機械創(chuàng)新大賽個人總結(jié)心得體會

1、風雨歷練勇往直前項目名稱：速度合成輸入休閑腳踏車榮獲獎項：陜西賽區(qū)一等獎小組成員：趙康張強衛(wèi)旭東陳鵬欒林波大學期間作為人生的重要階段，承上啟下。在這里，我們可以充分發(fā)揮自己的智慧去做一些事情，使自身價值初步得到體現(xiàn)。大學生活之初，就應(yīng)該認真體會周圍的人與事，常常自省，及時調(diào)整，珍惜每次鍛煉自己的機會。我們作為一個工科生，想著參與設(shè)計制作完成一個項目，鍛煉和提升自身綜合工程實踐能力。而項目設(shè)計制作這在我以前的學習生活中是沒有體會的。大二上

2、學年，我與張強、衛(wèi)旭東、陳鵬、欒林波等共五名同學設(shè)計完成了項目《速度合成雙人休閑自行車》，從起初完全沒有頭緒到最后思路逐漸明晰，再到最終項目順利完成，這是我以同學之間共同探討的方式獨立完成的第一個項目，坦率的講，期間存在的問題很多，但收獲也很大。在做設(shè)計的過程中，我充分利用了課余時間學習了一些專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)知識，開闊視野。同時有了這次經(jīng)歷，我對于分析問題以及解決問題的思路也有了新的認識。當我們組隊參加第五屆全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽時，

3、我們小組每天一有空就共同探討總體方案的設(shè)計，并構(gòu)想了許多設(shè)計方案，郭鵬程老師每周都要指導(dǎo)我們的進度，審查我們出現(xiàn)的錯誤，也幫助我們解決一些我們遇見的困難，我們的體會是：不斷的改進，不斷的問題，這樣，大家持續(xù)的投入帶來了總體設(shè)計的不斷細化，具體到了每一個細節(jié)，我覺得這也是最困難的地方，半年時間過去了，通過大家的努力，按照我們的設(shè)計制作出了樣品，并順利通過陜西理工學院初賽、決賽，代表我校參加陜西賽區(qū)的比賽。這時，郭老師仔細考慮后提出了更高的

4、要求，這需要對原先設(shè)計做徹頭徹尾的改進我們很清楚這其中的工作量那段實間，每個人除了學習之外就設(shè)計和完善作品每天奔走于三點一線之間，我們對原先的設(shè)計做了全面的改進，并部分返工重新制作了樣品，并經(jīng)過多次實驗，不斷的調(diào)試，確保每次試驗的穩(wěn)定。終于在陜西賽區(qū)的比賽中，我們的參賽作品獲得了第五屆全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽陜西賽區(qū)一等獎，那時我們的心情久久不能平靜…現(xiàn)在回想起來那段時光是枯燥而乏味的，卻又是充實而又富有激情的。在一次次完善作品的過程

5、中，我們不僅學到了相關(guān)的專業(yè)知識，更培養(yǎng)了團隊意識，溝通能力以及高標準嚴要求的理念。在這個團隊里，大家可以各抒己見，暢所欲言，可以為了實現(xiàn)自己的想法而徹夜不眠，可以自由的思考，擺脫一切的束縛。每個人的智慧都得到了充分的發(fā)揮與尊重，每個人的力量都凝聚在一起，也許是我們有著一個目標，一個共同的理想，也許是我們都有一顆永不言敗的心。本次大賽是一次漫長艱辛的過程，我們經(jīng)歷了項目醞釀、項目設(shè)計、加工制作、安裝調(diào)試一個完整的項目流程。知道了機械產(chǎn)品

6、開發(fā)前后的流程，開發(fā)時應(yīng)該注意的細節(jié)問題以及具體的綜合工程實踐能力等。我感覺最重要的收獲如下：1、團隊合作和協(xié)調(diào)溝通能力。任何一種機械產(chǎn)品的開發(fā)，憑一人之力是很難完成的，此時團隊的力量將變得十分重要。如果一個團隊成員合作能力強，大家能夠互相協(xié)調(diào)并有效地溝通，擰成一股繩，產(chǎn)生的力量會無比強大。如果大家努力的方向不一致，大家互不接受對方的意見，工作將難以開展，或者效率很低。之所以強調(diào)這一點，是因為在設(shè)計過程中大家出現(xiàn)幾次意見分離，產(chǎn)生了抵觸

