(yè)大學(xué),廣東廣州510520)摘要:在黨的十八大順利召開(kāi)的新形勢(shì)下,要求新時(shí)期高校黨建工作必須與時(shí)俱進(jìn)、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。而高校學(xué)生會(huì)等群眾組織對(duì)高校黨建工作有著重要的作用和意義,高校學(xué)生會(huì)等群眾組織已成為擴(kuò)大和促進(jìn)基層黨組織改革創(chuàng)新的突破口。本文通過(guò)對(duì)廣東省幾所高校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、社團(tuán)等群眾組織黨建情況進(jìn)行調(diào)查和分析探索,提出學(xué)
2、生會(huì)等群眾組織黨建工作的途徑和方法。關(guān)鍵詞:新時(shí)期;高校;學(xué)生會(huì)等群眾組織;黨建工作中圖分類號(hào):G647文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):16749324(2014)30002602一直以來(lái),全面加強(qiáng)和推進(jìn)高校學(xué)生黨建工作,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)可靠建設(shè)者和合格接班人是黨在高校的一項(xiàng)核心工作[1]。隨著高等教育改革的不斷深入,高校學(xué)生黨建工作面臨著一系列新情況、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn),在黨的十八大順利召開(kāi)的新形勢(shì)下,很多傳統(tǒng)的黨建教育方式和方法不能起到良好的效
3、果,這就要求高校學(xué)生黨建工作在形式上、內(nèi)容上與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,占領(lǐng)新的黨建教育陣地。近年來(lái),蓬勃發(fā)展的學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等群眾組織作為校園文化建設(shè)的主要載體和學(xué)生完善自我的主要途徑,已經(jīng)成為高校黨建工作新的增長(zhǎng)點(diǎn)和重要途徑。本文通過(guò)高校學(xué)生會(huì)等群眾組織黨建工作的調(diào)研,試圖為新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作尋找一種新模式和新載體。念,從根本和源頭上解決問(wèn)題、端正不爭(zhēng)之風(fēng)。二、提高學(xué)生會(huì)等群眾組織的黨建工作的途徑和方法面對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生會(huì)等學(xué)生群眾組織
4、黨建工作缺乏,其成員黨性教育相對(duì)薄弱的情況,改善和增強(qiáng)高校學(xué)生會(huì)等群眾組織的黨建工作成為新時(shí)期擺在高校面前的一個(gè)急需解決的問(wèn)題。1.加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),明確指導(dǎo)思想。對(duì)學(xué)生會(huì)等群眾組織既要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)黨對(duì)學(xué)生會(huì)等群眾組織在思想上、政治上的影響力和指導(dǎo)力,應(yīng)堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持黨組織對(duì)學(xué)生會(huì)等群眾組織的領(lǐng)導(dǎo)[4]。同時(shí)又要做到權(quán)力下放,在總的領(lǐng)導(dǎo)方針政策下引導(dǎo)
5、學(xué)生會(huì)等群眾組織走上自治自主的道路。保持群眾組織的吸引力和靈活性。將高校學(xué)生等群眾組織打造成活動(dòng)型和理論型相結(jié)合的新時(shí)期大學(xué)生自主群眾組織。當(dāng)前學(xué)生會(huì)及社團(tuán)等群眾組織的建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中缺乏良好的組織引導(dǎo),學(xué)生組織的自發(fā)性、自主性特點(diǎn)使得其在管理上較為松散,缺乏繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。在組織內(nèi)部通過(guò)開(kāi)展主題黨日、黨建知識(shí)競(jìng)賽、時(shí)代黨建熱點(diǎn)問(wèn)題交流講座等形式多樣的理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)成員的思想教育和引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的政治意識(shí),讓科學(xué)的理想信念成為社團(tuán)
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