7、情緒。當自己在精心做完一項工作時，卻得到其他組員的批評指責時，其實他只是憑自我感覺說話，而我當時十分惱火，直接扔下工作不管。其實我覺得一個團隊中大家必須相互理解，每個人的做法都有自己的理由，我們一開始不能憑感覺否決他人，而是應(yīng)該理解別人的思想后再給出中肯的意見。所以我從中學會去了解小組中每個成員的做事方式，去進行有效地交流溝通，不要簡單地批評他人的構(gòu)思，而是學會傾聽，然后積極討論，為一個共同的目標努力。2、何謂機械創(chuàng)新設(shè)計。機械設(shè)計往往

8、離不開自己的閱歷，經(jīng)驗的積累固然可以從書本中學到不少，但是事非躬親很難再自己的腦海中留下深刻的印象，所以機械設(shè)計的好壞必須要依靠實踐經(jīng)驗。所以之前設(shè)計的機構(gòu)形狀復(fù)雜，沒有考慮到工件的定位，加工工藝等。很多結(jié)構(gòu)復(fù)雜的必須分解加工，然后再組裝起來，有的裝配圖的零件孔加工必須配做。這些東西必須要親身去工廠實踐才能有具體的概念。對于創(chuàng)新，通常的創(chuàng)新分為兩種，一種就是構(gòu)成事物就有元素的重新組合，一種就是在舊有元素上加上新的元素。所以，不管怎樣，創(chuàng)

9、新總是含有一些舊有元素影子。正像哲學中所講，新事物總是在肯定中否定，否定中有肯定產(chǎn)生。但是任何創(chuàng)新不是為了獨特而創(chuàng)新，而是因為追求新的功能，追求設(shè)計的東西比已有事物在各方面更好。我們的項目名稱是“速度合成雙人休閑腳踏車”，我們的創(chuàng)新是實現(xiàn)速度合成功能，是一個創(chuàng)造的探索，運用現(xiàn)有的機構(gòu)進行大膽改造和設(shè)計，最終速度合成這一創(chuàng)新成功實現(xiàn)。3、從這次機械創(chuàng)新設(shè)計大賽中我也知道了自己眼高手低的不良態(tài)度，其實這也是大學生普遍存在的問題。因為在學校了

10、我們只能通過課本去了解知識，很多機械知識獲取只是通過做習題來掌握。殊不知機械學科是一門長期實踐的學科，很多結(jié)構(gòu)在紙上畫起來十分簡單，用鼠標隨便點點畫畫就行了，殊不知很多學得東西無法運用到生活中去，造成知識與生活脫節(jié)，紙上建模簡單，但真正投入到實際加工中，我們就會對自己的設(shè)計十分擔心，因為實際加工影響因素多，自己考慮問題不全面，產(chǎn)生一系列問題。另外我感覺自己以前可能對機械結(jié)構(gòu)觀察不深入，接觸的機械產(chǎn)品太少，具體到設(shè)計過程中時，大腦中浮現(xiàn)的

11、機械結(jié)構(gòu)太少，只能根據(jù)產(chǎn)品功能去查閱書籍。所以我認為對于機械專業(yè)學生，必須生活中留心觀察各種機械結(jié)構(gòu)，了解工作原理，存儲在大腦中，這樣設(shè)計產(chǎn)品才能得心應(yīng)手。有了一定機械知識的存儲，才會從中得到靈感，才能有好的創(chuàng)新點子。4、每一次團隊合作也是一個相互學習的過程，這個學習不僅僅是涉及項目知識的快速學習，而是學習他人優(yōu)秀的品質(zhì)。通過這次團隊合作，自己可以認識很多優(yōu)秀的人，通過他們，意識到自己的不足，每個人都有自己的優(yōu)點，我們只有虛心請教他人，

12、才能使自己快速成長。我很欣賞龔力學長，因為他做事非常有條理性，每天都會規(guī)劃好自己要做的事情，做事目的明確，領(lǐng)導(dǎo)能力很強。還有鄭金忠英語非常好，常常翻閱英文資料，查找的資料十分全面，我以后也要看看類似英文的材料，畢竟國外機械行業(yè)做得比我們好，自己不能局限于中文資料。參加這種比賽，也可以鍛煉一個人的意志力，因為我們只能利用業(yè)余時間做這種比賽，所以玩的時間少，項目的完成進度經(jīng)常會和學習考試發(fā)生沖突，自己必須在短的時間內(nèi)，學習新的內(nèi)容，從而提高